2014年5月21日，中俄簽訂了30年天然氣供應(yīng)合同，成為我國得到清潔能源的主要來源．天然氣的主要成分是（　�。�
A、CH4
B、C2H4
C、CO
D、H2
考點：化石燃料與基本化工原料
專題：有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用
分析：天然氣是埋藏在地下的古生物經(jīng)過億萬年的高溫和高壓等作用而形成的可燃?xì)�，是一種無色無味無毒、熱值高、燃燒穩(wěn)定、潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源．天然氣其主要成分為甲烷，據(jù)此解答．
解答： 解：天然氣的主要成分是甲烷，
故選A．
點評：本題考查了天然氣的成分，題目簡單，屬于對課本基礎(chǔ)知識的考查，注意相關(guān)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在15mL 0.1mol/L KOH溶液中逐滴加入0.2mol/L甲酸溶液，溶液的pH變化和所加入的甲酸的體積關(guān)系描繪成如圖所示曲線．下面有關(guān)微粒濃度的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A、在A、B間的任意一點上都存在：c（K+）＞c（HCOO-）＞c（OH-）＞c（H+）
B、在B點：c（K+）=c（HCOO-）＞c（OH-）=c（H+），且a=7.5
C、在C點：c（HCOO-）＞c（K+）＞c（H+）＞c（OH-）
D、在D點：c（HCOO-）+c（HCOOH）＞2c（K+）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知反應(yīng)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O．下列判斷正確的是（　�。�
A、KClO3被氧化
B、氧化劑與還原劑之比為1：6
C、氧化產(chǎn)物是Cl2
D、HCl在化學(xué)反應(yīng)中只能作還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、根據(jù)物質(zhì)的導(dǎo)電性，將物質(zhì)分為導(dǎo)體、半導(dǎo)體和絕緣體
B、復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)
C、實驗室可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分膠體與溶液
D、在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)叫做電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有Na2CO3、NaHCO3、CaO和NaOH組成的混合物28.2g，把它們?nèi)苡谧懔康乃�，充分反�?yīng)后，溶液中Ca2+、CO32-、HCO3-均轉(zhuǎn)化為沉淀，將容器中的水分蒸干，最后得到白色固體物質(zhì)共30g．則下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、原混合物中含Na2CO3 0.1mol
B、原混合物中n（Na2CO3）+n（NaHCO3）=n（CaO）
C、30g固體中一定存在n（CaCO3）＞n（NaOH）
D、不能確定原混合物中NaOH的質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳酸鈉和碳酸氫鈉的比較中，不正確的是（　�。�
A、二者在水中的溶解度不同，碳酸氫鈉的溶解度小于碳酸鈉
B、二者熱穩(wěn)定性不同，碳酸鈉的熱穩(wěn)定性大于碳酸氫鈉
C、二者都能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，等質(zhì)量時生成CO2量一樣多
D、二者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定條件下，可逆反應(yīng)A2（g）+B2（g）?2C（g）達(dá)到平衡時，A2、B2和C的濃度分別為0.5mol/L、0.1mol/L、1.6mol/L，若用a、b、c分別表示A2、B2、C的初始濃度（mol/L），則：
（1）a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是
 
．
（2）a的取值范圍是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示A、B、C是實驗室常用的三種制取氣體的裝置，提供的藥品有：大理石、亞硫酸鈉、濃硫酸、稀硫酸、濃鹽酸、稀鹽酸、鋅粒、二氧化錳、氯化銨、熟石灰．

（一）某學(xué)生課外活動興趣小組現(xiàn)欲利用這些藥品分別制取Cl2、H2、CO2、SO2、NH3五種氣體，并驗證相關(guān)氣體的性質(zhì)．試回答以下問題．
（1）選用A裝置可制取的氣體有
 
；選用B裝置可制取的氣體有
 
；選用C裝置可制取的氣體有
 
．
（2）寫出利用上述有關(guān)藥品制取氨氣的化學(xué)方程式：
 
．
（3）若要制得干燥的氨氣，可選用下列干燥劑中的
 
 （填字母）．
A．生石灰  B．濃硫酸  C．五氧化二磷  D．堿石灰  E．無水氯化鈣  F．消石灰
（二）該學(xué)生課外活動興趣小組在做過上述氣體性質(zhì)驗證實驗后，發(fā)現(xiàn)遺留下來的兩支試管中分別盛有一定量的液體，便對其做了如下實驗：將兩支盛有液體的試管用氣球封住試管口，以保證試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體不向空氣中泄露，試管中產(chǎn)生的氣體可以儲存在氣球中．
（1）試管甲中溶液為無色，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻震蕩后恢復(fù)無色，則此溶液可能是
 
；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是
 

（2）試管乙中溶液為紅色，加熱試管，溶液變?yōu)闊o色，冷卻震蕩后恢復(fù)紅色，則此溶液可能是
 
；加熱時溶液由紅色變?yōu)闊o色的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種化合物，其中A、C、D焰色反應(yīng)均為黃色，而B的焰色反應(yīng)為紫色，A、C和鹽酸反應(yīng)均得到D，將固體C加熱可得到A，若在A的溶液中通入一種無色無味氣體，又可制得C，若B的溶液滴加到硫酸亞鐵溶液中，現(xiàn)象為出現(xiàn)白色沉淀→灰綠色沉淀→紅褐色沉淀E．試推斷：
（1）A：
 
、B：
 
、C：
 
、D：
 
、E：
 

（2）①C加熱分解的化學(xué)方程式：
 
；
②A與無色無味氣體反應(yīng)的離子方程式：
 
；
③由白色沉淀最終變?yōu)榧t褐色沉淀E的化學(xué)方程式：
 
．

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