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鈣的化合物在共農業(yè)生產和生活中有廣泛的應用.
(1)已知CaC2與水反應生成乙炔,請回答下列問題:
①將乙炔通入[Cu(NH32]Cl溶液中反應生成紅棕色Cu2C2沉淀,Cu+基態(tài)核外電子排布式為
 

②CaC2中C22-與O22+互為等電子體,O22+的電子式可表示為
 
;1mol O22+中含有的π鍵數目為
 

③乙炔與氫氰酸反應可得丙烯腈(H2C=CH-C≡N).丙烯腈分子中碳原子軌道雜化類型是
 
;構成丙烯腈的元素中,電負極性最小的是
 
,第一電離能最大的是
 

(2)離子化合物抗壞血酸鈣的組成為Ca(C6H7O62?4H2O,其結構示意圖如1:該物質中存在的化學鍵類型包括
 
(填字母).
A.金屬鍵  B.離子鍵  C.非極性共價鍵  D.配位鍵
(3)CaF2晶體的最小單元如圖2所示,密度為dg?cm-1,阿伏伽德羅常數的數值為NA,則晶體中兩個距離最近的Ca2+中心間的距離為
 
cm.
考點:晶胞的計算,原子核外電子排布,元素電離能、電負性的含義及應用
專題:化學鍵與晶體結構
分析:(1)①Cu為29號元素,Cu+的基態(tài)電子排布式為1s22s22p63s23p63d10
②等電子體的結構相似,故O22+的電子式與C22-的電子式相似,含有2個π鍵;
③丙烯腈(H2C=CH-C≡N)中的C分別形成2個δ鍵和3個δ鍵,故碳原子的雜化軌道類型為sp和sp2雜化;
(2)非金屬元素之間形成共價鍵,金屬離子與陰離子之間形成離子鍵,鈣離子提供空軌道,O原子提供孤對電子,形成配位鍵;
(3)根據均攤法計算出晶胞中原子數目,根據m=ρV列式計算.
解答: 解:(1)①Cu為29號元素,要注意3d軌道寫在4s軌道的前面同時還有就是它的3d結構,Cu+的基態(tài)電子排布式為1s22s22p63s23p63d10,
故答案為:1s22s22p63s23p63d10;
②根據等電子體原理可知,O22+的電子式 ,在1個O22+含有2個π鍵,故1 mol O22+中,含有2NA個 π鍵,故答案為:;2NA;
③丙烯腈(H2C=CH-C≡N)中的C分別形成2個δ鍵和3個δ鍵,故碳原子的雜化軌道類型為sp和sp2雜化;構成丙烯腈的元素中,電負極性最小的是H,同一周期元素第一電離能從左到右逐漸增大,電離能最大的是N;故答案為:sp、sp2;H;N;
(2)非金屬元素C、O,C、H之間形成共價鍵,金屬離子與陰離子之間形成離子鍵,鈣離子提供空軌道,O原子提供孤對電子,形成配位鍵,故答案為:BCD;
(3)氟離子的數目為1,鈣離子的數目為
1
8
=
1
2
,設晶體中兩個距離最近的Ca2+中心間的距離為x,則晶胞邊長為
x
2
cm,一個晶胞的質量為
19+40×
1
2
NA
g,根據m=ρV,
19+40×
1
2
NA
=d(
x
2
3,解得x=
2
3
39
NAd
.故答案為:
2
3
39
NAd
點評:本題考查物質結構與性質,熟悉物質的物理性質及物質的成鍵即可解答,難度較大,注重學生對信息的處理,較好的考查學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

中航工業(yè)成都飛機工業(yè)(集團)有限責任公司為中國航空事業(yè)做出了巨大貢獻,先后研制了殲5、殲教5、殲7、殲教7、殲10、梟龍等殲擊機和教練機.銀銅合金廣泛應用于航空工業(yè).從切割廢料中回收銀并制備銅的化工產品工藝如下:

(注:Al(OH)3和Cu(OH)2開始分解的溫度分別為450℃和80℃)
(1)電解精煉銀時,陰極電極反應式為
 
;濾渣A與稀HNO3反應,產生的氣體在空氣中迅速變?yōu)榧t棕色,將紅棕色氣體溶于水的化學方程式為
 

(2)固體混合物B的組成為
 
;在生成固體B的過程中,需控制NaOH的加入量,若NaOH過量,則因過量引起的反應的離子方程式為
 

(3)配平煅燒過程中一個反應的化學方程式:
 
CuO+
 
Al2O3 
 高溫 
.
 
 
Cu AlO2+
 

(4)CuSO4溶液也可用于制備膽礬,其基本操作是
 
、過濾、洗滌和干燥.
(5)若銀銅合金中銅的質量分數為64.0%,理論上5.0kg廢料中的銅可完全轉化為CuAlO2,至少需要
1.0mol?L-1的Al2(SO43溶液
 
L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:①M可由烴R(C4H8)與HCl在一定條件下加成而得;②金屬A能在B中燃燒,B能引起溫室效應;③C能使石蕊試液變紅,其相對分子質量比D大28.
有關M有如下轉化關系,該轉化有助于減少B氣體的排放量.
(1)A與B反應方程式為
 

(2)R的結構簡式為
 

(3)寫出D與C反應生成E的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在稀氨水中分別加入下列各種物質:A 氨水、B純水、C少量濃硫酸、D少量氫氧化鈉固體、E少量硫酸鋁固體 (用字母填空)
(1)能使c(OH-)減少,使c(NH4+)增大的是
 

