下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,可行的是(  )
A、檢驗(yàn)CO32-,可取少量試劑滴加稀鹽酸,若產(chǎn)生無色無味的氣體能使澄清石灰水變渾濁,則說明原溶液中一定有CO32-
B、檢驗(yàn)SO42-,可取少量試劑滴加氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說明原溶液中有SO42-
C、用氫氧化鈉溶液可除去CO2氣體中的HCl氣體
D、為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-可依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3后過濾,再加入適量的稀鹽酸
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.原溶液中可能含CO32-或HCO3-;
B.沉淀可能為AgCl;
C.氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫都反應(yīng);
D.除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-,可以加過量的氯化鋇除去硫酸根離子,然后用碳酸鈉去除鈣離子和過量的鋇離子.鹽酸要放在最后,來除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,加氫氧化鈉和氯化鋇無先后順序要求.
解答: 解:A.使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體,為二氧化碳,原溶液中可能含CO32-或HCO3-,不能確定未知溶液中一定含有CO32-,故A錯(cuò)誤;
B.滴加氯化鋇溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,溶液中可能含銀離子或硫酸根離子,故B錯(cuò)誤;
C.氫氧化鈉與二氧化碳和氯化氫都反應(yīng),不能使用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HCl氣體,故C錯(cuò)誤;
D.鎂離子用氫氧根離子沉淀,加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀,硫酸根離子用鋇離子沉淀,加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀,至于先除鎂離子,還是先除硫酸根離子都行,鈣離子用碳酸根離子沉淀,除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀,但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后,這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇,離子都沉淀了,再進(jìn)行過濾,最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的氫氧根離子和碳酸根離子,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和物質(zhì)的分離提純,為高頻考點(diǎn),把握離子的檢驗(yàn)方法、試劑及現(xiàn)象與結(jié)論為解答的關(guān)鍵,側(cè)重離子檢驗(yàn)的考查,注意檢驗(yàn)應(yīng)排除干擾離子,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都有明顯地脹大(忽略液體體積對(duì)氣球的影響).則所用試劑分別可能依次是( 。
A、甲:鋁粉和濃NaOH溶液    乙:飽和NaCl溶液和Cl2
B、甲:雙氧水和MnO2    乙:NaOH溶液和CO2
C、甲:濃氨水和堿石灰    乙:濃氨水和SO2
D、甲:水和CO2    乙:水和氯化氫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在精制飽和食鹽水中加入碳酸氫銨可制備小蘇打(NaHCO3),并提取氯化銨作為肥料或進(jìn)一步提純?yōu)楣I(yè)氯化銨.
完成下列填空:
(1)寫出上述制備小蘇打的化學(xué)方程式.
 

(2)稱取1.840g
 
蘇打樣品(含少量NaCl),配成250ml溶液,取出25.00ml用0.1000mol/L鹽酸滴定,消耗鹽酸21.50ml.實(shí)驗(yàn)中所需的定量儀器除滴定管、電子天平外,還有
 
.樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(保留3個(gè)有效數(shù)字)
(3)不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差.分析下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 (選填“偏  高”、“偏低”或“無影響”)
①定容時(shí)仰視儀器上的刻度線
 

②定容后,將容量瓶振蕩搖勻后,靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,于是又加入少量水至刻度線
 

③將一定質(zhì)量小蘇打樣品(含少量NaCl)溶于足量鹽酸,蒸干后稱量固體質(zhì)量,也可測定小蘇打的含量.若蒸發(fā)過程中有少量液體濺出,則測定結(jié)果
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,且甲、乙、丙均含有相同的某種元素.下列推斷錯(cuò)誤的是(  )甲
丙.
A、若丙為CO2,則甲可以是焦炭
B、若丁為O2,則甲可以是N2
C、若丁為Fe,則甲可以是Cl2
D、若丁為CO2,則甲可以是NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某工業(yè)廢水中含有大量CuSO4,少量的Hg2+以及部分污泥,通過如圖1可從該廢水中回收硫酸銅晶體及其它物質(zhì).

(1)步驟1的主要操作是
 
,步驟2中需加入某種試劑后再將混合物分離,該試劑是(填化學(xué)式)
 

(2)步驟2中在分離Hg和固體殘?jiān)鼤r(shí),在封閉體系中加熱、冷凝回收的方法,原因是
 

(3)步驟2之后在B中加入液體混合物X(稀H2SO4和一種綠色氧化劑),反應(yīng)方程式是
 

(4)在CuSO4溶液中加入適量KI溶液,有白色沉淀CuI生成,寫出反應(yīng)的離子方程式
 

(5)現(xiàn)以如圖2電解池裝置電解KI溶液:請回答:電解開始不久時(shí),電解池中的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
A.萃取分液法    B.結(jié)晶法    C.分液法      D.蒸餾      E.過濾
(1)分離飽和食鹽水與沙子的混合物
 

(2)分離水和汽油
 

(3)從碘水中提取碘
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知相同條件下碳酸氫根離子的酸性大于氫氧化鋁,實(shí)驗(yàn)室有A~F六種常見的化合物,它們含有的離子如下:
陽離子K+、Ag+、Na+、Ba2+、Fe2+、Al3+
陰離子Cl-、OH-、AlO2-、NO3-、SO42-、CO32-
將它們分別配成0.1mol/L的溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
①測得溶液A、C、E均呈堿性,且堿性:A>E>C,E的焰色呈淺紫色(透過藍(lán)色鈷玻璃觀察);
②向B溶液中加稀氨水至過量,先生成沉淀,后沉淀全部溶解;
③向F溶液中滴加稀硝酸,溶液變成棕黃色,且有無色氣體生成;
④向D溶液中滴加硝酸鋇溶液,無明顯現(xiàn)象.
請回答:
(1)C是
 
(寫化學(xué)式),該溶液中各離子濃度由大到小的順序是
 
;
(2)寫出(3)中的離子反應(yīng)方程式
 
;
(3)寫出A與過量的D反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用一種新型陶瓷(能傳遞H+),實(shí)現(xiàn)了氨的電化學(xué)合成.該過程N(yùn)2和H2的轉(zhuǎn)化率遠(yuǎn)高于現(xiàn)在工業(yè)上使用的氨合成法.對(duì)于電化學(xué)合成氨的有關(guān)敘述正確的是( 。
A、N2在陰極上被氧化
B、可選用鐵作為陽極材料
C、陽極的電極反應(yīng)式是N2+6H++6e-═2NH3
D、該過程的總反應(yīng)式是N2+3H2
     通電     
.
一定條件
2NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、缺鐵會(huì)患貧血癥
B、為防治佝僂病,過量補(bǔ)鈣
C、攝入糖分不足,會(huì)患低血糖
D、缺碘人群可多食用海帶、蝦皮等含碘豐富的食物

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