氧化亞銅是大型水面艦船防護(hù)涂層的重要原料。某小組進(jìn)行如下研究,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白。
實(shí)驗(yàn)1:氧化亞銅的制取氧化亞銅可用葡萄糖和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)制取。文獻(xiàn)表明,條件控制不當(dāng)時(shí)會(huì)有少量CuO生成。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化銅懸濁液的離子方程式為_(kāi)___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用此方法制取并獲得少量氧化亞銅固體,需要的玻璃儀器有試管、酒精燈、燒杯____________和____________。
(3)若要探究該反應(yīng)發(fā)生的最低溫度,應(yīng)選用的加熱方式為_(kāi)___________。
實(shí)驗(yàn)2:測(cè)定氧化亞銅的純度
方案1:稱(chēng)取實(shí)驗(yàn)1所得固體m g,采用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)裝置a中所加的酸是____________ (填化學(xué)式)。
(5)通過(guò)測(cè)出下列物理量,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀___________。
A.反應(yīng)前后裝置a的質(zhì)量
B.裝置c充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量
C.反應(yīng)前后裝置d的質(zhì)量
D.反應(yīng)前后裝置e的質(zhì)量
(6)在氫氣驗(yàn)純后,點(diǎn)燃裝置c中酒精燈之前需要對(duì)K1、K2進(jìn)行的操作是 ____________
方案2:將實(shí)驗(yàn)l所得固體mg溶于足量稀硫酸,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后稱(chēng)出不溶物的質(zhì)量(資料:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O)
(7)判斷經(jīng)干燥器干燥后的不溶物是否巳完全干燥的操作方法是__________________________________。
(8)若實(shí)驗(yàn)所得不溶物為ng,則該樣品中氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______________。
(1)Cu2++2OH—=Cu(OH)2↓(2分)
(2)漏斗、玻璃棒(各1分,共2分)
(3)水浴加熱(2分)
(4)H2SO4(1分)
(5)BC(選對(duì)1個(gè)或全選都給2分)
(6)打開(kāi)K2,關(guān)閉K1(2分)
(7)將不溶物再次干燥后稱(chēng)量,直至最后兩次質(zhì)量基本相同(或其他合理答案)(2分)
(8)×100% (或其他合理答案)(2分)
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室常用可溶性銅鹽溶液與氫氧化鈉反應(yīng)制取氫氧化銅,反應(yīng)式為Cu2++2OH—=Cu(OH)2↓;(2)葡萄糖與新制氫氧化銅混合直接加熱需要試管、酒精燈,從液體中分離出Cu2O沉淀需要燒杯、漏斗、玻璃棒;(3)探究該反應(yīng)發(fā)生的最低溫度,可以選擇水浴加熱,需要溫度計(jì)測(cè)量水浴的溫度;(4)鋅與非氧化性酸、難揮發(fā)性酸反應(yīng)可以制取氫氣,則a裝置應(yīng)加入稀H2SO4;(5)裝置d增加的質(zhì)量源自c中反應(yīng)所生成水,由此可以計(jì)算出樣品中氧元素的質(zhì)量,c反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量等于銅的質(zhì)量,根據(jù)上述兩種元素的質(zhì)量可以測(cè)出氧化亞銅的純度,故BC正確;(6)打開(kāi)K2,關(guān)閉K1,通氫氣一會(huì)兒后再加熱c裝置;(7)將不溶物再次干燥后稱(chēng)量,直至最后兩次質(zhì)量基本相同(或其他合理答案),說(shuō)明不溶物是否巳完全干燥;(8)由m/M可知n(Cu)=n/64mol,由Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O可知n(Cu2O)=n/64mol,由n•M可知m(Cu2O)=144n/64g=9n/4g,則樣品中Cu2O的純度為9n/4m×100%。
考點(diǎn):考查物質(zhì)制備實(shí)驗(yàn)、檢驗(yàn)樣品的純度、混合物分離和提純的方法、物質(zhì)的加熱、化學(xué)計(jì)算等相關(guān)知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年四川省廣元市高三第二次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
三氧化二鐵和氧化亞銅是紅色粉末,常作顏料。某校一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一紅色粉末是Fc2O3、Cu2O或二者的混合物。探究過(guò)程如下:
查閱資料知:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。
提出假設(shè):假設(shè)l:紅色粉末是Fc2O3 假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fc2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):取少量粉末放人足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN溶液。
(1)若假設(shè)1成立,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__ 。
(2)若滴入 KSCN溶液后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認(rèn)為這種說(shuō)法合理嗎?____。筒述你的理由 .
(3)若固體粉末完全溶解無(wú)固體存在,滴加KSCN溶液時(shí)溶液不變紅色,則證明原固體粉末是Fc2O3,和Cu2O的混合物,則其質(zhì)量比為_(kāi)___,寫(xiě)出其中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)的離子方程式 。探究延伸:經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析,確定紅色粉末為Fc2O3,和Cu2O的混合物。
(4)實(shí)驗(yàn)小組欲用加熱法測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時(shí),稱(chēng)其質(zhì)量為bg,則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(5)實(shí)驗(yàn)小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4·5H2O)。經(jīng)查閱資料得知在溶液中通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe3+、Fe2+分別生成沉淀的pH如下:
物 質(zhì) |
Cu(OH)2 |
Fe(OH)2 |
Fe(OH)3 |
開(kāi)始沉淀pH |
6.0 |
7.5 |
1.4 |
沉淀完全pH |
13 |
14 |
3.7 |
實(shí)驗(yàn)室有下列試劑可供選擇: A.氯水 B.H2O2 C.NaOH D.Cu2(OH)2CO3
實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:
試回答:①試劑1為_(kāi)__ _,試劑2為 (填字母)。
②固體X的化學(xué)式為_(kāi)___,③操作I為_(kāi) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某紅色固體的成分可能是氧化亞銅、銅或三氧化二鐵中的一種或幾種。某學(xué);瘜W(xué)科研小組欲探究該紅色固體的成分。請(qǐng)你參與該活動(dòng),并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
查資料知道,氧化亞銅是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成銅和硫酸銅,在空氣中加熱生成氧化銅。
(1)甲同學(xué)認(rèn)為,取少量固體,加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬,取該溶液少量,置于一潔凈的試管中,滴加硫氰化鉀溶液,如溶液不變紅色,證明原固體中一不定期不含三氧化二鐵。你認(rèn)為這種說(shuō)法合理嗎? 。簡(jiǎn)述你的理由(不需寫(xiě)出反應(yīng)的方程式): 。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為,取少量固體溶液稀硫酸,若固體全部溶解,就說(shuō)明一定沒(méi)有銅和氧化亞銅。這種說(shuō)法不合理。在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可能發(fā)生如下反應(yīng)(用離子方程式表示):
。
(3)丙同學(xué)經(jīng)分析確定該固體的成分是氧化亞銅和銅。他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)涉及到反應(yīng)的化學(xué)方程式:以a、b、c……代表實(shí)驗(yàn)測(cè)出相應(yīng)的數(shù)據(jù),寫(xiě)出氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式。
化學(xué)方程式: 。
氧化亞銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式: 。
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