實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的位置放置方法正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
D
分析：A、膠頭滴管用完不能橫放桌面上，防止污染滴管；
B、試劑瓶在存放時(shí)要蓋上瓶蓋，防止藥品變質(zhì)；
C、托盤天平用完，砝碼放入砝碼盒中，防止受污染；
D、試管清洗干凈防止試管架上晾干．
解答：A、圖中膠頭滴管橫放在實(shí)驗(yàn)桌上屬于操作錯(cuò)誤，殘留的液體可能會(huì)腐蝕膠頭導(dǎo)管或者污染實(shí)驗(yàn)臺(tái)，故A錯(cuò)誤；
B、試劑瓶在存放時(shí)，要蓋上瓶蓋，否則藥品可能會(huì)變質(zhì)，圖中操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；
C、托盤天平用完后，應(yīng)用鑷子把砝碼放回砝碼盒中，防止污染砝碼，圖中操作沒把砝碼放回砝碼盒中，故C錯(cuò)誤；
D、試管用完后，洗刷干凈，放在試管架上晾干，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：掌握托盤天平的使用和注意事項(xiàng)；了解膠頭滴管和試管的使用和注意事項(xiàng)；了解藥品的取用和注意事項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?東城區(qū)二模）某化學(xué)課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究氮的化合物的性質(zhì)，裝置如圖所示（A裝置未畫出），其中A為氣體發(fā)生裝置．A中所用試劑從下列固體物質(zhì)中選�。篴．NH4HCO3、b．NH4Cl、c．Ca（OH）2、d．NaOH

檢查裝置氣密性后，先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后，撤去C處酒精燈．部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱，F(xiàn)處銅片逐漸溶解．
（1）實(shí)驗(yàn)室制取A中氣體時(shí)若只用一種試劑，該試劑是
a
a
（填備選試劑的字母）；此時(shí)A中主要的玻璃儀器有
試管、酒精燈
試管、酒精燈
（填名稱）．
（2）A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收，寫出任意一個(gè)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（3）對(duì)于C中發(fā)生的可逆反應(yīng)，下列說法正確的是
a
a
．
a．增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
b．工業(yè)上進(jìn)行該反應(yīng)時(shí)，可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
c．該反應(yīng)在一定條件下達(dá)到平衡時(shí)，反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4：5
（4）請(qǐng)?jiān)谙聢D坐標(biāo)中畫出C裝置中反應(yīng)發(fā)生過程中的能量變化示意圖，并在虛線上分別標(biāo)出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式
．

（5）待實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將B中固體混合物溶于500mL1mol?L-1 鹽酸中，產(chǎn)生無色混合氣體甲，溶液呈中性，則實(shí)驗(yàn)前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是
0.25
0.25
mol，甲在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是
2.8
2.8
L（忽略氣體的溶解）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀，以下是某興趣小組對(duì)沉淀組成的探究．
提出假設(shè)：
假設(shè)1：沉淀為Cu （OH）2
假設(shè)2：沉淀為
 

假設(shè)3：沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為nCuCO3?mCu （OH）2]
查閱資料：
無論是哪一種沉淀受熱均易分解（假設(shè)均不含結(jié)晶水）．
定性探究：
步驟1：將所得懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌，風(fēng)干；
步驟2：甲同學(xué)取一定量固體，用氣密性良好的如下裝置（夾持儀器未畫出）進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)；
精英家教網(wǎng)
（1）若反應(yīng)后A中藍(lán)綠色固體變黑，C中無明顯現(xiàn)象，證明假設(shè)
 
成立．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后，便可驗(yàn)證上述所有假設(shè)，該試劑是
 
（填代號(hào)）．
a．濃硫酸     b．無水CuSO4    c．堿石灰    d．P2O5
（3）乙同學(xué)更換B試劑后驗(yàn)證假設(shè)3成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
定量探究
（4）乙同學(xué)進(jìn)一步探究假設(shè)3中固體的組成：
①乙同學(xué)查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)（如下表）后，將C中的澄清石灰水改為Ba（OH）2溶液，其原因是
 
（雙選，填代號(hào)）
溶解度（S）/g 溶度積（Ksp） 摩爾質(zhì)量（M）/g?mol-1
Ca（OH）2 Ba（OH）2 CaCO3 BaCO3 CaCO3 BaCO3
0.16 3.89 2.9×10-9 2.6×10-9 100 197
a．Ba（OH）2溶解度大于Ca（OH）2，能充分吸收CO2
b．Ba（OH）2為強(qiáng)堿，Ca（OH）2為弱堿
c．吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3，測(cè)量誤差小
d．相同條件下，CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3
②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為54.2g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4g，C中的產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為39.4g．則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)以碳棒為電極電解CuCl2溶液時(shí)，發(fā)現(xiàn)陰極碳棒上除了有紅色物質(zhì)  析出外，還有少量白色物質(zhì)析出．為探究陰極碳棒上的產(chǎn)物，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下過程：
（1）對(duì)比實(shí)驗(yàn)（以碳棒為電極電解下列溶液）
    電解質(zhì)溶液     陰極析出物質(zhì)
  實(shí)驗(yàn)1     CuS04溶液     紅色固體
  實(shí)驗(yàn)2   CuS04和NaCl的混合溶液   紅色固體和少量白色固體
（2）提出假設(shè)
①紅色物質(zhì)一定有銅，還可能有Cu2O；
②白色物質(zhì)為銅的化合物，其化學(xué)式可能為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
取電解CuCl2溶液后的陰極碳棒，洗滌、干燥．連接下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證陰極產(chǎn)物．
精英家教網(wǎng)
儀器a的名稱為
 
，各裝置從左至右的連接順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（4）觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，碳棒上的白色物質(zhì)變?yōu)榧t色，F(xiàn)中物質(zhì)不變色，D中出現(xiàn)白色沉淀．
根據(jù)現(xiàn)象寫出裝置b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（5）問題討論
①欲洗去碳棒上的紅色和白色物質(zhì)，可將碳棒插入稀硝酸中，則：
紅色物質(zhì)消失的離子方程式為
 
．
白色物質(zhì)消失的離子方程式為
 
．
②實(shí)驗(yàn)過程中，若裝置b中的空氣沒有排凈就開始加熱，可能對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器的位置放置方法正確的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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