(2004年湖北八校聯(lián)考)某化學(xué)課外活動小組,設(shè)計了如右圖所示的裝置,進(jìn)行實驗:
(一)若用該裝置來制取NO2氣體,實驗步驟如下:
(1)氣密性檢查,請回答該裝置氣密性檢查的最簡單的方法:________________(2)加入固體試劑Cu片,打開閥門K,拔出注射器活塞,加入一小片Cu片將注射器 活塞裝上并壓至底部,排出里面的空氣。
(3)吸取濃HNO3,將注射器尖嘴導(dǎo)管插入濃HNO3,中,并向上拉注射器活塞吸取少 量的濃HNO3,然后迅速關(guān)閉閥門K,請回答此時可能觀察到的實驗現(xiàn)象:________,
當(dāng)生成的NO2氣體體積接近最大刻度時,迅速打開閥門K,將反應(yīng)液放入NaOH溶液中后關(guān)閉K。
(二)驗證NO2性質(zhì)實驗。
(1)觀察收集到的氣體呈________色,若向下用力壓活塞,發(fā)現(xiàn)氣體的顏色先變深,后變淺,原因是________________。
(2)進(jìn)行實驗(1)后,為驗證NOs氣體與H2O的反應(yīng),將注射器尖嘴導(dǎo)管插入水中,打開活塞K,然后吸取少量的水,關(guān)閉閥門K,振蕩后發(fā)現(xiàn)氣體變?yōu)闊o色,且氣體的 體積縮小,請寫出發(fā)生反應(yīng)的離于方程式。
(3)為了驗證進(jìn)行實驗(2)后注射器中的氣體,請設(shè)計一實驗方案加以驗證:____________(三)用該裝置還可制取中學(xué)化學(xué)中哪些常見的有毒、有污染的氣體?
(一)(1)(方法一)先打開活塞K,吸入部分空氣關(guān)閉活塞K,記下刻度,然后推或拉注射器活塞,松手后看注射器活塞是否復(fù)原。 (2)(方法二)先打開活塞K,吸入部分空氣,關(guān)閉活塞K。然后用手握住注射器有空氣的部分,看活塞是否上移,松手片刻后,再看活塞是否復(fù)原。 (3)濃HNO3與Cu片劇烈反應(yīng)并逐漸溶解,產(chǎn)生大量紅棕色氣體。溶液變?yōu)榫G色(藍(lán)色),注射器活塞不斷上移。 (二)(1)紅棕色開始時體積縮小,NO2濃度增大,顏色變深,后由于可逆反應(yīng)2NO2 N2O4加壓反應(yīng)向正向移動,故顏色變淺(2)3NO2+H2O2H++2NO3-+NO↑(3)打開活塞K。放出注射器內(nèi)水溶液,然后拉注射器活塞吸入部分空氣,若注射器內(nèi)的氣體迅速變紅棕色.則證明NO與水反應(yīng)后生成的氣體為NO2(三)H2S、SO2、HCl、C12、NH3(答出其中三種即可,其他合理答案給分)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:013
(2004年湖北八校聯(lián)考)已知CH(g)+2O(g)CO(g)+2HO(1);△H=-Q、2H(g)+O(g)2HO(g);△H:-Q 、2H(g)+O(g)2HO(1):△H=-Q3,常溫下,取體積比為4∶1的甲烷和H2的混合氣體112L(標(biāo)準(zhǔn)),經(jīng)完全燃燒后恢復(fù)到常溫,則放出的熱量為
( )
A. 4Q1+0.5 Q 3
B. 4 Q l+0.5 Q 2
C 4 Q 1+Q 3
D. 4 Q 1+2 Q 2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:013
(2004年湖北八校聯(lián)考)下列反應(yīng)的離子方程式正確的是
( )
A. 碳酸氫鎂溶液與足量的燒堿溶液反應(yīng)2OH-+Mg2++MgCO↓++2H2O
B. 氯化銨溶液與澄清的石灰水反應(yīng)+OH-NH↑十HO
C. 碘化亞鐵與溴水反應(yīng)2I-+Br2I2+2Br—
D. KClO與鹽酸反應(yīng)6H++5C1-+3Cl↑+3HO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:013
(2004年湖北八校聯(lián)考)為延長方便食品的保質(zhì)期,防止受潮和氧化,應(yīng)加入
( )
A. CuSO4、C12H22O11
B. 硅膠、FeSO4
C. C6H5OH、CaO
D. NaCl、FeSO4
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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:013
( )
A. 4Q1+0.5 Q 3
B. 4 Q l+0.5 Q 2
C 4 Q 1+Q 3
D. 4 Q 1+2 Q 2
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科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:013
( )
A. CuSO4、C12H22O11
B. 硅膠、FeSO4
C. C6H5OH、CaO
D. NaCl、FeSO4
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