為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗。
Ⅰ. AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間后將鐵絲取出。為檢驗溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,將溶液中的Ag+除盡后,進行了如下實驗?蛇x用試劑:KSCN溶液、NaOH溶液、氯水、KMnO4溶液。
⑴請完成下表:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入 ,振蕩 | | 存在Fe3+ |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入1~2滴KMnO4溶液,振蕩 | | 存在Fe2+ |
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 |
b | 加入足量稀硝酸,振蕩 | 黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生 |
(1)1~2滴KSCN溶液 溶液變血紅色 紫紅色褪去
(2)安全瓶 (或防止倒吸)
(3)用玻璃片蓋住集氣瓶口并取出,正放在桌面上,然后將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃則證明是O2
(4) b 2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 ↑ + O2 ↑ 85% (或0.85)
解析試題分析:Ⅰ. ⑴中第一步操作對應(yīng)的結(jié)論是存在Fe3+ ,由此可以知道加入的試劑為能與Fe3+ 發(fā)生顯色反應(yīng)的KSCN溶液,現(xiàn)象是溶液變血紅色。而操作2加入高錳酸鉀溶液后,也得出了含有Fe2+ 離子的結(jié)論,由此可知該現(xiàn)象應(yīng)該是使高錳酸鉀褪色了。
Ⅱ.⑵A裝置是加熱裝置,C裝置是洗氣裝置,如果AC直接相連,容易發(fā)生倒吸產(chǎn)生危險,因此B裝置的作用使起到防倒吸的目的。
⑶要驗證D中收集到的無色氣體為O2,可以充分利用O2助燃的性質(zhì)進行檢驗,具體操作是:用玻璃片蓋住集氣瓶口并取出,正放在桌面上,然后將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃則證明是O2。
⑷ 已知條件中Ag2O可溶于氨水,因此實驗a加入足量氨水,黑色固體不溶解,說明黑色固體為Ag單質(zhì);而實驗b中加入足量稀硝酸,由于兩種固體均能夠溶于稀硝酸,因此固體溶解并長生氣體的現(xiàn)象只能說明含有部分Ag單質(zhì),但不能確定是否含有Ag2O,因此不能確定固體成分是的實驗b。
由上述幾種實驗結(jié)果分析可得硝酸銀受熱分解產(chǎn)生了單質(zhì)Ag、NO2、O2。因此化學(xué)方程式為:2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 ↑ + O2 ↑。
根據(jù)硝酸銀受熱分解的化學(xué)方程式可知,n(NO2)="2/3" n(總氣體)= 2/3×0.336L/22.4L/mol=0.01mol,根據(jù)N原子守恒,n(AgNO3)=n(NO2)=0.01mol,因此w(AgNO3)= 0.01mol×170g/mol÷2.0g=0.85。因此硝酸銀的百分含量為85%。
考點:本題考查的是Fe價態(tài)、硝酸銀分解產(chǎn)物的探究實驗。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
磷酸鐵鋰(LiFePO4)被認為是最有前途的鋰離子電池正極材料。某企業(yè)利用富鐵浸出液生成磷酸鐵鋰,開辟了處理硫酸亞鐵廢液一條新途徑。其主要流程如下:
已知:H2LiO3是種難溶于水的物質(zhì)。
(1)鈦鐵礦用濃硫酸處理之前,需要粉碎,其目的
(2)TiO2+水解生成H2TiO3的離子方程式
(3)加入NaClO發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
(4)在實驗中,從溶液中過濾出H2TiO3后,所得濾液渾濁,應(yīng)如何操作 。
