下列裝置能達到對應實驗目的是（　�。�
A．
收集氨氣		B．
分離碘和泥沙
C．
分離水和苯		D．
實驗室制取蒸餾水
A．氨氣的密度比空氣小，可利用向下排空氣法收集，圖中氣體的進氣方向不合理，應短導管進，故A錯誤；
B．分離碘和泥沙可利用加熱法分離，二者混合物不分層，圖中為分液裝置，故B錯誤；
C．分離水和苯可利用分液法，圖中為蒸發(fā)裝置，不合理，故C錯誤；
D．實驗室制取蒸餾水，可利用蒸餾制備，圖中蒸餾裝置合理，故D正確；
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學發(fā)現(xiàn)一瓶失去標簽的藥品，取出少量，觀察到該藥品為白色固體，加入蒸餾水后，發(fā)現(xiàn)白色固體全部溶解，他認為該藥品有可能是鈉的化合物，需要用焰色反應來進一步驗證．上述過程沒有用到的科學探究方法是（　�。�
A．假設法B．觀察法C．比較法D．實驗法

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除雜質(zhì)的操作中不正確的是（　�。�
A．NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3：往該溶液中加入過量Ca（HCO3）2溶液
B．CO2中混有HCl：將其通入飽和NaHCO3溶液
C．鐵粉中混有鋁粉：加入過量燒堿溶液充分反應、過濾
D．NaCl固體中混有少量I2：充分加熱

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗裝置（部分儀器已省略），能達到實驗目的是（　　）
A．
干燥Cl2		B．
吸收HCl		C．
蒸餾石油		D．制取氨氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下列實驗裝置完成相應的實驗（部分儀器已省略），能達到實驗目的是（　�。�
A．
分離乙醛與水		B．
鐵棒上鍍鋅
C．
分離乙酸和水的混合物		D．
制取實驗室乙酸乙酯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗是進行化學研究的重要手段之一．請回答下列問題：
（1）下列實驗操作，正確的是______（填寫序號）．
a．稱取氫氧化鈉固體時，應將氫氧化鈉固體直接放在左邊托盤內(nèi)，右邊托盤放砝碼
b．用紙槽往試管里裝粉末狀藥品時，試管應先橫放再直立
c．試管、燒杯、量筒、集氣瓶都不能用酒精燈直接加熱
d．配制硫酸溶液時，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在玻璃棒攪拌下慢慢加入濃硫酸
e．聞氣體氣味時，應取一瓶盛滿氣體的集氣瓶，稍打開玻璃片，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔，聞氣味
（2）實驗室需用1000mL0.1mol/L標準Na2CO3溶液，請回答下列問題：
①在下圖所示儀器中，配制上述溶液肯定不需要的是______（填序號），除圖中已有儀器外，配制上述溶液還需要的玻璃儀器有______．
②在容量瓶的使用方法中，下列操作正確的是______（填寫序號）．
a．使用容量瓶前檢驗是否漏水
b．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
c．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸餾水．
d．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉(zhuǎn)多次，搖勻．
③配制1000mL0.1mol?L-1Na2CO3溶液的實驗步驟如下：
a．計算應稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為______g．
b．稱量碳酸鈉固體．
c．將燒杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入容量瓶．
d．用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體，冷卻．
e．蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻．
f．繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1～2cm時，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與
刻度線相切．
上述步驟的正確操作順序為______（用序號表示）．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗事實不能證明醋酸是弱酸的是（　　）
A．常溫下，測得醋酸鈉溶液的pH＞7
B．常溫下，測得0.1mol/L醋酸溶液的pH=4
C．常溫下，將pH=1的醋酸溶液稀釋1000倍，測得pH＜4
D．常溫下，將物質(zhì)的量濃度相同的醋酸溶液與氫氧化鈉溶液等體積混合后恰好中和

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用下列實驗裝置能達到實驗目的是（　　）
A．
此圖可比較NaHCO3和Na2CO3熱穩(wěn)定性大小
B．
此圖可用銅和稀硝酸制取并收集少量NO
C．
此圖可驗證氨氣易溶于水
D．
此圖可用于實驗室制取少量氨氣

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

水在人體內(nèi)起著十分重要的作用．如：______，______，______．人每天都要補充一定量的水，你認為最好飲用______．

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同步練習冊答案