(2)能使c(OH-)增大,使c(NH4+)減小的是
 

(3)能使c(OH-)和c(NH4+)都增大的是
 

(4)能使c(OH-)和c(NH4+)都減小的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組用0.55mol/L NaOH溶液和0.50mol/L鹽酸溶液進行中和熱的測定.
Ⅰ.配制0.55mol/L NaOH溶液
(1)若實驗中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體
 
g.
(2)從下表中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母):
 


 名稱 托盤天平(帶砝碼) 小燒杯 坩堝鉗 玻璃棒 鑰匙 量筒
 儀器      
 序號 a b c d e f
Ⅱ.測定稀鹽酸和稀氫氧化鈉的中和熱
(1)實驗桌上備有大、小兩個燒杯、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、量筒、0.5mol?L-1鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,實驗尚缺少的玻璃用品是
 
、
 

(2)他們記錄的實驗數據如下:
實驗用品溶液溫度中和熱
t1t2△H
50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液
50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液
20℃23.3℃
 
50 mL
0.55 mol?L-1
NaOH溶液
50 mL
0.5 mol?L-1
HCl溶液
20℃23.5℃
已知:Q=cm(t2-t1),反應后溶液的比熱容c為4.18kJ?℃-1?kg-1,各物質的密度均為1g?cm-3
①計算完成上表(△H=?).
②根據實驗結果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式:
 

(3)若用KOH代替NaOH,對測定結果
 
(填“有”或“無”)影響;若用醋酸代替HCl做實驗,對測定結果
 
(填“有”或“無”)影響.
(4)若某同學利用上述裝置做實驗,有些操作不規(guī)范,造成測得中和熱的數值偏低,請你分析可能的原因是
 

A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
C.做本實驗的當天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時仰視計數
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大.

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科目:高中化學 來源: 題型:

SO2是重要的化工原料,某學習小組利用下圖裝置探究SO2與Na2O2的反應.

(1)甲同學設計了該實驗裝置.乙同學認為它有不合理的地方,請指出:
 

(2)反應完畢后,大家認為硬質玻璃管中的固體成分有多種可能:
假設Ⅰ:全部為Na2SO3
假設Ⅱ:為Na2SO3和Na2O2的混合物;
假設Ⅲ:
 

假設Ⅳ:為Na2SO3 和Na2SO4的混合物;
假設Ⅴ:為Na2O2和Na2SO4的混合物.
假設Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ的共同理由是
 

(3)現有下列實驗用品:幾支試管、帶膠塞的導管(單孔)、滴管、藥匙、品紅溶液、蒸餾水、Ba(NO32溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀鹽酸、稀硝酸,請你從中選出合適的用品對“假設Ⅳ”進行驗證,完成下表(可以不填滿):
實驗步驟編號實驗操作預期現象和結論
待硬質玻管冷卻到室溫后,用藥匙取少量白色固體于試管中./
向①的試管中加入
 
,塞緊帶導管的膠塞,并將導管
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知NH3是一種重要的還原試劑,在化學研究中應用十分廣泛.某;瘜W探究性學習小組的同學,按有關實驗原理和裝置,進行氨的制備及性質的探究實驗.請你分別參與甲、乙、丙、丁、戊組的實驗探究,并根據題目的敘述及要求,回答下列問題:
(1)甲、乙兩組同學選擇了不同的實驗裝置和試劑來制取氨氣.
①甲組實驗裝置是a,實驗試劑是
 

②乙組實驗試劑是濃氨水和氫氧化鈉固體,實驗裝置是
 
 (填編號).用化學平衡原理分析氫氧化鈉固體的作用
 

(2)丙、丁兩組同學選擇了不同的方法來探究氨的催化氧化實驗.
①丙組用A裝置,加熱鉑絲一段時間后,通入NH3和O2,寫出裝置A硬質玻璃管中發(fā)生氨的催化氧化反應方程式,并且要求用雙線橋標明電子轉移的方向與數目:
 

②丁組用B裝置吸收一段時間氨氣后,再通入空氣,同時將紅熱的鉑絲插入B裝置的錐形瓶內,反應結束后,錐形瓶內溶液中含有的離子包括H+、OH-
 

(3)戊組的同學按照下列流程,探究不同催化劑對NH3還原NO反應的催化性能及速率:NH3、NO混合氣體→催化反應器→測定→尾氣處理
【設計實驗方案及操作】若控制其他條件均相同,在催化反應器中分別裝載不同的催化劑,將經過催化反應后的混合氣體,分別通入滴有酚酞的稀硫酸(溶液的體積、濃度均相同)中,比較不同催化劑的催化作用,應該測定
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中有如下反應:aX(g)+bY(g)?nW(g)△H,某化學興趣小組的同學根據此反應在不同條件下的實驗數據,作出了如下曲線圖:其中,φ(W)表示W在反應混合物中的體積分數,t表示反應時間.當其他條件不變時,下列分析正確的是( 。
A、圖Ⅰ可能是不同壓強對反應的影響,且p1>p2,a+b<n
B、圖Ⅱ可能是不同壓強對反應的影響,且p1>p2,n<a+b
C、圖Ⅱ可能是在同溫同壓下不同催化劑對反應的影響,且1使用的催化劑效果好
D、圖Ⅲ可能是不同溫度對反應的影響,且T1>T2,△H<0

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,用 0.10mol?L-1 NaOH溶液分別滴定20.00mL 0.10mol?L-1 HCl溶液和20.00mL 0.10mol?L-1 CH3COOH溶液,得到2條滴定曲線,如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A、圖2是滴定鹽酸的曲線
B、a與b的關系是:a<b
C、E點對應離子濃度由大到小的順序為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-
D、這兩次滴定都可以用甲基橙作為指示劑且顏色變化為紅變橙

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