下列溶液中Cl-的物質的量濃度最大的是( 。
A、300 mL 3.5 mol/L KCl溶液
B、1 000 mL 2.5 mol/L NaCl溶液
C、250 mL 1 mol/L AlCl3溶液
D、200 mL 2 mol/L MgCl2溶液
考點:物質的量濃度的相關計算
專題:物質的量濃度和溶解度專題
分析:溶液中C(Cl-)=溶質的物質的量濃度×化學式中氯離子個數(shù),與溶液的體積無關.
解答: 解:A.3.5 mol/L KCl溶液中Cl-的物質的量濃度為3.5 mol/L;
B.2.5 mol/L NaCl溶液中Cl-的物質的量濃度為2.5 mol/L;
C.1 mol/L AlCl3溶液中Cl-的物質的量濃度為3 mol/L;
D.2 mol/L MgCl2溶液中Cl-的物質的量濃度為4 mol/L.
最大的為D,
故選D.
點評:本題考查了物質的量濃度的有關計算,為高頻考點,根據(jù)溶液中C(Cl-)=溶質的物質的量濃度×化學式中氯離子個數(shù)來解答即可,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

運用元素周期律分析下面的推斷正確的是( 。
A、硒化氫是無色、有毒、比硫化氫穩(wěn)定的氣體
B、砹單質是一種有色固體,砹化氫很不穩(wěn)定,砹化銀是難溶于水的白色沉淀
C、硫酸鍶難溶于水,但易溶于鹽酸
D、鈹(Be)是一種輕金屬,它的氧化物的水化物可能具有兩性

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組為了探究原電池工作原理,進行下列實驗,請分析實驗結果后回答相應問題.
(1)實驗一中銅片、鋅片表面均有紅色物質析出,電流計指針偏轉,但較短時間內(nèi)電流明顯減。 實驗二中剛將銅、鋅片插入溶液中時電流計指針有偏轉,但立即就歸零了.為什么鋅失去的電子不能持續(xù)通過導線流向銅極給Cu2+?
 

(2)實驗三中鹽橋中的K+流向
 
溶液(填“ZnSO4”或“CuSO4”).與實驗一比較,實驗三原電池的工作效率大大提高,原因是
 

(3)實驗四中,“+”連接到電源的正極上,“-”連接到電源的負極上,電解氫氧化鉀溶液制取氫氣、氧氣,去掉電源,用帶有一小燈泡的導線連接a、b,形成氫氧燃料電池,燈泡即可發(fā)亮.下列說法不正確的是
 

A.在電解KOH溶液制備H2和O2時,KOH的作用是增強溶液的導電性,一段時間后其pH增大
B.當作為氫氧燃料電池時,c極發(fā)生還原反應,d極發(fā)生氧化反應
C.當作為氫氧燃料電池時,電解質溶液中的OH-向著d極移動
D.如將KOH溶液換成稀H2SO4,且作為氫氧燃料電池時,c極的電極反應為:O2+2H2O+4e-═4OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

某氯化鎂溶液的密度為1.2g?cm-3,其中鎂離子的質量分數(shù)為5%,300mL該溶液中Cl-離子的物質的量約為( 。
A、0.37 mol
B、0.63mol
C、0.75mol
D、1.5mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應中,屬于取代反應的是( 。
A、乙烯與溴反應制1,2-二溴乙烷
B、苯酚與濃溴水反應生成三溴苯酚
C、甲苯使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D、在一定條件下苯與氫氣反應制取環(huán)己烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

配制500ml 1.0mol/L,密度是1.16g/cm3的稀硫酸,需要質量分數(shù)為98%,密度為1.84g/cm3的濃硫酸多少毫升?需要加水多少毫升?

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科目:高中化學 來源: 題型:

當有機物分子中的一個碳原子所連接的四個原子或原子團均不相同時,此碳原子為“手性碳原子”,具有手性碳原子的物質往往具有旋光性,存在對映異構體,如.下列化合物中存在對映異構體的是( 。
A、C2H5CH=CHCH(CH3)-CH=CHC2H5
B、
C、甲酸
D、C6H5CH(CH3)OCH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

向CuSO4的溶液中投入一小塊金屬鈉,可觀察到的現(xiàn)象是(雙選)( 。
A、有較多的銅析出
B、有氣體產(chǎn)生
C、有藍色沉淀產(chǎn)生
D、有白色沉淀產(chǎn)生

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于膠體的敘述正確的是( 。
A、向0.1 mol?L-1氯化鐵溶液中加入少量的KOH溶液制取氫氧化鐵膠體
B、由0.1mol氯化鐵制取的氫氧化鐵膠體中,氫氧化鐵膠粒數(shù)目小于0.1NA(設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
C、氫氧化鐵膠體通電后氫氧化鐵膠粒向正極移動
D、可以用布朗運動區(qū)別硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體

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