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在400mL 0.5mol?L-1的FeCl3溶液中逐漸加入鐵粉至過量,可觀察到溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色.
(1)寫出這一過程發(fā)生反應的離子方程式
 

(2)加入Fe粉的過程中,溶液中Fe3+的物質的量n(Fe3+)隨加入Fe粉的質量m(Fe)變化的曲線如甲圖所示,請在乙圖中畫出n(Fe2+)隨m(Fe)變化的曲線.
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(3)當加入適量Fe粉,使溶液中n(Fe3+)=n(Fe2+)時,加入Fe粉的質量為
 
g.
分析:(1)鐵離子能夠與鐵粉反應生成亞鐵離子,據(jù)此寫出反應的離子方程式;
(2)根據(jù)FeCl3溶液中逐漸加入鐵粉至過量,溶液中亞鐵離子物質的量逐漸增大畫出n(Fe2+)隨m(Fe)變化的曲線;
(3)根據(jù)n=cV計算出400mL 0.5mol?L-1的FeCl3溶液中含有的氯化鐵的物質的量,再根據(jù)反應方程式計算出消耗鐵粉的質量.
解答:解:(1)FeCl3溶液中逐漸加入鐵粉至過量,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,鐵離子被氧化成亞鐵離子,反應的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+,
故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+
(2)向FeCl3溶液中逐漸加入鐵粉至過量,溶液中亞鐵離子物質的量由0開始逐漸增大,當消耗鐵粉5.6g時亞鐵離子物質的量達到最大,所以n(Fe2+)隨m(Fe)變化的曲線為:
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故答案為:
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(3)400mL 0.5mol?L-1的FeCl3溶液中含有氯化鐵的物質的量為:0.5mol?L-1×0.4L=0.2mol,根據(jù)反應2Fe3++Fe=3Fe2+,消耗鐵粉的物質的量為:n(Fe)=
1
2
n(Fe3+)=0.2mol×
1
2
=0.1mol,反應消耗的鐵粉的質量為:56g/mol×0.1mol=5.6g,
故答案為:5.6.
點評:本題考查鐵鹽與亞鐵鹽的轉變、離子方程式的計算等知識,該題是中等難度的試題,注意掌握鐵離子與亞鐵離子相互轉化的方程式,試題貼近高考,針對性強,有利于激發(fā)學生的學習興趣和學習積極性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(6分)2 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用400mL 0.075 mol/LKMnO4溶液處理,反應如下:8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2+5SO2+8Mn2+22H2O

6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O

反應后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的 KMnO4恰好與350 mL 0.1 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應,反應的離子方程式:MnO4+5Fe2+8H=Mn2+5 Fe3+ +4H2O

(1) KMnO4溶液與混合物反應,消耗KMnO4的物質的量為        mol。

(2)欲配制500mL 0.1mol/L NH4+ 溶液,需稱取 (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O (M=392g/mol)的質量為    g。

(3)混合物中 Cu2S的質量分數(shù)為   。

 

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科目:高中化學 來源:2012屆陜西省鐵一中高三第二次模擬考試化學試卷 題型:填空題

(6分)2 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用400mL 0.075 mol/L KMnO4溶液處理,反應如下:8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2+5SO2+8Mn2+22H2O
6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O
反應后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的 KMnO4恰好與350 mL 0.1 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2溶液完全反應,反應的離子方程式:MnO4+5Fe2+8H=Mn2+5 Fe3+ +4H2O
(1) KMnO4溶液與混合物反應,消耗KMnO4的物質的量為        mol。
(2)欲配制500mL 0.1mol/L NH4+溶液,需稱取 (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O  (M=392g/mol)的質量為    g。
(3)混合物中 Cu2S的質量分數(shù)為   

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年陜西省高三第二次模擬考試化學試卷 題型:填空題

(6分)2 g Cu2S和CuS的混合物在酸性溶液中用400mL 0.075 mol/L KMnO4溶液處理,反應如下:8MnO4+5Cu2S+44H=10Cu2+5SO2+8Mn2+22H2O

6MnO4+5CuS+28H=5Cu2+5SO2+6Mn2+14H2O

反應后煮沸溶液,趕盡SO2,剩余的 KMnO4恰好與350 mL 0.1 mol/L (NH4)2Fe(SO4)2 溶液完全反應,反應的離子方程式:MnO4+5Fe2+8H=Mn2+5 Fe3+ +4H2O

(1) KMnO4溶液與混合物反應,消耗KMnO4的物質的量為         mol。

(2)欲配制500mL 0.1mol/L NH4+ 溶液,需稱取 (NH4)2Fe(SO4)2·6H2O  (M=392g/mol)的質量為    g。

(3)混合物中 Cu2S的質量分數(shù)為   。

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

進行某實驗需要0.5 mol/L的氫氧化鈉镕液約400mL,根據(jù)溶液配制的過程,回答下列問題:

(1)實驗除了需要托盤天平(帶砝碼)、藥匙和玻璃棒外,還需要的其他玻璃儀器是                                    

(2)根據(jù)計算得知,所需要氫氧化鈉固體的質量是     g。

(3)配制溶液的過程中,以下操作正確的是         (填序號)。

 A.將氫氧化鈉固體放在紙片上稱量

 B.在燒杯中溶解氫氧化鈉固體中,立即將溶液倒入容量瓶中

 C.將溶解氫氧化鈉固體的燒杯用蒸餾水洗滌2~3次,并將洗滌液轉移到容量瓶中

D.容量瓶未經干燥就使用

E.搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,用膠頭滴管補加蒸餾水至刻度線。

F.加水到液面接近刻度線1~2 cm 處,改用膠頭滴管加水,使溶液的凹液面恰好與刻度線相切

(4)若實驗中,轉移時發(fā)現(xiàn)溶液灑出,你的措施為:               

(5)若沒有進行C的操作,對所配溶液濃度有何影響?_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(6)玻璃棒在該實驗中的作用有: ①                    ②             

(7)取0.5 mol/L的NaOH溶液100 mL,所含的Na+的數(shù)目為                。

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生需要用燒堿固體配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液400mL。

實驗室提供以下儀器:①100mL燒杯  ②100 mL量筒  ③1000 mL容量瓶  ④500 mL容量瓶  ⑤玻璃棒  ⑥托盤天平(帶砝碼)。

請回答下列問題:
(1)計算結果:需要稱取NaOH固體           g;
(2)配制時,必須使用的儀器有__________   __(填代號),
還缺少的玻璃儀器有                         。(填儀器名稱)
(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個操作只用一次)__       ______;

A.用少量水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

B.在盛有NaOH固體的燒杯中加入適量水溶解

C.將燒杯中已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊,反復上下顛倒,搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(4)實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是: ________ 、________;
(5)若出現(xiàn)如下情況,其中將引起所配溶液濃度偏高的是               ;(填下列編號)
①容量瓶實驗前用蒸餾水洗干凈,但未烘干
②定容觀察液面時俯視
③配制過程中遺漏了(3)中步驟A
④加蒸餾水時不慎超過了刻度
⑤移液前沒有冷卻至室溫

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