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【題目】下列離子方程式中書寫正確的是

A.銅和硝酸銀溶液反應:Cu+Ag+=Cu2++Ag

B.氧化銅溶于稀硫酸:O2-+2H+=H2O

C.氫氧化鈉溶液與過量碳酸氫鈣溶液反應:OH-+HCO3-+Ca2=CaCO3↓+H2O

D.硫酸鎂溶液與氫氧化鋇溶液反應:Mg2++2OH-=Mg(OH)2

【答案】C

【解析】

A.電子、電荷不守恒,A錯誤;

B.CuO難溶于水,主要以CuO固體形式存在,不能拆寫,B錯誤;

C.反應符合事實,符合離子方程式的物質拆分原則,C正確;

D.除產生Mg(OH)2沉淀外,還產生了BaSO4沉淀,D錯誤;

故合理選項是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗是學習化學的一個重要途徑。

(1)圖1是實驗室常用的制氣裝置,其中b可用于制取O2______(寫化學式),其制取反應的化學方程式為_________。若用二氧化錳和濃鹽酸制取氯氣應選擇的裝置為_______,反應的離子方程式為__________

(2)圖2是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置。

①A中盛放的固體藥品是_________ (填化學式),裝置B中盛裝的液體試劑為_________。

②裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、II處依次放入的物質正確的是_________(填字母編號)。

編號

I

II

III

A

干燥的有色布條

堿石灰

濕潤的有色布條

b

干燥的有色布條

無水硫酸銅

濕潤的有色布條

c

濕潤的有色布條

濃硫酸

干燥的有色布條

D

濕潤的有色布條

無水氯化鈣

干燥的有色布條

③D中發(fā)生反應的離子方程式是_________。將裝置D中的溶液加入裝置E中,溶液分為兩層,上層呈紫紅色,要分離出紫紅色溶液,需使用的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和________

④報紙報道了多起因混合使用“潔廁靈”(主要成分是鹽酸)與“84消毒液”(主要成分是NaClO)發(fā)生氯氣中毒的事件。請用離子方程式表示其原因: ________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有甲、乙兩位同學均想利用原電池反應檢測金屬的活動性順序,兩人均用鎂片和鋁片作電極,但甲同學將電極放入6mol·L-1的H2SO4溶液中,乙同學將電極放入6mol·L-1的NaOH溶液中,如圖所示。

(1)甲中SO42-移向________極(填“鋁片”或“鎂片”)。寫出甲中負極的電極反應式____________

(2)乙中負極為________,總反應的離子方程式:_______________。此反應中氧化劑和還原劑的物質的量之比為________,還原產物是________。

(3)原電池是把______________的裝置。上述實驗也反過來證明了“直接利用金屬活動性順序表判斷原電池中的正負極”這種做法________(填“可靠”或“不可靠”)。如不可靠,請你提出另一個判斷原電池正負極的可行性實驗方案________(如可靠,此空可不填)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】海洋植物如海藻、海帶中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室中從海藻中提取碘的流程如圖:

(1)溶液a中加入稀H2SO4、H2O2溶液后發(fā)生反應的離子方程式式為__________。

(2)上述流程中實驗操作②的名稱是__________。

(3)證明溶液b中含有單質碘的實驗操作是__________。

(4)溶液b中加入的試劑X可以選擇是__________。

A.酒精 B.苯 C.乙酸 D.四氯化碳

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25℃時,某濃度H3PO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,滴加過程中各種含磷微粒的物質的量分數δ隨溶液pH的變化曲線如下圖所示:下列說法正確的是:

A. 曲線1和曲線2分別表示8(H3PO4)6(HPO42-)的變化

B. 25℃時,H3PO4的電離常數K1=10-2.1

C. pH=7.2時,溶液中c(H2PO4ˉ)+c(HPO42-)+c(OHˉ)=c(Na+)+c(H+)

D. pH=12.3時,溶液中由水電離出的c(H+)=10-12.3mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有機物D,質譜圖表明其相對分子質量為86,將8.6gD完全燃燒的產物依次通過裝有濃硫酸和堿石灰的裝置,濃硫酸中增重9g,堿石灰中增重22g.其相關反應如圖所示,其中B、D、E的結構中均含有2個﹣CH3 , 它們的核磁共振氫譜中均出現4個峰.

請回答:
(1)B中所含官能團的名稱為;D的分子式為;
(2)Ⅲ的反應類型為(填字母序號);
a.還原反應 b.加成反應 c.氧化反應 d.消去反應
(3)寫出下列反應的化學方程式:
Ⅰ:;
Ⅳ﹣:;
(4)C和E可在一定條件下反應生成F,F為有香味的有機化合物,該反應的化學方程式為
(5)A的同分異構體中有一對互為順反異構,且結構中有2個﹣CH3 , 它們的結構簡式為;
(6)E的另一種同分異構體能發(fā)生銀鏡反應,能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應,其結構簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,十九大再次強調環(huán)境保護的重要性!熬G色化學”的核心是實現污染物“零排放”。下列符合 “綠色化學”理念的是

A. 甲烷與氯氣制備一氯甲烷

B. 用稀硝酸和銅反應制取Cu(NO3)2

C. 由反應2SO2+022SO3制SO3

D. 向銅和稀硫酸的溶液中加入H2O2制備硫酸銅

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對于10%H2O2的分解反應,下列措施能減緩其化學反應速率的是(
A.加入MnO2
B.加水稀釋
C.加熱
D.加入30%的H2O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入CO和H2O(g),在一定條件下使反應CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)達到判平衡,正反應速率隨時間變化的示意圖如圖所示.由圖可得出的正確結論是( 。

A.反應物的總能量低于生成物的總能量
B.△t1=△t2時,CO的轉化率:a~b段小于bc段
C.反應在c點達到平衡狀態(tài)
D.反應物濃度:a點小于b點

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