1．利用下列表格中的器材和試劑能夠完成相應(yīng)實驗的是 （　�。�

選項器材和試劑相應(yīng)實驗
A洗氣瓶，飽和Na2CO3溶液、濃硫酸、含HCl和水蒸氣的CO2氣體除去CO2中的HCl和水蒸氣
B分液漏斗、燒杯、蒸餾水、溴和苯的混合物分離溴和苯的混合物
C鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞、濃硫酸、銅片實驗室制取SO2
D鐵架臺、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞、棉花、酒精燈、氯化銨晶體、熟石灰實驗室制取NH3
A．AB．BC．CD．D

分析 A．二氧化碳、氯化氫都與碳酸鈉溶液反應(yīng)；
B．溴和苯互溶；
C．濃硫酸和銅應(yīng)在加熱的條件下進行；
D．氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下生成氨氣．

解答 解：A．二氧化碳、氯化氫都與碳酸鈉溶液反應(yīng)，應(yīng)用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫，故A錯誤；
B．溴和苯互溶，不能用分液的方法除雜，應(yīng)用蒸餾的方法，故B錯誤；
C．濃硫酸和銅應(yīng)在加熱的條件下進行，缺少加熱裝置，故C錯誤；
D．氯化銨和氫氧化鈣在加熱條件下生成氨氣，可完成實驗，故D正確．
故選D．

點評 本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的分離、提純、氣體的制備，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾�，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗的合理性和可行性的評價，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．常溫下，向20mL 0.2mol/L H2A溶液中滴加0.2mol/L NaOH溶液，含A元素的有關(guān)微粒物質(zhì)的量變化如圖所示．根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是（　　）
A．H2A在水中的電離方程式是：H2A=H++HA-；HA-═H++A2-
B．當(dāng)V（NaOH）=20mL時，溶液中各粒子濃度的大小順序為：c（Na+）＞c（HA-）＞c（H+）＞c（A2-）＞c（OH-）
C．當(dāng)V（NaOH）=30mL時，溶液中存在以下關(guān)系：2c（H+）+c（HA-）+2c（H2A）═c（A2-）+2 c（OH-）
D．等體積等濃度的NaOH溶液與H2A溶液混合后，其溶液中水的電離程度比純水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．化學(xué)變化中必然伴隨著能量的變化．相同物質(zhì)的量的氫原子與下列原子結(jié)合時放出能量最大的是（　　）
A．FB．ClC．OD．Na

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖，而且病情越重，含糖量越高，所以，從前在醫(yī)療上把氫氧化鈉和硫酸銅溶液加入病人的尿液中，加熱后通過觀察是否有紅色沉淀來判斷病情，請分析，以下哪些藥品和新制Cu（0H）2共熱會有類似的現(xiàn)象（　　）
①淀粉 ②福爾馬林 ③纖維素 ④蟻酸 ⑤甲酸乙酯 ⑥乙酸甲酯 ⑦甲酸鈉 ⑧蔗糖 ⑨白酒 ⑩食醋⑪麥芽糖．
A．全部B．①③④⑤⑨C．②④⑤⑦⑪D．②④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列化合物中