(5)為測定鈦鐵礦中鐵的含量,某同學(xué)取經(jīng)濃硫酸等處理的溶液(此時鈦鐵礦中的鐵己全部轉(zhuǎn)化為二價鐵離子),采取KMnO4標準液漓定Fe2+的方法:(不考慮KMnO4與其他物質(zhì)反應(yīng))在滴定過程中,若未用標準液潤洗滴定管,則使測定結(jié)果 。 (填“偏高、偏低、無影響”),滴定終點的現(xiàn)象 。滴定分析時,稱取a g鈦鐵礦,處理后,用cmol/LKMnO4標準液滴定,消耗VmL,則鐵元素的質(zhì)量分數(shù)的表達式為
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
甲苯氧化法制備苯甲酸的反應(yīng)原理如下:
+ 2KMnO4+KOH+2MnO2↓+H2O
+ HCl+KCl
實驗時將一定量的甲苯和KMnO4溶液置于圖1裝置中,在100 ℃時, 反應(yīng)一段時間,再停止反應(yīng),并按如下流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯。
圖1回流攪拌裝置 圖2抽濾裝置
⑴實驗室中實現(xiàn)操作Ⅰ所需的玻璃儀器有 、燒杯;操作Ⅱ的名稱為 。
⑵如果濾液呈紫色,要先加亞硫酸氫鉀,然后再加入濃鹽酸酸化,若無此操作會出現(xiàn)的危害是 。
⑶在操作Ⅲ中,抽濾前需快速冷卻溶液,其原因是 ;如圖2所示抽濾完畢,應(yīng)先斷開 之間的橡皮管。
⑷純度測定:稱取1.220 g產(chǎn)品,配成100 mL溶液,取其中25.00 mL溶液,進行滴定 ,消耗KOH物質(zhì)的量為2.4×10-3 mol。產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
氮化鋁(AlN)是一種新型無機材料。某氮化鋁(AlN)僅含有Al2O3雜質(zhì),某學(xué)習(xí)小組為測定該氮化鋁樣品中AlN的純度,查閱資料得知:AlN + NaOH + 3H2O = Na[Al(OH)4] + NH3↑。設(shè)計如下2種方案。
方案一:量氣法——如圖所示。
(1)按圖連接好裝置,檢查裝置氣密性的方法是 。
(2) 導(dǎo)管a的主要作用是 。
(3)為測定生成氣體的體積,量氣裝置中的X液體可以是: 。(填標號)
A.CCl4 | B.H2O | C.NH4Cl溶液 | D.植物油 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
苯甲酸廣泛應(yīng)用于制藥和化工行業(yè),某興趣小組同學(xué)利用高錳酸鉀氧化甲苯制備苯甲酸(KMnO4中性條件下還原產(chǎn)物為MnO2,酸性條件下為Mn2+)
已知:苯甲酸相對分子量122,熔點122.4℃,在25℃和95℃時溶解度分別為0.3 g和6.9 g。
實驗流程:
①往裝置A中加入2.7mL(2.3 g)甲苯和125 mL水,然后分批次加入8.5 g稍過量的KMnO4固體,控制反應(yīng)溫度約在100℃,當甲苯層近乎消失,回流不再出現(xiàn)油珠時,停止加熱。
②將反應(yīng)混合物趁熱過濾,用少量熱水洗滌濾渣,合并濾液與洗滌液,冷卻后加入濃鹽酸,經(jīng)操作I得白色較干燥粗產(chǎn)品。
③純度測定:稱取1.220g白色樣品,配成100mL,甲醇溶液,取25.00mL溶液,用0.1000mol/L KOH標準溶液滴定,重復(fù)滴定四次,每次消耗的體積如下表所示列舉:
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
體積(mL) | 24.00 | 24.10 | 22.40 | 23.90 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體,加熱溫度不同,氣體成分也不同。氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、兩種或三種。某化學(xué)課外活動小組通過設(shè)計探究性實驗,測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量,并計算確定各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù),從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式。實驗用到的儀器如下圖所示:
[提出猜想]
Ⅰ.所得氣體的成分可能只含SO3一種;
Ⅱ.所得氣體的成分可能含有 兩種;
