A. | 2 mol Br2 2 mol NaOH | B. | 2 mol Br2 3 mol NaOH | ||
C. | 3 mol Br2 4 mol NaOH | D. | 4 mol Br2 4 mol NaOH |
分析 該物質(zhì)中含有酯基、酚羥基、苯環(huán)、碳碳雙鍵,具有酚、酯和苯的性質(zhì),能發(fā)生顯色反應(yīng)、氧化反應(yīng)、取代反應(yīng)、水解反應(yīng)及加成反應(yīng),酚羥基苯環(huán)上鄰對(duì)位H原子能被溴原子取代,酯基能和NaOH水溶液發(fā)生水解反應(yīng),酚羥基和NaOH發(fā)生中和反應(yīng),以此解答該題.
解答 解:酚羥基苯環(huán)上鄰對(duì)位H原子能被溴原子取代,酯基能和NaOH水溶液發(fā)生水解反應(yīng),酚羥基和NaOH發(fā)生中和反應(yīng),碳碳雙鍵和溴發(fā)生加成反應(yīng),1mol的七葉樹(shù)內(nèi)酯分別與濃溴水和NaOH溶液完全反應(yīng),酯基水解生成的酚羥基和羧基都能和NaOH反應(yīng),消耗溴的物質(zhì)的量為3mol、NaOH的物質(zhì)的量為4mol,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高考高頻點(diǎn),明確物質(zhì)官能團(tuán)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意酯基水解生成的酚羥基能和NaOH發(fā)生中和反應(yīng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,鈉長(zhǎng)期暴露在空氣中生成白色的氧化鈉固體 | |
B. | 鐵能與氯氣發(fā)生反應(yīng),故不能用鐵制容器貯存氯氣 | |
C. | 銅能與氯化鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng),該反應(yīng)可以用于印刷電路板的制作 | |
D. | 燃著的鎂條伸入盛滿氮?dú)獾募瘹馄恐心芾^續(xù)燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 此時(shí)水的電離程度最大 | |
B. | 溶液中c(NH${\;}_{4}^{+}$)=c(Cl-) | |
C. | 此時(shí)溶液中NH3•H2O的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1}{2}$(a-0.01)mol/L | |
D. | 用含a的代數(shù)式表示NH3•H2O的電離常數(shù)Kb=$\frac{1{0}^{-9}}{a-0.01}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、Al3+、Cl-、NO${\;}_{3}^{-}$ | B. | K+、Na+、I-、SO${\;}_{4}^{2-}$ | ||
C. | Ag+、Ca2+、NH${\;}_{4}^{+}$、NO${\;}_{3}^{-}$ | D. | Na+、Ba2+、CO${\;}_{3}^{2-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí),CH3OH參與反應(yīng)的電極為正極 | |
B. | 放電時(shí),每通入標(biāo)況下11.2L O2完全反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1mol | |
C. | 放電時(shí),電解質(zhì)溶液的pH逐漸增大 | |
D. | 放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體顏色不再變化 | |
B. | 單位時(shí)間內(nèi)生成nmol氫氣的同時(shí)生成nmol碘蒸氣 | |
C. | 若該反應(yīng)在隔熱密閉體積恒定的容器中進(jìn)行反應(yīng),體系的溫度不再變化 | |
D. | 2v正(H2)=v逆(HI) |
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