（1）可發(fā)生加聚反應(yīng)的一個化合物是c，加聚物的結(jié)構(gòu)式為
（2）可發(fā)生縮聚反應(yīng)的一個化合物是a，縮聚物的結(jié)構(gòu)式為
（3）可發(fā)生縮聚反應(yīng)的兩個化合物是b和e，縮聚物的結(jié)構(gòu)式為．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖所示實驗裝置可用于制取乙炔．
請?zhí)羁眨?br />（1）A管的作用是調(diào)節(jié)水面的高度來控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，制取乙炔的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O→Ca（OH）2+CH≡CH↑．
（2）乙炔通入KMnO4酸性溶液中觀察到的現(xiàn)象是高錳酸鉀溶液褪色，乙炔發(fā)生了氧化反應(yīng)．
（3）乙炔通入溴水的CCl4溶液中觀察到的現(xiàn)象是溴的四氯化碳溶液褪色．
（4）為了安全，點燃乙炔前應(yīng)檢查乙炔的純度，乙炔燃燒時的實驗現(xiàn)象是明亮火焰并伴有濃烈的黑煙．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．室溫下，pH均為12的兩種溶液：①氨水．②氫氧化鈉溶液．下列說法不正確的是（　�。�
A．兩溶液中c（OH-）：①=②
B．兩溶液的物質(zhì)的量濃度：①=②
C．兩溶液分別加水稀釋10倍，稀釋后溶液的pH：①＞②
D．等體積的兩溶液分別與同濃度的鹽酸完全中和，消耗鹽酸的體積：①＞②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．已知化學(xué)反應(yīng)①：
Fe（s）+CO2（g）═FeO（s）+CO（g），其平衡常數(shù)為K1；化學(xué)反應(yīng)②：
Fe（s）+H2O（g）═FeO（s）+H2（g），其平衡常數(shù)為K2．在溫度
973K和1173K情況下，K1、K2的值分別如下：
溫度K1K2
973K1.472.38
1173K2.151.67
（1）通過表格中的數(shù)值可以推斷：反應(yīng)①是吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
（2）現(xiàn)有反應(yīng)③：CO2（g）+H2（g）=CO（g）+H2O（g），請你寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達式：K3=$\frac{c（CO）×c（{H}_{2}O）}{c（C{O}_{2}）×c（{H}_{2}）}$．
（3）根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式K3=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$．據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù)，也能推斷出反應(yīng)③是吸熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動，可采取的措施有DF（填寫序號）．
A．縮小反應(yīng)容器容積    B．?dāng)U大反應(yīng)容器容積
C．降低溫度    D．升高溫度
E．使用合適的催化劑    F．設(shè)法減少CO的量
（4）圖甲、乙分別表示反應(yīng)③在t1時刻達到平衡、在t2時刻因改變某個條件而發(fā)生變化的情況：
①圖甲中t2時刻發(fā)生改變的條件是加入催化劑或增大體系的壓強．
②圖乙中t2時刻發(fā)生改變的條件是降低溫度或增加水蒸氣的量或減少氫氣的量．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”．現(xiàn)就硫酸、硝酸與金屬銅反應(yīng)的情況，回答下列問題：
（1）工業(yè)上制備硫酸銅是利用廢銅屑經(jīng)灼燒后，在加熱情況下跟稀硫酸反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO、CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
不采用銅跟濃硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅的原因：
從環(huán)境角度來講：生成的二氧化硫污染環(huán)境．
從原料角度來講：生成等量的硫酸銅需硫酸較多．
（2）在一定體積的10mol•L-1的濃硫酸中加入過量銅片，加熱使之反應(yīng)，被還原的硫酸為0.9mol．則濃硫酸的實際體積大于（填“大于”、“等于”或“小于”）180mL．
（3）若使剩余的銅片繼續(xù)溶解，可在其中加入硝酸鹽溶液（如KNO3溶液），則該反應(yīng)的離子方程式為3Cu+2NO3-+8H+═3Cu2++2NO↑+4H2O．
（4）碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中（如圖裝置），下列有關(guān)說法正確的是D
A．洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是碳酸鋇
B．從Z導(dǎo)管出來的氣體中無二氧化碳
C．洗氣瓶中產(chǎn)生的沉淀是亞硫酸鋇
D．在Z導(dǎo)管口有紅棕色氣體出現(xiàn)
（5）為了測定某銅銀合金的成分，將30.0g 合金溶于80mL13.5mol•L-1的濃HNO3中，待合金完全溶解后，收集到氣體6.72L （標準狀況），并測得溶液中c（H+）=1mol•L-1．假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為80mL，試計算：
①被還原的HNO3的物質(zhì)的量是0.3mol；（只寫結(jié)果）
②合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為64%．（寫出計算過程）

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