在密閉容器中,A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別用v(A)、v(B)、v(C)表示,已知3v(B)=2v(A)、2v(C)=3v(B),則此反應(yīng)可表示為 ( )
A.2A+3B===2C B.A+3B===2C
C.3A+2B===3C D.A+B===C
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ~Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( )
A 實(shí)驗(yàn)Ⅰ:液體分層,下層呈無色
B 實(shí)驗(yàn)Ⅱ:燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀,后溶解
C 實(shí)驗(yàn)Ⅲ:試管中溶液不變色
D 實(shí)驗(yàn)Ⅳ:放置一段時(shí)間后,飽和CUSO4溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列生活中常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是
A.純堿——NaHCO3 B.膽礬——CuSO4
C.鐵紅——Fe2O3 D.生石灰——Ca(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān)。
(1)防治環(huán)境污染,營造安全的生態(tài)環(huán)境已成為全人類的共識(shí)。
①空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣中 (選填“二氧化碳” “二氧化硫”或“氮?dú)狻?、二氧化氮和可吸入顆粒等污染物的濃度計(jì)算出來的數(shù)值。
②天然水中雜質(zhì)較多,常需加入明礬等作混凝劑進(jìn)行處理,明礬溶于水后生成的 可以吸收水中的懸浮顆粒。
③下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是 。(填字母)
A.在燃煤中添加石灰石粉末 B.用中和法除去工業(yè)廢水中的酸 C.隨意的堆放生活垃圾
(2)材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),合理使用材料可以改善我們的生活。在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài),說明合金的熔點(diǎn)比其各成分金屬的熔點(diǎn) (選填“高”或“低”)。
(3)物質(zhì)與人體健康有著密切關(guān)系
(1)下列食物富含維C的是 (填序號(hào))。
(2)蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)最終分解為 (填序號(hào))。
A .葡萄糖 B.脂肪酸 C . 氨基酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)電池的說法不正確的是 ( )
A.手機(jī)上用的鋰離子電池屬于二次電池
B.銅鋅原電池工作時(shí),電子沿外電路從銅電極流向鋅電極
C.甲醇燃料電池可把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.鋅錳干電池中,鋅電極是負(fù)極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
.其他條件不變時(shí)只改變下列條件,一定能使反應(yīng)速率加快的是 ( )
①增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量、谏邷囟取、劭s小反應(yīng)容器的體積、芗尤肷晌铩、菁尤隡nO2
A.全部 B.①②⑤ C.② D.②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知:①2C(s)+O2(g)===2CO(g) ΔH=-221.0 kJ·mol-1;
②2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH=-483.6 kJ·mol-1。
則制備水煤氣的反應(yīng)C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)的ΔH為(提示:運(yùn)用蓋斯定律)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)。下列實(shí)驗(yàn)不合理的是 ( )
A.上下移動(dòng)①中銅絲可控制SO2的量
B.②中選用品紅溶液驗(yàn)證SO2的生成
C.③中選用NaOH溶液吸收多余的SO2
D.為確認(rèn)CuSO4生成,向①加水,觀察顏色
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A.手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
B.將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
C.酒精燈的火焰可以用嘴吹滅
D.一般用藥匙或鑷子取用固體藥品
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