【題目】請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完成下列混合物分離的方法：

(1)除去水中的泥沙________。

(2)分離碘和鐵屑________________。

(3)除去水中的植物油________。

(4)從海水中得到淡水________。

【答案】過(guò)濾 升華（或磁吸） 分液 蒸餾

【解析】

（1）泥沙不溶于水；

（2）碘不易溶于水，易溶于有機(jī)溶劑；

（3）植物油與水分層；

（4）可用蒸餾法制得淡水。

（1）泥沙不溶于水，除去水中的泥沙可以用過(guò)濾法。

（2）碘易升華，分離碘和鐵屑可以用升華法或根據(jù)鐵能被磁鐵吸引，用磁吸也可以。

（3）植物油不溶于水，除去水中的植物油可以用分液法。

（4）從海水中得到淡水需要蒸餾法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于堿的是

A. H3PO4 B. KOH C. MgO D. AgNO3

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【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要進(jìn)行；
（2）裝置A中盛放濃硫酸的儀器名稱(chēng)是 ， 裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（3）實(shí)驗(yàn)中，裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 該現(xiàn)象說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是；
（4）裝置C中無(wú)色溶液中出現(xiàn)黃色渾濁，說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是 ．
（5）裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象；
（6）尾氣可采用溶液吸收，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ．

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【題目】已知H2（g）、C2H4（g）和C2H5OH（l）的燃燒熱分別是285.8kJmol﹣1、1411.0kJmol﹣1和1366.8kJmol﹣1 ， 則由C2H4（g）和H2O（l）反應(yīng)生成C2H5OH（l）的△H為（ ）
A.﹣44.2 kJmol﹣1
B.+44.2 kJmol﹣1
C.﹣330 kJmol﹣1
D.+330 kJmol﹣1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】理想的“原子經(jīng)濟(jì)”是原料分子中的原子全部轉(zhuǎn)變成所需產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)零排放．下列幾種生產(chǎn)乙苯的方法中，原子經(jīng)濟(jì)性最好的是（反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋁在空氣中能夠穩(wěn)定存在的原因是（ ）
A.鋁的性質(zhì)不活潑
B.鋁的還原性弱
C.鋁與氧氣不反應(yīng)
D.鋁表面有氧化膜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于共價(jià)化合物的是

A. NaCl B. HCl C. NaOH D. CaO

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【題目】某溫度下，在一容積可變的容器中，反應(yīng)2A(g)+B(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí)，A、B和C的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol和4mol，保持溫度和壓強(qiáng)不變，對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量做如下調(diào)整，可使平衡右移的是（ ）

A. 均減半 B. 均加倍 C. 均增加1mol D. 均減少1mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)或過(guò)程屬于吸熱反應(yīng)的是

A.碳酸鈣在高溫下的分解反應(yīng)

B.木炭在氧氣中燃燒

C.用生石灰和水作“即熱即食型”火鍋的熱源

D.用“暖寶貼”取暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案