某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,研究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照如下方案完成實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號反應(yīng)物催化劑
10mL 2% H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液
10mL 5% H2O2溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
10mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
10mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液1mL 0.1mol?L-1 FeCl3溶液
(1)常溫下H2O2溶液類似于二元弱酸溶液,H2O2的電離方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí)由于沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了使反應(yīng)現(xiàn)象明顯可以
 
(填操作方法).
(3)實(shí)驗(yàn)③、④、⑤中,測得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.分析如圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
考點(diǎn):產(chǎn)物的百分含量隨濃度、時(shí)間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)pH約為6,則電離生成氫離子,溶液顯酸性;
(2)實(shí)驗(yàn)①和②的濃度不同;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個(gè)變量來比較;
(3)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,以此來解答.
解答: 解:(1)pH約為6,則電離生成氫離子,溶液顯酸性,其電離方程式為H2O2?H++HO2-,故答案為:H2O2?H++HO2-;
(2)實(shí)驗(yàn)①和②的濃度不同,則該實(shí)驗(yàn)的目的為探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;為了便于比較,應(yīng)在相同的條件下利用一個(gè)變量來比較,
則向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中),
故答案為:探究濃度對反應(yīng)速率的影響;向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放在同一熱水浴中);
(3)由圖可知,⑤的反應(yīng)速率最大,④的反應(yīng)速率最小,結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案可知,堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率,
故答案為:堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率.
點(diǎn)評:本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,較好的考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、圖象分析的綜合能力,難度中等,注意信息的利用即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相同條件下22克下列氣體中跟22克二氧化碳的體積相等的是( 。
A、SO2
B、N2
C、N2O
D、CO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)從開始至2min,Z的平均反應(yīng)速率為
 
;
(3)3min時(shí),混合物中X的物質(zhì)的量濃度為
 

(4)2分鐘后X、Y、Z各物質(zhì)的量不再隨時(shí)間的變化而變化,說明在這個(gè)條件下,反應(yīng)已達(dá)到了
 
狀態(tài).
(5)下列敘述能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 
(填序號)
A.X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:3
B.混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗3mol X,同時(shí)生成2mol Z
D.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
E.混合氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間的變化而變化
F.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再隨時(shí)間的變化而變化
G.混合氣體的密度不再隨時(shí)間的變化而變化
H.2υ(X)=3υ(Z)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有以下物質(zhì):
①CO2 ②AlCl3 ③NH4Cl ④熔融Na2CO3⑤蔗糖 ⑥銅 ⑦BaSO4 ⑧CH3COOH ⑨NaOH溶液 ⑩液態(tài)HCl
其中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 
,屬于弱電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的是
 
.(以上均填序號)
(2)雙氧水(H2O2)和水都是極弱的電解質(zhì),但H2O2比H2O更顯酸性.若把H2O2看成是二元弱酸,請寫出它在水中的電離方程式:
 
(只寫一個(gè));寫出H2O2與Ba(OH)2作用形成正鹽的化學(xué)方程式:
 
;
(3)寫出氫氧燃料電池(堿性)負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 
;
(4)寫出鐵接觸食鹽水時(shí)吸氧腐蝕的正極的電極反應(yīng)式:
 
;
(5)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)2H2O+Cu═Cu(OH)2+H2的裝置為:
 
,其中Cu應(yīng)位于
 

(6)電解CuSO4溶液,當(dāng)電解一段時(shí)間后,需要加入1mol CuO和1mol Cu(OH)2能使溶液復(fù)原,則電解過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
NA
(7)Al-AgO電池可用作水下動(dòng)力電源,其原理如圖所示.該電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3AgO+2NaOH═2NaAlO2+3Ag+H2O,則下列說法正確的是
 

a.當(dāng)電極上析出0.54g Ag時(shí),電路中轉(zhuǎn)移的電子為0.01mol
b.Al電極的反應(yīng)式為:Al-3e-═Al3+
c.溶液中的陰離子從負(fù)極向正極移動(dòng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室欲配制480mL 0.1mol/L Na2CO3溶液,請據(jù)此回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用托盤天平稱取十水碳酸鈉晶體
 
 g.
(2)在配制Na2CO3溶液時(shí)需用的玻璃儀器主要有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
、
 

(3)若實(shí)驗(yàn)過程中遇到下列情況,則會(huì)造成所配溶液的濃度偏低的是
 
.(填字母)
A.容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理
B.忘記將洗滌液加入容量瓶
C.定容時(shí)俯視刻度線
D.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,加水至凹液面恰好與刻度線相切
(4)取配好的碳酸鈉溶液10毫升,加水稀釋到50毫升,稀釋后碳酸鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的常用方法:A.蒸餾  B.萃取  C.過濾  D.結(jié)晶   E.分液  F.紙上層析,
請?zhí)羁眨ㄌ钭帜福?br />(1)分離墨水中的染料的方法
 
;
(2)用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)的方法
 
;
(3)分離乙酸(沸點(diǎn)118℃)與乙酸乙酯(沸點(diǎn)77.1℃)的方法
 

(4)從含有少量氯化鈉的硝酸鉀溶液中提取硝酸鉀的方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

找出每組不同于其他物質(zhì)的物質(zhì).
(1)HCl,H2SO4,H2CO3,H3PO4
 
;
HCl,H2S,HF,HClO3
 
;
NaOH,Ba(OH)2,KOH,Cu(OH)2
 
;
空氣,石油,煤,HCl氣體
 
; 
NaHCO3,KHSO4,KHSO3,NH4Cl
 
; 
(2)CaO,Na2O,CO2,CuO
 
;
HCl,H2O,H2SO4,HNO3
 
;
O2,F(xiàn)e,Cu,Zn
 
;
S,C,Ar,Cu
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:
(1)乙炔與足量的溴水完全反應(yīng)
 
 

(2)丙烯與氯化氫在一定條件下反應(yīng)生成2-氯丙烷
 
 

(3)用乙炔制取聚氯乙烯.
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
    防倒吸
B、
   排水法收集NO2
C、
    實(shí)驗(yàn)室制氨氣
D、
  除去雜質(zhì)氣體HCl

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