【題目】下列溶液在空氣中加熱、蒸干、灼燒后，所得固體為原溶液中的溶質(zhì)的是

A. Na2SO3 B. KMnO4 C. AlCl3 D. Na2CO3

【答案】D

【解析】

A. Na2SO3加熱蒸干過(guò)程中被氧氣氧化生成硫酸鈉，故錯(cuò)誤；B. KMnO4加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故錯(cuò)誤；C. AlCl3溶液加熱促進(jìn)水解，生成氫氧化鋁和氯化氫，氯化氫有揮發(fā)性，最后完全水解，氫氧化鋁在灼燒時(shí)分解生成氧化鋁和水，故錯(cuò)誤； D. Na2CO3溶液加熱蒸干最終產(chǎn)物還是碳酸鈉，故正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合金貯氫材料具有優(yōu)異的吸放氫性能，在配合氫能的開發(fā)中起到重要作用。

（1）一定溫度下，某貯氫合金(M)的貯氫過(guò)程如圖所示，縱軸為平衡時(shí)氫氣的壓強(qiáng)（p），橫軸表示固相中氫原子與金屬原子的個(gè)數(shù)比（H/M）。在OA段，氫溶解于M中形成固溶體MHx，隨著氫氣壓強(qiáng)的增大，H/M逐慚增大；在AB段，MH與氫氣發(fā)生氫化反應(yīng)生成氫化物MHy，氫化反應(yīng)方程式為：zMHx(s)+H2(g)zMHy(s) △H1(I)；B點(diǎn)，氫化反應(yīng)結(jié)束，進(jìn)一步增大氫氣壓強(qiáng)，H/M幾乎不變。

反應(yīng)(I)的焓變△HⅠ_______0（填“>”“<”或“=”）。

反應(yīng)(I)中z=___________（用含x和y的代數(shù)式表示）。

溫度為T1時(shí)，2g某合金4min內(nèi)吸收氫氣240mL，吸氫速率v=________mLg1min1。

（2）當(dāng)反應(yīng)(I)處于圖中a點(diǎn)時(shí)，保持溫度不變，向恒容體系中通入少量氫氣，達(dá)到平衡后反應(yīng)(I)可能處于圖中的_______點(diǎn)（填“b”“c”或“d”），該貯氫合金可通過(guò)______或_______的方式釋放氫氣。η表示單位質(zhì)量貯氫合金在氫化反應(yīng)階段的最大吸氫量占其總吸氫量的比例，則溫度為T1、T2時(shí)，η(T1)___ _______η(T2)（填“>”“<”或“=”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣；

（1）該反應(yīng)的離子方程式為____________________________。

根據(jù)反應(yīng)原理，圖乙中合適的氣體發(fā)生裝置為 ______ 。

（2）也可以利用反應(yīng)2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O制取并收集純凈、干燥的氯氣，部分裝置如圖甲所示。

根據(jù)反應(yīng)原理，圖乙中合適的制氣裝置為 ______ 。

（3）裝置B的作用是 ______ 。

（4）裝置E的作用是 ______，E中的試劑可選 ______ 。

A．NaOH溶液 B．NaCl溶液 C．澄清石灰水 D．水

（5）某同學(xué)通過(guò)下列兩種方式制取氯氣：

①用8.7g MnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)；

②用含14.6g HCl的濃鹽酸與足量MnO2反應(yīng)這兩種方式產(chǎn)生Cl2的量的關(guān)系是 ______。

A．①多 B．②多 C．一樣多 D．不確定．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌颢@得成功的是（ ）

A. 只用溴水為試劑, 可以將苯、乙醇、己烯、四氯化碳四種液體區(qū)分開來(lái)。

B. 將無(wú)水乙醇加熱到 170℃時(shí), 可以制得乙烯

C. 苯酚和福爾馬林在沸水浴中加熱可以制取酚醛樹脂

D. 乙醇、冰醋酸和 2 mol/L 的硫酸混合物, 加熱可以制備乙酸乙酯。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)，其中甲、乙均為單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（某些條件和部分產(chǎn)物已略去）。下列說(shuō)法正確的是

A．若甲可以與NaOH溶液反應(yīng)放出H2，則丙一定是兩性氧化物

B．若甲為短周期中最活潑的金屬，且戊為堿，則丙生成戊一定是氧化還原反應(yīng)

C．若丙、丁混合產(chǎn)生大量白煙，則乙可能具有漂白性

D．若甲、丙、戊都含有同一種元素，則三種物質(zhì)中，該元素的化合價(jià)由低到高的順序可能為甲<丙<戊

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】核磁共振氫譜是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的重要方法之一。在研究的化合物分子中：所處環(huán)境完全相同的氫原子在譜圖中出現(xiàn)同一種信號(hào)峰：如 (CH3)2CHCH2CH3在譜圖中有四種信號(hào)峰。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

（1）化學(xué)式為C3H6O2的物質(zhì)在核磁共振氫譜上觀察到下列兩種情況下氫原子給出的信號(hào)峰：第一種情況出現(xiàn)兩個(gè)信號(hào)峰，第二種情況出現(xiàn)三個(gè)信號(hào)峰，由此可推斷對(duì)應(yīng)于這兩種情況該有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為：第一種：____________，第二種_____________（各寫一個(gè)）

（2）測(cè)定CH3CH=CHCl時(shí)，能得到氫原子給出的信號(hào)峰有6種由此可推斷該有機(jī)物可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：_____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】1 mol X能與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出44.8 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則X的分子式是

A. C5H10O4 B. C4H8O4 C. C3H6O4 D. C2H2O4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述符合事實(shí)的是

A. 乙烯使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

B. 乙酸和乙醇均能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

C. 苯與溴水混合后加入FeBr3做催化劑，可發(fā)生取代反應(yīng)生成溴苯

D. C5H11Br有8種同分異構(gòu)體，它們的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)各不相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)課外研究小組為研究濃硫酸與金屬M(fèi) 反應(yīng)的氣體生成物，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

【提出假設(shè)】

假設(shè)1：氣體生成物只有SO2；

假設(shè)2：氣體生成物只有H2；

假設(shè)3：_______________________________________。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)中使用的試劑如圖：

在裝入藥品前，甲同學(xué)檢查裝置A 的氣密性，方法是________________________________________。

（2）乙同學(xué)通過(guò)所學(xué)知識(shí)排除了上面提出的一個(gè)假設(shè)，他排除的是假設(shè)_____，理由是______________________________________________________。

（3）如果假設(shè)3 正確，填寫下表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

裝置

B

F

G

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_____

_____

_____

裝置C 的作用是___________________________，寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式__________________________________________________。

（5）裝置D 的作用是________________________________________。

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