分析 (1)先將物質(zhì)的按照堿、鹽、酸的順序分類,再根據(jù)鹽的水解和弱電解質(zhì)的電離特點比較PH,再按照溶液的PH由大到小進行排序;
(2)在NaHCO3溶液中存在碳酸氫根離子的水解平衡和電離平衡;水的電離平衡;溶液顯堿性是因為溶液中碳酸氫根離子的水解程度大于電離程度;
(3)根據(jù)溶度積常數(shù)及溶液中氫氧根離子濃度計算出c(Cu2+);在0.1mol/L硫酸銅溶液中通入過量H2S氣體,硫酸根離子濃度為0.1mol/L,根據(jù)溶液的電中性計算H+濃度.
解答 解:(1)屬于堿的為:④Ba(OH)2⑤NaOH,濃度相同時,堿性④>⑤;
水解呈堿性的為:⑥CH3COONa,但水解程度較小,則pH:④>⑤>⑥;
溶液呈中性的為:⑦KCl;
溶液呈酸性的有:①②③⑧,其中①為一元強酸,②為二元強酸,③為弱酸,⑧水解呈酸性,濃度相同時,
溶液的pH:②<①<③<⑧,
綜合以上分析可知,溶液的pH由小到大的順序是為:②①③⑧⑦⑥⑤④,
故答案為:②①③⑧⑦⑥⑤④;
(2)在NaHCO3溶液中存在碳酸氫根離子的水解平衡為:HCO3+H2O?H2CO3+OH-,電離平衡為:HCO3-?H++CO32-,而以水解為主,即碳酸氫根離子的水解程度大于電離程度溶液,故顯堿性,
故答案為:HCO3+H2O?H2CO3+OH-;
(3)根據(jù)題給Cu(OH)2的溶度積即可確定pH=8時,c(OH-)=10-6mol/L,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20,則:c(Cu2+)=$\frac{2.2×1{0}^{-20}}{({1×1{0}^{-6})}^{2}}$=2.2×10-8mol•L-1;
在0.1mol•L-1硫酸銅溶液中通入過量H2S氣體,使Cu2+完全沉淀為CuS,此時溶液中的溶質(zhì)為硫酸,c(SO42-)不變,為0.1mol•L-1,由電荷守恒可知c(H+)為0.2mol•L-1,
故答案為:2.2×10-8mol•L-1;0.2mol•L-1.
點評 本題考查了酸堿反應(yīng)的定性判斷、難溶物的溶解平衡及其計算等知識,題目難度中等,注意掌握溶液酸堿性與溶液pH的計算方法,明確難溶物的溶解平衡及應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
弱酸化學(xué)式 | HF | HClO | H2CO3 |
電離平衡常數(shù) | 6.8×10-9 | 4.7×10-15 | K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11 |
A. | 常溫下,同物質(zhì)的量濃度的HF與H2CO3溶液,前者的c(H+)較小 | |
B. | 若某溶液中c(F-)=c(ClO-),往該溶液中滴入HCl,F(xiàn)-比ClO-更易結(jié)合H+ | |
C. | 往飽和Na2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,所得溶液中c(HCO3-)先增大后減小 | |
D. | 同溫下,等體積、等c(H+)的HF和HClO分別與NaOH完全反應(yīng),消耗等量的NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH3$\stackrel{O_{2}催化劑}{→}$NO$\stackrel{O_{1}和H_{2}O}{→}$HNO3 | |
B. | MnO2$→_{△}^{濃鹽酸}$Cl2$\stackrel{石灰水}{→}$漂白粉 | |
C. | 制取Mg:海水$\stackrel{Ca(OH)_{2}}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{高溫}{→}$MgO$\stackrel{電解}{→}$Mg | |
D. | 黃鐵礦$→_{煅燒}^{沸騰爐}$SO2$→_{O_{2}}^{接觸室}$SO3$→_{水}^{吸收塔}$稀H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳通入少量的氫氧化鈉溶液:CO2+2OH-═CO32-+H2O | |
B. | 碳酸鈣與硝酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ | |
C. | 少量金屬鈉放入冷水中:Na+H2O═Na++OH-+H2↑ | |
D. | 碳酸氫鈣溶液中加入少量氫氧化鈉溶液:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HA為強酸 | B. | 該混合液pH=7 | ||
C. | 圖中X表示HA,Y表示OH-,Z表示H+ | D. | 該混合溶液中:c(A-)+c(Y)=c(Na+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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