已知Zn（s）+H2SO4（aq）═ZnSO4（aq）+H2（g）△H＜0，則下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述不正確的是（　�。�
A．上述熱化學(xué)方程式中的△H的值與反應(yīng)物的用量無關(guān)
B．該反應(yīng)中舊鍵斷裂需要吸收能量，新鍵形成需放出能量，所以總能量不變
C．該反應(yīng)的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能
D．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
A、確定反應(yīng)的焓變與化學(xué)方程式中的系數(shù)有關(guān)，系數(shù)不同焓變數(shù)值不同，與物質(zhì)的用量無關(guān)，故A正確；
B、反應(yīng)的實質(zhì)是舊鍵斷裂，吸收能量，新鍵形成放出能量，反應(yīng)前后一定伴隨能量變化，反應(yīng)為和生成物的能量一定不同，故B錯誤；
C、反應(yīng)是自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，可以設(shè)計成原電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；
D、反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)能量守恒，反應(yīng)物總能量大于生成物總能量，故D正確；
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）
A．凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)反應(yīng)
B．銅與濃硝酸反應(yīng)是自發(fā)過程
C．熵增大的反應(yīng)都是自發(fā)反應(yīng)
D．電解池的反應(yīng)均屬于自發(fā)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知：C（石墨）→C（金剛石）△H＞0，則可以判斷（　�。�
A．金剛石比石墨穩(wěn)定B．一樣穩(wěn)定?
C．石墨比金剛石穩(wěn)定D．無法判斷

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

近年來我國的航天事業(yè)取得了巨大的成就，在航天發(fā)射時，肼（N2H4）及其衍生物常用作火箭推進(jìn)劑．
（1）液態(tài)肼作火箭燃料時，與液態(tài)N2O4混合發(fā)生氧化還原反應(yīng)，已知每1g肼充分反應(yīng)后生成氣態(tài)水放出熱量為aKJ，試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______．
（2）在實驗室中，用N2H4?H2O與NaOH顆粒一起蒸餾，收集114～116℃的餾分即為無水肼．
①在蒸餾過程中不需要的儀器是______（填序號字母）．
A．酒精燈 B．長直玻璃導(dǎo)管 C．錐形瓶D．冷凝管
E．牛角管（接液管） F．蒸餾燒瓶 G．酸式滴定管
②除上述必需的儀器外，還缺少的玻璃儀器是______．
（3）肼能使鍋爐內(nèi)壁的鐵銹（主要成分Fe2O3）變成磁性氧化鐵（Fe3O4）層，可減緩鍋爐銹蝕．若反應(yīng)過程中肼轉(zhuǎn)化為氮氣，則每生成1mol Fe3O4，需要消耗肼的質(zhì)量為______g．
（4）磁性氧化鐵（Fe3O4）的組成可寫成FeO?Fe2O3．某化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一黑色粉末是否由Fe3O4、CuO組成（不含有其它黑色物質(zhì)）．探究過程如下：
提出假設(shè)：假設(shè)1．黑色粉末是CuO；假設(shè)2．黑色粉末是Fe3O4；
假設(shè)3．______．
設(shè)計探究實驗：
取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN試劑．
①若假設(shè)1成立，則實驗現(xiàn)象是______．
②若所得溶液顯血紅色，則假設(shè)______成立．
③為進(jìn)一步探究，繼續(xù)向所得溶液加入足量鐵粉，若產(chǎn)生______的現(xiàn)象，則假設(shè)3成立．
有另一小組同學(xué)提出，若混合物中CuO含量較少，可能加入鐵粉后實驗現(xiàn)象不明顯．
查閱資料：Cu2+與足量氨水反應(yīng)生成深藍(lán)色溶液，Cu2++4NH3?H2O═Cu（NH3）42++4H2O．
④為探究是假設(shè)2還是假設(shè)3成立，另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后，再加入足量氨水，若假設(shè)2成立，則產(chǎn)生______現(xiàn)象；若產(chǎn)生______現(xiàn)象，則假設(shè)3成立．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知熱化學(xué)方程式：
2H2O（l）=2H2（g）+O2（g）；△H1=+571.6kJ/mol，
2H2（g）+O2（g）=2H2O（g）；△H2=-483.6kJ/mol．
當(dāng)1g液態(tài)水變成氣態(tài)水時，對其熱量變化的下列描述：
①放出；②吸收；③2.44kJ；④4.88kJ；⑤88kJ，
其中正確的是（　　）
A．②和⑤B．①和③C．②和④D．②和③

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

已知一定條件下，CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）反應(yīng)過程能量變化如圖所示，該反應(yīng)為______反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”），反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：______．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（1）20世紀(jì)30年代，Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論：化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的，而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量過渡態(tài)．圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：______．

（2）紅磷P（s）和Cl2（g）發(fā)生反應(yīng)生成PCl3（g）和PCl5（g）．反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示（圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)）．根據(jù)上圖回答下列問題：
①P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式______；
②PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式是______；
（3）科學(xué)家利用太陽能分解水生成氫氣，再用氫氣與二氧化碳在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇，并開發(fā)出直接以甲醇（CH3OH）為燃料的燃料電池．已知：
CO（g）+
1
2
O2（g）=CO2（g）；△H=-283.0kJ?mol-1；
CH3OH（l）+
3
2
O2（g）=CO2（g）+2H2O（l）△H=-726.5kJ?mol-1．
請回答下列問題：
液態(tài)甲醇不完全燃燒生成一氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為______
（4）已知稀溶液中，H2SO4與1molNaOH溶液恰好完全反應(yīng)時，放出57.3kJ熱量，寫出表示H2SO4與NaOH反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______．
（5）25℃、101kPa條件下充分燃燒一定量的甲烷氣體生成CO2氣體和液態(tài)水，放出熱量為QkJ，經(jīng)測定，將生成的CO2通入足量澄清石灰水中產(chǎn)生25g白色沉淀，寫出甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式______．
（6）通常人們把拆開1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能．鍵能的大小可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱（△H），化學(xué)反應(yīng)的△H等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差．
化學(xué)鍵H-HCl-ClH-Cl
生成1mol化學(xué)鍵時放出的能量436kJ/mol243kJ/mol431kJ/mol
寫出常溫常壓下氫氣與氯氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式______；該反應(yīng)中氫氣與氯氣的總能量______（填“大于”、“等于”、“小于”）氯化氫的總能量．

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

0.5mol氫氣和0.5mol碘晶體完全反應(yīng)，生成1mol碘化氫氣體，吸收26.5kJ的熱，則下列熱化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．H2（g）+I2（s）→2HI（g）-26.5kJ
B．H2+I2→2HI-53kJ
C．H2（g）+I2（s）→2HI（g）-53kJ
D．0.5H2+0.5I2→HI-26.5kJ

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知反應(yīng)2CO（g）=2C（s）+O2（g）的△H為正值，△S為負(fù)值。設(shè)△H和△S不隨溫度而變，下列說法正確的是
A．低溫下能自發(fā)進(jìn)行
B．高溫下能自發(fā)進(jìn)行
C．低溫下不能自發(fā)進(jìn)行，高溫下能自發(fā)進(jìn)行
D．任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行

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同步練習(xí)冊答案