下圖中的每1方格表示有關的一種反應物或生成物.其中A、C為無色氣體.

完成下列問題:
(1)物質(zhì)M可以是
 
 
,C是
 
,F(xiàn)是
 

(2)淡黃色粉末的電子式是:
 

(3)反應①的化學方程式:
 

(4)反應②的離子方程式:
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:M既能與鹽酸反應,又能與NaOH反應,都生成氣體,應為弱酸銨鹽,則C為NH3,氣體A能與淡黃色粉末反應,應是二氧化碳與過氧化鈉反應,故A為CO2,則A應為碳酸銨或碳酸氫銨,B為H2O,結(jié)合轉(zhuǎn)化關系可知,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行解答.
解答: 解:M既能與鹽酸反應,又能與NaOH反應,都生成氣體,應為弱酸銨鹽,則C為NH3,氣體A能與淡黃色粉末反應,應是二氧化碳與過氧化鈉反應,故A為CO2,則A應為碳酸銨或碳酸氫銨,B為H2O,結(jié)合轉(zhuǎn)化關系可知,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,
(1)由上述分析可知,M為(NH42CO3 或NH4HCO3,C為NH3,F(xiàn)為NO2
故答案為:(NH42CO3 或NH4HCO3;NH3;NO2;
(2)淡黃色粉末為過氧化鈉,其電子式為:,故答案為:;
(3)反應③為氨氣的催化氧化,為工業(yè)制硝酸的反應,化學方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO↑+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO↑+6H2O;
(4)反應②是銅和稀硝酸反應生成硝酸銅、一氧化氮和水,離子方程式為:3Cu+8H++2N03-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2N03-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
點評:本題考查無機物的推斷,M能與酸、堿反應生成氣體A、C為解答本題的突破口,然后利用轉(zhuǎn)化關系推出各物質(zhì),題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

等物質(zhì)的量的下列離子可以大量共存且形成無色溶液的一組應該是(  )
A、Ag+、Cu2+、NO3-、Na+
B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-
C、Na+、Ca2+、Cl-、CO32-
D、Na+、Mg2+、NO3-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知中和熱的定義為:稀溶液中酸和堿發(fā)生中和反應生成1mol水的反應熱,某化學興趣小組要完成中和熱的測定實驗,裝置如圖,回答下列問題:
(1)從上圖實驗裝置看,其中尚缺少的一種玻璃儀器的名稱是
 
,碎紙條的作用是
 
,如果大燒杯上不蓋硬紙板,實驗所測得的中和熱會
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(2)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表(t1為混合前兩溶液平均溫度,t2為混合充分反應后讀取的溫度):
實  驗  用  品 溶液溫度(℃) 中和熱△H(kJ?mol-1
t1 t2
50 mL 0.50 mol?L-1NaOH 50 mL 0.50 mol?L-1HCl 20 23.3
 
 
50 mL 0.50 mol?L-1NaOH 50 mL 0.50 mol?L-1HCl 20 23.5
①已知反應后溶液的比熱容為4.18J?℃-1?g-1,各溶液密度均近似為1g?cm-3,計算完成上表(保留一位小數(shù),將結(jié)果填寫在表格中橫線上)
②強酸與強堿反應的中和熱理論值為-57.3kJ?mol-1,下面列舉的情況中可能造成上述實驗結(jié)果與理論值的差距的是
 
(填字母序號)
A.倒入反應溶液時有少許濺出
B.倒入NaOH溶液時速度緩慢
C.未在溫度達到最高點時讀數(shù)
③現(xiàn)用一定量的稀氫氧化鉀溶液、澄清石灰水代替氫氧化鈉溶液,分別與上述實驗的鹽酸恰好完全反應時的反應熱分別為△H1、△H2,則理論上兩者的大小關系為:△H1
 
△H2(填“<”“>”或“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組要完成中和熱的測定.
(1)實驗桌上備有燒杯(大、小兩個燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌器0.5mol?L-1 鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,實驗尚缺少的玻璃用品是
 

(2)實驗中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?其原因是
 
;
(3)他們記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:
實 驗 用 品 溶 液 溫 度 中和熱
△H
t1 t2
50mL
0.55mol?L-1NaOH
50mL
0.5mol?L-1HCl
20℃ 23.3℃
 
50mL
0.55mol?L-1NaOH
50mL
0.5mol?L-1HCl
20℃ 23.5℃
出簡單計算過程,并計算出反應熱,填入上表;
②根據(jù)實驗結(jié)果寫出NaOH溶液與HCl溶液反應的熱化學方程式
 
;
(4)已知醋酸在電離過程中會吸熱,若用醋酸代替HCl做實驗,測定結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的電子式表示
(1)KCl
 
(2)CaCl2
 
(3)Na2S
 
(4)Na2O
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)元素周期表回答下列問題:
(1)金屬性最強的元素是
 
,非金屬性最強的元素是
 

(2)第3周期中,原子半徑最小的元素(稀有氣體元素除外)是
 
,非金屬性最強的元素是
 
;
(3)ⅦA族中,原子半徑最大的元素是
 
,非金屬性最弱的元素是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

元素的金屬性、非金屬性強弱判斷依據(jù):
性質(zhì) 強弱判斷依據(jù)
金屬性
 
非金屬性
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

近年來,我國很多地區(qū)出現(xiàn)嚴重的霧霾天氣,個別地區(qū)PM2.5達300以上.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,因其中含有鉛、鉻、砷等元素而對人體有害.PM2.5的來源既有燃油機動車尾氣、建筑施工揚塵、垃圾焚燒、秸稈焚燒直接排放的細顆粒物,也有空氣中二氧化硫、氮氧化物和揮發(fā)性有機物,經(jīng)過復雜的化學反應轉(zhuǎn)化生成的二次細顆粒.請回答下列問題:
(1)砷在周期表中的位置是:
 

(2)砷和硫的氫化物中較穩(wěn)定的是:
 
(填氫化物分子式).
(3)下列對砷及其化合物性質(zhì)的預測中錯誤的是
 

A.砷可在氧氣中燃燒                  B.砷可與Mg反應
C.三氧化二砷不能與NaOH溶液反應       D.砷酸的酸性比磷酸弱
(4)CO2也可引起溫室效應,影響環(huán)境.CO2屬于
 
晶體,寫出其結(jié)構(gòu)式:
 
.C、N、O元素原子半徑由大到小的順序為:
 
.比較沸點高低:SO2
CO2(填“>”、“<”或“=”).
(5)為了防治霧霾,人們采取了多種措施,其中減少有害物質(zhì)的排放是重要措施之一.為減少SO2的排放,工業(yè)上有時用堿液吸收處理SO2.寫出SO2與過量NaOH溶液反應的化學方程式:
 
.為減少汽車尾氣中的氮氧化物的排放,人們在汽車的排氣管中加入的催化劑,使NO和CO轉(zhuǎn)化為兩種無毒的氣體,寫出該反應的方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述或操作不正確的是( 。
A、濃硫酸具有強氧化性,稀硫酸無氧化性
B、濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗
C、稀釋濃硫酸時應將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢地注入盛有水的燒杯中,并不斷攪拌
D、濃硫酸與碳的反應中,濃硫酸僅表現(xiàn)強氧化性

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