【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ag+三種金屬離子,實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了方案對(duì)廢液進(jìn)行以下三步處理,并回收金屬.
請(qǐng)回答:
(1)步驟①中得到的沉淀含有的金屬單質(zhì)有 .
(2)步驟②是將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+ , 還可以選用的試劑是 .
A.Fe粉
B.NaOH溶液
C.新制氯水
D.稀硫酸
(3)步驟③中加入氨水生成紅褐色沉淀的離子方程式為 .
【答案】
(1)銀、銅、鐵
(2)C
(3)Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
【解析】解:(1)廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ag+三種金屬離子,加入過(guò)量的鐵粉后,銀離子變成單質(zhì)銀、銅離子被還原成金屬銅,所以在第①得到的沉淀中含有金屬銅和過(guò)量的鐵,所以答案是:銀、銅、鐵;(2)步驟②是將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+ , 發(fā)生氧化反應(yīng),所以應(yīng)加氧化劑得電子,只有新制氯水,故選C;(3)氯化鐵中加入氨水生成氫氧化鐵,離子反應(yīng)方程式為:Fe3++3NH3H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+ , 所以答案是:Fe3++3NH3H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+ .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.a圖,滴加乙醇,試管中橙色溶液變?yōu)榫G色,乙醇發(fā)生取代反應(yīng)生成乙酸
B.b圖,右邊試管中產(chǎn)生氣泡較為迅速,說(shuō)明氯化鐵的催化效果比二氧化錳好
C.c圖,根據(jù)試管中收集到無(wú)色氣體,不能驗(yàn)證銅與稀硝酸的反應(yīng)產(chǎn)物是NO
D.d圖,試管中先有白色沉淀、后有黑色沉淀生成,能確定Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( )
①丙烷的球棍模型:
②丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CHCH2
③ 的化學(xué)式為C8H12
④一氯甲烷和二氯甲烷、乙烯和苯乙烯互為同系物
⑤ 與C8H6互為同分異構(gòu)體
⑥石油是混合物,其分餾產(chǎn)品煤油為純凈物.
A.①③④⑤
B.①③
C.②④⑥
D.①②
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物甲可氧化生成羧酸,也可還原生成醇,上述羧酸和醇在一定條件下,可以生成化合物乙,乙的分子式為C2H4O2 . 下列敘述中不正確的是( )
A.甲分子中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
B.甲在常溫常壓下為無(wú)色液體
C.乙比甲的沸點(diǎn)高
D.乙和甲的最簡(jiǎn)式相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)有機(jī)高分子化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.有機(jī)高分子稱為高聚物,因它們大部分由小分子通過(guò)聚合反應(yīng)制得
B.對(duì)于一塊高分子材料,n 是一定范圍的數(shù)值,該高聚物是混合物
C.有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量很大,因而結(jié)構(gòu)復(fù)雜且無(wú)規(guī)律
D.高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知苯環(huán)上由于取代基的影響,使硝基鄰位上的鹵原子的反應(yīng)活性增強(qiáng),現(xiàn)有某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.1mol該有機(jī)物與足量的氫氧化鈉溶液混合并共熱,充分反應(yīng)后最多可消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為( )
A.5mol
B.6mol
C.7mol
D.8mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上可由乙苯生產(chǎn)苯乙烯: ,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)的類型為消去反應(yīng)
B.乙苯的同分異構(gòu)體共有三種
C.可用Br2、CCl4鑒別乙苯和苯乙烯
D.乙苯和苯乙烯分子內(nèi)共平面的碳原子數(shù)均為7
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在常溫下,將體積相同,把pH=13的NaOH溶液、氨水,分別加水稀釋m倍、n倍,溶液的pH都變成9,那么m與n的關(guān)系為
A. 4m=n B. m=n C. m<n D. m>n
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