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阿司匹林,是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥,還能抑制血小板聚集,廣泛應用于心腦血管疾病的治療,以水楊酸()、丙烯、乙烯為原料合成一種長效緩釋阿司匹林片的路線如下:

己知:(1)R-CH2:CH=CH
Cl

(2)
(3)1分子C和1分子 E在濃硫酸作用下脫去1分子水反應生成F,
請回答:(1)由A生成B的反應類型為
 
;
(2)寫出C和E反應生成F的化學方程式
 
;
(3)寫出符合下列條件的水楊酸的任意一種同分異構體的結構簡式
 
;
①含柯苯環(huán)結構,苯環(huán)上只有兩個取代基
②與FeCl3反應顯紫色
③能發(fā)生銀鏡反應
(4)1mol阿司匹林與足量NaOH溶液反成,最多消耗
 
mol NaOH;
(5)長效緩釋阿西匹林中含氧官能團的名稱為
 
考點:有機物的合成
專題:
分析:乙烯與溴發(fā)生加成反應生成D為CH2BrCH2Br,D在堿性條件下水解得E為CH2OHCH2OH,CH2=CHCH3在加熱條件下與氯氣發(fā)生信息(1)的反應生成A為CH2=CHCH2Cl,A在堿性條件下水解得B為CH2=CHCH2OH,B經過兩步氧化反應生成C為CH2=CHCOOH,1分子C和1分子E在濃硫酸作用下脫去1分子水反應生成F為CH2=CHCOOCH2CH2OH,水楊酸與乙酸酐發(fā)生信息(2)中的反應,生成阿司匹林,F發(fā)生加聚反應得聚合物再與阿司匹林發(fā)生酯化反應得長效緩釋阿司匹林片,據此答題.
解答: 解:乙烯與溴發(fā)生加成反應生成D為CH2BrCH2Br,D在堿性條件下水解得E為CH2OHCH2OH,CH2=CHCH3在加熱條件下與氯氣發(fā)生信息(1)的反應生成A為CH2=CHCH2Cl,A在堿性條件下水解得B為CH2=CHCH2OH,B經過兩步氧化反應生成C為CH2=CHCOOH,1分子C和1分子E在濃硫酸作用下脫去1分子水反應生成F為CH2=CHCOOCH2CH2OH,水楊酸與乙酸酐發(fā)生信息(2)中的反應,生成阿司匹林,F發(fā)生加聚反應得聚合物再與阿司匹林發(fā)生酯化反應得長效緩釋阿司匹林片,
(1)由上面的分析可知,由A生成B的反應類型為水解(取代)反應,故答案為:水解(取代)反應;
(2)C和E反應生成F的化學方程式為CH2=CHCOOH+CH2OHCH2OH
H2SO4
CH2=CHCOOCH2CH2OH+H2O,
故答案為:CH2=CHCOOH+CH2OHCH2OH
H2SO4
CH2=CHCOOCH2CH2OH+H2O;
(3)根據條件①含苯環(huán)結構,苯環(huán)上只有兩個取代基,②與FeCl3反應顯紫色,說明有酚羥基,③能發(fā)生銀鏡反應,說明有醛基,符合條件的水楊酸的同分異構體的結構簡式為(鄰、間、對三種均可),故答案為:(鄰、間、對三種均可);
(4)根據阿司匹林的結構可知,1mol阿司匹林與足量NaOH溶液反成,最多消耗3mol NaOH,故答案為:3;
(5)根據長效緩釋阿西匹林的結構簡式可知,其中含氧官能團的名稱為酯基,故答案為:酯基.
點評:本題考查有機物的推斷與合成,根據阿司匹林、乙烯、丙烯進行正推各物質的結構是解題的關鍵,答題時注意對題中信息的利用,本題注重對學生的自學能力、理解能力、分析歸納能力、知識遷移能力的考查.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)(化學式為[Cu(NH34]SO4?H2O)是一種重要的染料及農藥中間體.某學習小組以孔雀石(主要成分為Cu2(OH)2CO3,含少量Fe2O3和SiO2雜質)為原料制備該物質的流程如下:
請回答:(1)沉淀A的晶體中最小環(huán)上的原子個數為
 
,氣體C分子中σ鍵和π鍵的個數比為
 

(2)溶液D的溶質陰離子的空間構型為
 
,其中心原子的雜化軌道類型為
 

(3)MgO的熔點高于CuO的原因為
 

(4)畫出一水硫酸四氨合銅(Ⅱ)中配離子([Cu(NH34]2+)的配位鍵
 

(5)濕法煉銅就是利用溶液D制得銅單質,銅單質晶體中原子的堆積方式如圖甲所示,其晶胞如圖乙所示,原子之間相互位置關系的平面圖如圖丙所示.
①晶胞中銅原子的配位數為
 

②若銅原子半徑為a cm,則銅單質晶體的密度為
 
g?cm-3(只列出計算式,阿伏加德羅常數的值為NA).

