化合物A(C6H6O)是一種重要的有機(jī)化工原料,A 的有關(guān)轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去):

已知:

(R表示烴基,R′和R″表示烴基或氫)

(1)寫出A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:                。

(2)G是常用指示劑酚酞。寫出G的分子式               。

(3)某化合物是E的同分異構(gòu)體,且分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫。寫出該化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:                (任寫一種)。

(4)F和D互為同分異構(gòu)體。寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式:                        。

(5)結(jié)合相關(guān)信息,寫出以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:

 

 

【答案】

(1)(1分)

(2)C20H14O4    (2分)

(3) (2分)

(4) (2分)

(5)(每步1分共5分)

【解析】

試題分析:本題為一道給出信息的有機(jī)推斷題。要求讀懂信息和找到推斷的突破口,很明顯突破口在于A,由A的分子式及給出相關(guān)性質(zhì)即可推出A為苯酚,之后順藤摸瓜根據(jù)給出的反應(yīng)條件和信息一直往后推。得出B為,C為,D為,F(xiàn)為。

(3)E的分子式為C7H14O,不飽和度為1,根據(jù)E的同分異構(gòu)體只有兩種氫,不飽和度為1,結(jié)構(gòu)可能是一個(gè)雙鍵或者一個(gè)環(huán),不管是哪種結(jié)構(gòu)都應(yīng)該是一個(gè)高度對(duì)稱的結(jié)構(gòu),所以寫的時(shí)候要往對(duì)稱的方向想。如果是一個(gè)雙鍵,則只能是碳氧雙鍵,則該同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)為;如果是一個(gè)環(huán),難度較大,不易想得到,要求結(jié)構(gòu)對(duì)稱,所以該環(huán)必須要含氧原子,結(jié)構(gòu)為。只需寫出一種即可。

(4)F和D互為同分異構(gòu)體,所以E→F應(yīng)為醇的消去反應(yīng)得到碳碳雙鍵。

(5)該問(wèn)較難,要充分挖掘題干中的信息,并且利用這些信息來(lái)合成目標(biāo)物質(zhì)。合成思路的關(guān)鍵是找到合成的主要框架和主要合成點(diǎn)。由苯酚到,那么應(yīng)該有一個(gè)步驟將碳鏈延長(zhǎng)了,根據(jù)題干中的信息,兩條信息都能把碳鏈延長(zhǎng),再根據(jù)合成要求,只能利用苯酚和甲醛兩種有機(jī)物,其他無(wú)機(jī)試劑任選。所以延長(zhǎng)碳鏈的方法應(yīng)該是利用題給的第一條信息,即,這樣就找到合成的主要合成點(diǎn)和主要框架了,之后就是利用醇與鹵代烴,醇與醛之間的相互轉(zhuǎn)化,問(wèn)題便迎刃而解了。合成路線為:

,由于沒(méi)有規(guī)定合成的步驟,那么由也可以分兩步,先消去反應(yīng)再與HBr加成也可。

考點(diǎn):本題為一道給出信息的有機(jī)推斷題。要求學(xué)生能夠充分挖掘題所給的信息,這是入手本題的關(guān)鍵,得分容易,得滿分難?疾閷W(xué)生基本的有機(jī)化學(xué)知識(shí)和深度挖掘信息、處理信息的綜合能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?江蘇)化合物A(分子式為C6H6O)是一種有機(jī)化工原料,在空氣中易被氧化.A 的有關(guān)轉(zhuǎn)化反應(yīng)如下(部分反應(yīng)條件略去):

已知:①

(R表示烴基,R′和R″表示烴基或氫)
(1)寫出A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

(2)G是常用指示劑酚酞.寫出G中含氧官能團(tuán)的名稱:
酚羥基
酚羥基
酯基
酯基

(3)某化合物是E的同分異構(gòu)體,且分子中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫.寫出該化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 (任寫一種).
(4)F和D互為同分異構(gòu)體.寫出反應(yīng)E→F的化學(xué)方程式:

(5)根據(jù)已有知識(shí)并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以A和HCHO為原料制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).合成路線流程圖示例如下:H2C═CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知芳香族化合物A、B、C、D的化學(xué)式均滿足C8H8Ox,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)A、B、C均為x=2的苯環(huán)上只有一個(gè)側(cè)鏈的化合物,三者在堿性條件下可以發(fā)生如下反應(yīng):
A  
NaOH溶液
   
酸化
  E(C7H6O2)+F
NaOH溶液
 
酸化
     M(C6H6O)+J
NaOH溶液
 
酸化
     N(C7H8O)+P
①寫出C在NaOH溶液中應(yīng)的化學(xué)方程式
.反應(yīng)類型為
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別E、M、N(填寫下列表格,步驟可不填滿)
實(shí)驗(yàn)步驟 所用試劑 現(xiàn)    象 結(jié)    論
1
2
3
4
(2)D為x=3的芳香族化合物,請(qǐng)寫出兩個(gè)只有兩個(gè)對(duì)位取代基,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

(3)當(dāng)x=4時(shí)其中有一種化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:為實(shí)現(xiàn)以下物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
請(qǐng)用化學(xué)式填寫下列空白處所需加入的適當(dāng)試劑①
NaHCO3
NaHCO3
NaOH或Na2CO3
NaOH或Na2CO3
Na
Na

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的有機(jī)化合物A(C6H6O)是重要的化工原料,在工業(yè)上能合成紫外線吸收劑BAD和治療心臟病藥物的中間體F,合成路線如下:
精英家教網(wǎng)
已知:BAD的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:精英家教網(wǎng)
F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:精英家教網(wǎng)
試回答:
(1)H中含有的官能團(tuán)名稱是
 

(2)寫出X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,推測(cè)B的核磁共振氫譜中顯示有
 
種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.
(3)寫出反應(yīng)類型 C→D
 
;   E→F
 

(4)1mol C可以和
 
mol Br2反應(yīng).
(5)C→D的過(guò)程中可能有另一種產(chǎn)物C1,請(qǐng)寫出C1與足量稀NaOH水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(6)W的同分異構(gòu)體有下列性質(zhì):?與FeCl3反應(yīng),溶液呈紫色;?能發(fā)生銀鏡反應(yīng);則該同分異構(gòu)體共有
 
種.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化合物A(C8H8O3)為無(wú)色液體,難溶于水,有特殊香味。從A出發(fā),可發(fā)生圖示的一系列反應(yīng),圖中的化合物A硝化時(shí)可生成四種一硝基取代物,化合物H的分子式為C6H6O,G能進(jìn)行銀鏡反應(yīng)。

請(qǐng)回答:

下列化合物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

A________、E________、K________。

反應(yīng)類型:(Ⅰ) ________、(Ⅱ) ________、(Ⅲ) ________。

反應(yīng)方程式:H→K________;C→E________;C+F→G________。

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