【題目】Ⅰ.根據(jù)下列各題中所給出的數(shù)據(jù),可分別求出其溶液的“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)”或溶液的“物質(zhì)的量濃度”,試判斷并求解。
(1)已知某氫氧化鈉溶液V L中含有N個氫氧根離子,可求出此溶液的________ 是________。
(2)已知某氫氧化鈉溶液中Na+與H2O的個數(shù)之比為1∶a,則可求出此溶液的________為________。
Ⅱ.常溫下,10.0 mL 1.0 mol·L-1的H2SO4(aq),加水稀釋到500 mL,所得H2SO4(aq)的濃度為________mol·L-1;蒸發(fā)濃縮,使溶液的體積為2.40 mL,所得H2SO4(aq)的濃度為________mol·L-1。
Ⅲ.已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下1體積水能溶解500體積的氯化氫,則可求出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯化氫飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
【答案】物質(zhì)的量濃度 mol·L-1溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)×100%0.0204.244.9%
【解析】
Ⅰ.(1)因溶液的物體積已知,溶質(zhì)的物質(zhì)的量為N/NAmol,則溶質(zhì)物質(zhì)的量濃度c=mol·L-1,故答案為:物質(zhì)的量濃度、 mol·L-1;(2)由Na+與H2O的個數(shù)比可知NaOH與H2O的物質(zhì)的量之比,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%,故答案為:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、 ×100%;Ⅱ.根據(jù)溶液的稀釋規(guī)律,溶液稀釋或濃縮前后溶質(zhì)的質(zhì)量和物質(zhì)的量不變:c1V1=c2V2=c3V3。稀釋到500 mL時,c2(H2SO4)===0.020 mol·L-1;濃縮到2.40 mL時,c3(H2SO4)==≈4.2 mol·L-1,故答案為:0.020、4.2;Ⅲ.不知溶液的密度,不能計算物質(zhì)的量濃度,可求其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈44.9%,故答案為:44.9%。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素A原子的L電子層比元素B原子的L電子層少 3個電子,B元素原子核外電子總數(shù)比A元素原子核外電子總數(shù)多5個,則A、B形成的化合物的化學(xué)式可能為( )
A.B2A3B.B3A2
C.A2B3D.BA2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在t℃時,AgBr在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。又知t℃時AgCl的Ksp=4×10-10,下列說法不正確的是
A. 在t℃時,AgBr的Ksp為4.9×10-13
B. 在AgBr飽和溶液中加入NaBr固體,可使溶液由c點到b點
C. 圖中a點對應(yīng)的是AgBr的不飽和溶液
D. 在t℃時,AgCl(s)+Br-(aq)AgBr(s)+Cl-(aq)平衡常數(shù)K≈816
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視。所以“低碳經(jīng)濟(jì)”正成為科學(xué)家研究的主要課題。
(1)用電弧法合成的儲氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
___ C+ ___ KMnO4+ H2SO4 = ____CO2↑+ ____MnSO4 + ____K2SO4+
(2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下二組數(shù)據(jù):
實驗組 | 溫度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 達(dá)到平衡所需時間/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
①實驗1中以CO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率為__________(保留小數(shù)點后二位數(shù),下同)。
②實驗2條件下平衡常數(shù)K=_________,該反應(yīng)為 _____(填“吸”或“放”)熱反應(yīng)。
(3)已知在常溫常壓下:
① 2CH3OH(l)+3O2(g) = 2CO2(g)+4H2O(g) ΔH = -1275.6 kJ/mol
② 2CO (g)+ O2(g) = 2CO2(g) ΔH = -566.0 kJ/mol
③ H2O(g) = H2O(l) ΔH = -44.0 kJ/mol
寫出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式:_____________。
(4)某實驗小組依據(jù)甲醇燃燒的反應(yīng)原理,設(shè)計如圖所示的電池裝置。
①該電池負(fù)極的電極反應(yīng)為:_______________。
②該電池工作時,溶液中的OH-向______極移動。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大氣細(xì)顆粒物吸附的水分中NO2與SO2的化學(xué)反應(yīng)是當(dāng)前霧霾期間硫酸鹽的主要生成路徑。某實驗小組對霧霾的成分進(jìn)行了驗證,并測定空氣中SO2的含量及探究H2SO3的部分性質(zhì)。
回答下列問題:
(1)硫酸銨是某地PM2.5霧霾的主要成分,收集一定量的霧霾固體進(jìn)行驗證。
取一定量的霧霾固體于試管中,加入適量的水溶解,把溶液分成兩份盛于試管中:
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向其中一份_______ | 有白色沉淀生成 | 證明霧霾固體中含有SO42- |
②向另一份中_____,用鑷子夾持濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口 | ③試管中有氣泡產(chǎn)生,___________________ | 證明霧霾固體中含有NH4+。綜合上面實驗,初步說明霧霾固休顆粒中含有(NH4)2SO4 |
(2)用如圖所示簡易裝置測定空氣中SO2的含量。
①測定原理:SO2通入碘的淀粉溶液中,使溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
②測定方法:在某監(jiān)測點,量取5.0mL5.0×10-4mol/L的碘溶液,注入圖中的試管中,加2-3滴淀粉指示劑,此時溶液呈藍(lán)色,按圖中裝置連接好儀器,利用止水夾控制,進(jìn)行抽氣,取下注射器排氣,重復(fù)操作直到溶液的藍(lán)色全部褪盡為止,共抽取空氣8000.0mL,則測得該監(jiān)測點空氣中SO2的含量為_____mg/L。
(3)探究H2SO3的部分性質(zhì)。
選用下面的裝置和藥品探究H2SO3與HClO的酸性強(qiáng)弱
①甲同學(xué)認(rèn)為按照A→C→F→尾氣處理的順序連接裝置,可以證明H2SO3與HClO的酸性強(qiáng)弱,乙同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,其理由是_________________。
②丙同學(xué)采用間接法證明,實驗方案為:按照A→C____(其字母) →尾氣處理順序連接裝置,其中裝置C的作用是___________;證明H2SO3的酸性強(qiáng)于HClO的酸性的實驗現(xiàn)象是_____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在有機(jī)物的研究過程中,能測出有機(jī)物相對分子質(zhì)量的儀器是( 。
A. 紅外光譜儀
B. 元素分析儀
C. 質(zhì)譜儀
D. 核磁共振儀
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