【題目】某天然拒食素具有防御非洲大群蚯蚓的作用,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示(未表示出原子或原子團(tuán)的空間排列)。該拒食素與下列某試劑充分反應(yīng),所得有機(jī)物分子的官能團(tuán)數(shù)目增加,則該試劑是

A. H2

B. Ag(NH3)2OH溶液

C. HBr

D. Br2CCl4溶液

【答案】D

【解析】

A.碳碳雙鍵,醛基都發(fā)生加成反應(yīng);

B. 醛基和銀氨溶液發(fā)生氧化反應(yīng)生成羧基;

C.碳碳雙鍵發(fā)生加成反應(yīng)
D.碳碳雙鍵發(fā)生加成反應(yīng),醛基和溴發(fā)生氧化反應(yīng);

該有機(jī)物分子中含有2個(gè)醛基、1個(gè)碳碳雙鍵共3個(gè)官能團(tuán):

A項(xiàng),該有機(jī)物與氫氣充分反應(yīng),2個(gè)醛基被還原為羥基,雙鍵被加成飽和,官能團(tuán)數(shù)目減少,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;

B項(xiàng),該有機(jī)物與銀氨溶液反應(yīng),2個(gè)醛基被氧化為羧基,官能團(tuán)數(shù)目不變,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;

C項(xiàng),該有機(jī)物與溴化氫發(fā)生加成反應(yīng),減少1個(gè)雙鍵,增加1個(gè)溴原子,官能團(tuán)數(shù)目不變,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D項(xiàng),該有機(jī)物與溴單質(zhì)可以發(fā)生加成反應(yīng),官能團(tuán)減少了1個(gè)碳碳雙鍵,但增加了2個(gè)溴原子,因此官能團(tuán)數(shù)目增加,故D項(xiàng)正確;

綜上所述,本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)于相同質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫來說,下列關(guān)系正確的是(

A. 含氧原子的個(gè)數(shù)比為23

B. 含硫元素的質(zhì)量比是54

C. 含氧元素的質(zhì)量比為54

D. 含硫原子的個(gè)數(shù)比為11

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)過程

A

探究濃度對(duì)平衡的影響

各取2mL0.1mol/L的重鉻酸鉀溶液于兩支試管中,分別加入5~15滴濃硫酸和5~156mol/L氫氧化鈉溶液, 記錄溶液顏色的變化

B

探究溫度對(duì)平衡的影響

將兩份等濃度含有少量酚酞的氨水分別置于冰水浴和40℃熱水浴中(忽略NH3的揮發(fā)),記錄溶液顏色的

變化

C

制取并純化氯氣

向高錳酸鉀固體中滴加濃鹽酸,將產(chǎn)生的氣體依次通過飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶

D

證明催化效果Fe3+>Cu2+

2支盛有2 mL相同溫度,相同濃度H2O2溶液的試管中同時(shí)加入5滴氯化鐵溶液和硫酸銅溶液,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】反應(yīng)N2O4(g)2NO2(g)在溫度為T1、T2(T2>T1)時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化如下圖所示.下列說法正確的是

A. 由圖可知B點(diǎn)的平衡常數(shù)大于C點(diǎn)的平衡常數(shù)

B. A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C

C. A、C兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:A < C

D. 保持容器體積不變,再充入N2O4氣體,N2O4的轉(zhuǎn)化率增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,用NaOH溶液滴定H2C2O4溶液,溶液中-lg[c(H+)/c(H2C2O4)]-lgc(HC2O4-)-lg[c(H+)/c(HC2O4-)]-lgc(C2O42-)關(guān)系如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. Ka1(H2C2O4)=1×102

B. 滴定過程中,當(dāng)pH=5時(shí),C(Na)3C(HC2O4-)>0

C. 1 mol/LH2C2O4溶液中加入等體積等濃度的NaOH溶液,完全反應(yīng)后顯酸性

D. 0.1 mol/LH2C2O4溶液中加水稀釋,C(HC2O4-)/C(H2C2O4)比值將增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列裝置,驗(yàn)證二氧化碳跟過氧化鈉反應(yīng)時(shí)需要與水接觸。

(1)裝置中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________________。

(2)裝置中的試劑是______(填序號(hào))。

a.飽和Na2CO3溶液 b.飽和NaHCO3溶液 c.濃H2SO4

(3)裝置中的試劑是______________。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

步驟1:打開彈簧夾K2關(guān)閉K1,打開分液漏斗活塞加入鹽酸,將帶火星的木條放在a處。

步驟2:打開彈簧夾K1,關(guān)閉K2,打開分液漏斗活塞加入鹽酸,將帶火星的木條放在a處。

(4)步驟1和步驟2中,a處帶火星的木條產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是__________

(5)過氧化鈉跟二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

實(shí)驗(yàn)反思:

(6)有同學(xué)提出質(zhì)疑:上述實(shí)驗(yàn)不足以證明有水存在時(shí)過氧化鈉跟二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其理由是__________________。(答案合理就得分,此空3分)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于甲烷的下列說法中,不正確的是

A.是組成最簡單的烷烴

B.CH3CH2CH3互為同系物

C.是易溶于水的氣體

D.在空氣中的燃燒是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下列裝置進(jìn)行有關(guān)Cl2的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是

A. 圖中:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明氯氣無漂白作用,氯水有漂白作用

B. 圖中:聞Cl2的氣味

C. 圖中:生成棕黃色的煙

D. 圖中:若氣球干癟,證明Cl2可與NaOH反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室長期存放的Na2SO3固體的純度,準(zhǔn)確稱取w g固體樣品,配成250 mL溶液。設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案I:取25.00 mL上述溶液加入足量的鹽酸酸化的BaCl2溶液操作I→洗滌操作Ⅱ→稱量,得到沉淀的質(zhì)量為m1 g

方案:取25.00 mL上述溶液,用a mol/L 的酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定。(5SO32-+2MnO4-+6H+=5SO42-+2Mn2++3H2O)

滴定次數(shù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

1

2

3

4

待測(cè)溶液體積/mL

25.00

25.00

25.00

25.00

滴定管初讀數(shù)/mL

0.00

0.20

0.10

0.15

滴定管末讀數(shù)/mL

19.95

20.20

19.15

20.20

實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)如下表:

(1)配制250 mL Na2SO3溶液時(shí),必須用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒、藥匙和_________、____________。

(2)操作I________操作____________

(3)方案I中如何判斷加入的氯化鋇已經(jīng)過量_____________在方案中滴定終點(diǎn)的判斷方法是________________。

(4)根據(jù)方案所提供的數(shù)據(jù),計(jì)算Na2SO3的純度為_________。

(5)上述實(shí)驗(yàn)中,由于操作錯(cuò)誤所引起的誤差分析正確的是_________

A.方案I中若沒有洗滌操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏小

B.方案I中若沒有操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果將偏大

C.方案中,滴定管在滴定前無氣泡,滴定后出現(xiàn)氣泡,實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小

D.方案中,滴定終點(diǎn)時(shí)仰視讀數(shù),實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大

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