以下反應(yīng)最符合綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性要求的是
( )。
A.乙烯聚合為聚乙烯高分子材料
B.甲烷與氯氣制備一氯甲烷
C.以銅和濃硝酸為原料生產(chǎn)硝酸銅
D.用SiO2制備高純硅
解析 綠色化學(xué)原子經(jīng)濟(jì)性即反應(yīng)不產(chǎn)生副產(chǎn)物和污染物。A項(xiàng),nCH2===CH2 ,符合題意;B項(xiàng),CH4+Cl2CH3Cl+HCl,CH3Cl+Cl2CH2Cl2+HCl……副產(chǎn)物過多;C項(xiàng),Cu+4HNO3(濃)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,NO2有毒,會(huì)產(chǎn)生污染;D項(xiàng),SiO2制備高純硅,SiO2+2CSi(粗)+2CO↑,Si(粗)+2Cl2SiCl4,SiCl4+2H2Si+4HCl,會(huì)生成CO及HCl氣體,污染環(huán)境,故正確答案為A。
答案 A
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某研究性學(xué)習(xí)小組探究如下實(shí)驗(yàn):在常溫下,取兩片質(zhì)量相等、外形和組成相同且表面經(jīng)過砂紙打磨完全去掉氧化膜的鋁片,分別加入盛有相同體積、H+濃度相同的稀硫酸和稀鹽酸的兩支大小相同的試管中,發(fā)現(xiàn)鋁片在稀鹽酸中產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率比在稀硫酸中的快。查閱相關(guān)資料后得知:化學(xué)反應(yīng)速率主要由參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)決定,其次是外界因素的影響。
(1)寫出以上反應(yīng)的離子方程式_______________________________。
(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能:假設(shè)①SO對(duì)鋁與H+的反應(yīng)有抑制作用;假設(shè)②___________________________________________________________。
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)上述假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證:
①____________________________________________;
②____________________________________________。
(4)如果上述假設(shè)都成立,要使上述稀硫酸與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率加快,可以采取的措施有:
①__________________________________________________;
②__________________________________________________;
③__________________________________________________;
④__________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋁鎂合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。某研究性學(xué)習(xí)小組的三位同學(xué),為測(cè)定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)下列三種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。填寫下列空白。
探究一
實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測(cè)定剩余固體質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)稱取5.4 g鋁鎂合金粉末樣品,投入V mL 2.0 mol/L NaOH溶液中,充分反應(yīng)。NaOH溶液的體積V≥________。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將________(填“偏高”或“偏低”)。
探究二
實(shí)驗(yàn)方案:鋁鎂合金測(cè)定生成氣體的體積(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示),問題討論:
(1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)干燥、除酸霧的裝置。你的意見是________(填“需要”或“不需要”)。
(2)為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(寫出兩點(diǎn)):
①__________,②__________。
探究三
實(shí)驗(yàn)方案:稱量x g鋁鎂合金粉末,放在如圖所示裝置的惰性電熱板上,通電使其充分灼燒。
問題討論:
(1)欲計(jì)算Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù),該實(shí)驗(yàn)中還需測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________________。
(2)若用空氣代替O2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)測(cè)定結(jié)果是否有影響?________(填“是”或“否”)。
實(shí)驗(yàn)拓展
參照探究一、探究二實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)定該鋁鎂合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。引起下列環(huán)境污染的原因不正確的是
( )。
A.重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物等會(huì)造成水體污染
B.裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會(huì)造成居室污染
C.水體污染會(huì)導(dǎo)致地方性甲狀腺腫
D.CO2和氟氯代烴等物質(zhì)的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
海水是巨大的資源寶庫,從海水中提取食鹽和溴的過程如下:
(1)請(qǐng)列舉海水淡化的兩種方法:________、________。
(2)步驟Ⅰ中已獲得Br2,步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-,其目的是_________。
(3)步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2,吸收率可達(dá)95%,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為_______,
由此反應(yīng)可知,除環(huán)境保護(hù)外,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問題是_______。
(4)某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了了解從工業(yè)溴中提純溴的方法,查閱了有關(guān)資料知:Br2的沸點(diǎn)為59 ℃,微溶于水,有毒并有強(qiáng)腐蝕性。他們參觀生產(chǎn)過程后,畫了如下裝置簡圖:
請(qǐng)你參與分析討論:
①圖中儀器B的名稱是____________。
②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是__________。
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件?___________。
④C中液體顏色為________________。為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鹵代烴能發(fā)生下列反應(yīng):
2CH3CH2Br+2Na―→CH3CH2CH2CH3+2NaBr,下列有機(jī)物可與鈉反應(yīng)來合成環(huán)丙烷的是( )
A.CH3CH2CH2Br B.CH3CHBrCH2Br
C.CH2BrCH2CH2Br D.CH3CHBrCH2CH2Br
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
進(jìn)行一氯取代反應(yīng)后,只能生成三種沸點(diǎn)不同的產(chǎn)物的烷烴是( )
A.(CH3)2CHCH2CH2CH3
B.(CH3CH2)2CHCH3
C.(CH3)2CHCH(CH3)2
D.(CH3)3CCH2CH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
化合物A含硫(每個(gè)分子只含一個(gè)硫原子)、氧以及一種或幾種鹵素;少量A與水反應(yīng)可完全水解而不被氧化或還原,所有反應(yīng)產(chǎn)物均可溶于水;將A配成水溶液稀釋后分成幾份,分別加入一系列的試劑,現(xiàn)象如下:
①加入硝酸和硝酸銀,產(chǎn)生白色沉淀;
②加入氯化鋇溶液,無沉淀生成;
③溶液經(jīng)酸化后加入高錳酸鉀溶液,紫色褪去,再加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
(1)由此判斷組成該化合物的元素中,可能存在的鹵素有____________,A與水反應(yīng)后生成的溶液中含有的離子可能有_________________________。
(2)要確定該化合物的分子式,稱取11.90g A溶于水稀釋至250.0mL,取25.00mL溶液加入足量的高錳酸鉀溶液和硝酸鋇溶液,使沉淀完全,沉淀經(jīng)洗滌、干燥后稱重,為2.33g,試確定A的化學(xué)式,寫出計(jì)算過程。
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