A. | 固體硝酸銨和氯化鈉(水) | B. | 氯化鐵和氯化亞鐵溶液(觀察顏色) | ||
C. | 軟水和硬水(肥皂水) | D. | 酒精和蒸餾水(品嘗) |
分析 根據(jù)物質的性質進行鑒別,可以根據(jù)不同的實驗現(xiàn)象進行,硝酸銨溶于水吸收熱量,氯化鐵的水溶液為黃色,氯化亞鐵的水溶液為淺綠色,軟水中含有較少的可溶性鈣鎂化合物,而硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,酒精有特殊的香味,注意不能品嘗藥品,以此解答.
解答 解:A.由于硝酸銨溶解度大且溶解于水時明顯吸熱,溶液溫度降低,所以可以將兩物質區(qū)別開來,故A正確;
B.由于氯化鐵溶液顯棕黃色,而氯化亞鐵溶液是淺綠色,所以觀察顏色可以區(qū)別開來,故B正確;
C.當加入肥皂水振蕩后,得到泡沫較多的是軟水,反之是硬水,故C正確;
D.實驗方法中是不允許使用品嘗的方法,即使是知道無毒的物質也不可以,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查物質的檢驗和鑒別,為高頻考點,側重于學生的分析、實驗能力的考查,注意把握物質的性質的異同,難度不大,注意實驗操作的嚴謹性和安全性,實驗操作時,不能品嘗化學藥品,以防中毒.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用10mL量筒量取8.10mL稀鹽酸 | |
B. | 用pH計測得某溶液的pH為2.2 | |
C. | 用pH試紙測定溶液的pH時,需先用蒸餾水潤濕試紙 | |
D. | 可用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
名稱 | 托盤天平 (帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號 | a | b | c | d | e | f |
溫度 實驗次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | 溫度差 平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.6 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 31.2 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1.4 | B. | 5.6 | C. | 7 | D. | 12.6 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用焰色反應鑒別NaCl、KCl | |
B. | 用氨水溶液鑒別MgCl2溶液、AlCl3溶液 | |
C. | 利用丁達爾效應鑒別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液 | |
D. | 用氯化鈣溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種溶液 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金合歡醇與乙醇是同系物 | |
B. | 金合歡醇可發(fā)生加成反應,但不能發(fā)生取代反應 | |
C. | 1 mol 金合歡醇能與3 mol H2 反應,也能與3 mol Br2反應 | |
D. | 1 mol 金合歡醇與足量Na 反應生成0.5 mol 氫氣,與足量NaHCO3溶液反應生成1molCO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使燃料充分燃燒,盡可能產(chǎn)生較多的燃燒熱,充分利用燃料 | |
B. | 不使燃料不完全燃燒時產(chǎn)生的CO等有害氣體進入大氣,以消除污染 | |
C. | 利用太陽能使燃燒產(chǎn)物經(jīng)化學反應重新組合,使之變成CH4、CH3OH、NH3等 | |
D. | 在太陽能的作用下燃料燃燒時不產(chǎn)生燃燒產(chǎn)物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提出原子學說,為近代化學的發(fā)展奠定了堅實基礎的科學家是拉瓦錫 | |
B. | 化學的特征就是認識分子和制造分子 | |
C. | 在化學反應中,反應物的物質的量之和一定等于生成物的物質的量之和 | |
D. | 英國科學家道爾頓提出元素周期律,把化學元素及其化合物納入一個統(tǒng)一的理論體系 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com