Ⅲ.所得氣體的成分可能含有 三種。
[實驗探究]
實驗操作過程略。已知實驗結(jié)束時,硫酸銅完全分解。
(1)請你組裝探究實驗的裝置,按從左至右的方向,各儀器接口的連接順序為①→⑨→⑩→⑥→⑤→ → → → →②(填接口序號)。
(2)若實驗結(jié)束時B中量筒沒有收集到水,則證明猜想 正確。
(3)有兩個實驗小組進行該實驗,由于加熱時的溫度不同,實驗結(jié)束后測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同,數(shù)據(jù)如下:
實驗小組 | 稱取CuSO4的質(zhì)量/g | 裝置C增加的質(zhì)量/g | 量筒中水的體積折算成標準狀況下氣體的體積/mL |
一 | 6.4 | 2.56 | 448 |
二 | 6.4 | 2.56 | 224 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
乳酸乙酯(2-羥基丙酸乙酯)常用于調(diào)制果香型、乳香型食用和酒用香精。為了在實驗室制取乳酸乙酯,某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)首先查閱資料,獲得下列信息:
①部分物質(zhì)的沸點:
物 質(zhì) | 水 | 乙醇 | 乳酸 | 苯 | 乳酸乙酯 |
沸點/℃ | 100 | 78.4 | 122 | 80.10 | 154 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某興趣小組同學(xué)在實驗室用加熱1-丁醇、濃H2SO4和溴化鈉混合物的方法來制備1-溴丁烷,并檢驗反應(yīng)的部分副產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示裝置,其中夾持儀器、加熱儀器及冷卻水管沒有畫出。
請根據(jù)實驗步驟,回答下列問題:
(1)關(guān)閉a和b、接通豎直冷凝管的冷凝水,給A加熱30分鐘,制備1-溴丁烷。
豎直冷凝管接通冷凝水,進水口是_____(填“I”或“Ⅱ”);豎直冷凝管的主要作用是________。
(2)理論上,上述反應(yīng)的副產(chǎn)物可能有:丁醚(CH3CH2CH2CH2-O-CH2CH2CH2CH3)、1-丁烯、溴化氫、硫酸氫鈉、水等。熄滅酒精燈,在豎直冷凝管上方塞上塞子并打開a,利用余熱繼續(xù)反應(yīng)直至冷卻,通過B、C裝置檢驗部分副產(chǎn)物,已知B、C裝置中為常見物質(zhì)的水溶液。
B裝置檢驗的物質(zhì)是_________,寫出C裝置中主要的化學(xué)方程式:_______________。
(3)為了進一步分離提純1-溴丁烷,該興趣小組同學(xué)查得相關(guān)有機物的數(shù)據(jù)如表所示:
物質(zhì) | 熔點/℃ | 沸點/℃ |
1-丁醇 | -89.5 | 117.3 |
1-溴丁烷 | -112.4 | 101.6 |
丁醚 | -95.3 | 142.4 |
1-丁烯 | -185.3 | -6.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
NaClO2的漂白能力是漂白粉的4~5倍, NaClO2廣泛用于造紙工業(yè)、污水處理等。工業(yè)上生產(chǎn)NaClO2的工藝流程如下:
(1)ClO2發(fā)生器中的反應(yīng)為:2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2NaHSO4。實際工業(yè)生產(chǎn)中,可用硫磺、濃硫酸代替原料中的SO2,其原因為 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,向ClO2發(fā)生器中通入一定量空氣的目的: 。
(3)吸收器中生成NaClO2的離子反應(yīng)方程式為 ,其中反應(yīng)溫度不能高于5℃的可能原因: 。
(4)某化學(xué)興趣小組用如下圖所示裝置制備SO2并探究SO2與Na2O2的反應(yīng):
①為除去過量的SO2,C中盛放的試劑為 。
②D中收集到的氣體可使帶余燼的木條復(fù)燃,B中發(fā)生的反應(yīng)可能為 、Na2O2+SO2= Na2SO4。
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