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用高錳酸鉀溶液滴定Na2SO3溶液至終點:滴入最后一滴高錳酸鉀溶液,溶液恰好由紫色變?yōu)闊o色,且半分鐘不變色
B、通常用產生氣泡的快慢,比較不同條件下Na2S2O3溶液與稀硫酸反應速率
C、潤洗酸式滴定管時應從滴定管上口加入3~5mL所要盛裝的酸溶液,傾斜著轉動滴定管,使液體潤濕其內壁,再從下口放出,重復2~3次
D、制備硫酸亞鐵晶體時,最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液時,只需小火加熱至溶液被全部蒸干

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科目:高中化學 來源: 題型:

50mL 0.50mol?L-1的鹽酸與50mL 0.55mol?L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應.通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱,完成下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
 
.請指出裝置中的另外錯誤是
 

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
 

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱值
 
(填“偏大”“偏小”“無影響”).
(4)實驗中改用60mL 0.50   mol?L-1的鹽酸跟60mL 0.55   mol?L-1NaOH溶液進行上述實驗相比,所放出的熱量
 
(填“相等”“不相等”),所求中和熱
 
(填“相等”“不相等”).
(5)用相同濃度體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數值會
 
;用50mL 0.50mol?L-1NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數值會
 
(均填“偏大”“偏小”“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定條件下,H2O2在水溶液中發(fā)生分解反應:2H2O2 
 一定條件 
.
 
2H2O+O2
反應過程中,測得不同時間H2O2的物質的量濃度如下表:
t/min020406080
c(H2O2)/mol?L-10.800.400.200.100.05
(1)H2O2的分解反應
 
氧化還原反應(填“是”或“不是”).
(2)該分解反應0─20min的平均反應速率v(H2O2)為
 
mol?L-1 min-1
(3)如果反應所用的H2O2溶液為100mL,則共產生O2
 
g.
A.0.08       B.0.16        C.1.28    D.2.4.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在普通的纖維面料中加入一層“納米Ti02”可生產自潔面料.工業(yè)上用鈦鐵礦(主要成分為FeTi03,含Fe203、Fe0、Si02等雜質)制取納米級Ti02的簡要流程如下:

(1)上述流程中分離出殘渣的操作名稱是
 

(2)試劑b的化學式是
 
,加入過量該試劑的目的是
 

(3)③中加熱的目的是
 
(用化學用語結合必要的文字進行說明).
(4)如下圖所示,以熔融Ca0為電解液,電解Ti02可獲得Ti.電解時陽極的電極反應式是
 

(5)已知:25℃、101kPa時,C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393.5kJ/mol
                         2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566kJ/mol
                TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(1)+O2(g)△H3=+140kJ/mol
則TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)═TiCl4(1)+2CO(g)的△H=
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化合物A的相對分子質量為147,元素分析表明,含碳49%,含氫2.7%,1H-NMR 顯示只有一個峰,經鈉熔法所得產物中加酸化的硝酸銀溶液生成白色沉淀,B比A的相對分子質量大45.G的分子式是C7H6O5且具有的骨架.由A合成除草劑麥草畏F的流程如下:

已知:

請回答下列問題:
(1)寫出A 的分子式:
 

(2)寫出F 的結構簡式:
 

(3)寫出A→B 反應的化學方程式:
 
;寫出B→C 的反應類型:
 

(4)寫出二種滿足下列條件的G的同分異構體:
 

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應; ②1mol 該物質能與含5mol NaOH 溶質的溶液完全反應; ③1mol 該物質能與含3mol Na2CO3溶質的溶液完全反應.
(5)寫出由E 生成高分子化合物的結構簡式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用鐵片與稀硫酸反應制取氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率加快的是( 。
A、加熱
B、將稀硫酸改成98%的濃硫酸
C、滴加少量CuSO4溶液
D、不用鐵片,改用鐵粉

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科目:高中化學 來源: 題型:

今有組成CH4O和C3H8O的混合物,在一定條件下進行脫水反應,可能生成的其它有機物的種數為( 。
A、5種B、6種C、7種D、8種

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