A、B兩種烴，它們的碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，下列關(guān)于A和B的敘述正確的是（　　）
A、A和B一定是同分異構(gòu)體
B、A和B不可能是同系物
C、A和B的化學(xué)性質(zhì)相似
D、A和B最簡(jiǎn)式一定相同
考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定,芳香烴、烴基和同系物,同分異構(gòu)現(xiàn)象和同分異構(gòu)體
專題：有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析：根據(jù)烴中只有碳?xì)鋬煞N元素，利用碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)求出最簡(jiǎn)式，最簡(jiǎn)式相同，可能是同分異構(gòu)體，也可能是同系物，據(jù)此回答問題．
解答： 解：因烴中只有碳?xì)鋬煞N元素，碳質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，所以氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同、則最簡(jiǎn)式相同，可能是同分異構(gòu)體，也可能是同系物，同分異構(gòu)體的化學(xué)性質(zhì)可能相同也可能不同，同系物的化學(xué)性質(zhì)相似，故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了同分異構(gòu)體、同系物的性質(zhì)，需要強(qiáng)調(diào)的是：同分異構(gòu)體的化學(xué)性質(zhì)可能相同也可能不同．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境等有密切聯(lián)系，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染
B、棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O
C、為了防止食品受潮變質(zhì)，常在食品包裝袋中放入活性鐵粉
D、用浸泡過溴的四氯化碳溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將m g含氧化鐵、氧化銅或氧化亞鐵的樣品投入物質(zhì)的量濃度為1mol/L的2L鹽酸中恰好完全反應(yīng)，若向等質(zhì)量的該樣品中通入足量的氫氣并加熱，充分反應(yīng)后所得金屬的質(zhì)量是（　�。�
A、（m-16）g
B、（m+16）g
C、（m-32）g
D、16g

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“節(jié)能減排”是可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措．下列圖標(biāo)中，屬于節(jié)能標(biāo)志的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上研究燃料脫硫的過程中，涉及如下反應(yīng)：
CaSO4（s）+CO（g）?CaO（s）+SO2（g）+CO2（g），K1，△H1=218.4kJ?mol-l（反應(yīng)Ⅰ）
1
2
CaSO4（s）+2CO（g）?
1
2
CaS（s）+2CO2（g），K2，△H2=-87，8kJ?mol-l（反應(yīng)Ⅱ）
（1）反應(yīng)CaO（s）+3CO（g）+SO2（g）?CaS（s）+3CO2（g）的△H=
 
；平衡常數(shù)K=
 
（用K1，K2表示）．
（2）某溫度下在一密閉容器中若只發(fā)生反應(yīng)I，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
t/s050100150200
C（CO）/mol．L-21.51.10.80.8
前100s 內(nèi)v（SO2）=
 
mo1?L-1?s-l，平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為
 
．
（3）若只研究反應(yīng)Ⅱ，在不同條件下其反應(yīng)能量變化如圖1所示：圖中曲線a到曲線b的措施是
 
，恒溫恒容時(shí)，下列說法能說明反應(yīng)Ⅱ到達(dá)平衡狀態(tài)的是
 
．
A．體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
B．v（CO）=v（CO2）
C．CO的轉(zhuǎn)化率達(dá)到了最大限度
D．體系內(nèi)氣體壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
（4）某科研小組研究在其它條件不變的情況下，改變起始一氧化碳物質(zhì)的 量[用n（CO）表示]對(duì)CaO（s）+3CO（g）+SO2（g）    CaS（s）+3CO2（g）反應(yīng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如2圖所示（圖中T表示溫度）：
①比較在a、b、c三點(diǎn)所處的平衡狀態(tài)中，反應(yīng)物SO2的轉(zhuǎn)化率最高的是
 
．
②圖象中T2
 
T1（填“高于”、“低于”、“等于”或“無(wú)法確定”）：判斷的理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知常溫下，Cu（OH）2的溶度積常數(shù)為Ksp=2×10-20．又知常溫下某CuSO4溶液里Cu2+濃度為0.02mol?L-1，如果要生成Cu（OH）2沉淀，則應(yīng)調(diào)整溶液pH大于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組溶液，不用其他試劑，就可以將它們區(qū)別開來(lái)的是（　�。�
A、鹽酸，氫氧化鈉，碳酸鈉，硫酸鈉
B、鹽酸，氫氧化鈉，酚酞，硫酸銅
C、氫氧化鈉，硫酸鎂，碳酸鈉，硫酸鈉
D、氯化鋇，硫酸鈉，氯化鈣，硝酸鈣

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列試劑可一次性鑒別BaCl2、NaOH、KI和苯酚四瓶無(wú)色水溶液的是（　　）
A、NH4Cl
B、Na2SO4
C、FeCl3
D、稀H2S04

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖片所示做法不能達(dá)到相應(yīng)目的是（　�。�
 ABCD
做法

錫中加入一定量
的鉛制成焊錫
聚乙烯制成薄膜

廢熒光燈管放入有
此標(biāo)志的垃圾桶

橡膠硫化
目的降低熔點(diǎn)用于食品、藥品包裝材料防止重金屬污染增強(qiáng)橡膠的強(qiáng)度、韌性、彈性和化學(xué)穩(wěn)定性
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案