【題目】下列實驗室操作類似“海水曬鹽”原理的是（ ）

A. 蒸餾B. 蒸發(fā)C. 過濾D. 攪拌

【答案】B

【解析】

食鹽的溶解度受溫度的影響小，從食鹽溶液中獲得食鹽利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來，海水曬鹽利用的方法是蒸發(fā)，故B正確；

答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下列物質(zhì)分別加入溴水中，溴水的顏色不發(fā)生變化的是（ ）
A.NaI固體
B.KCl固體
C.CCl4液體
D.NaOH固體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“腳印”、“笑臉”、“五環(huán)”等焰火讓北京奧運會開幕式更加輝煌壯觀，這些五彩繽紛的焰火與元素的焰色反應(yīng)有關(guān)。下列說法錯誤的是（ ）

A. 觀察K2SO4的焰色應(yīng)透過藍色的鈷玻璃 B. Na與NaCl在灼燒時火焰顏色相同

C. 可以用焰色反應(yīng)來區(qū)別NaCl和KCl D. 焰色反應(yīng)屬于化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲基丙烯酸甲酯是合成有機玻璃的單體，其合成方法之一如下：CH3OC≡CH+CH3OH+A CH2=C(CH3)COOCH3 ， 下列說法正確的是( )
A.已知該反應(yīng)的原子利用率為100%，則A為CO2
B.CH3OH和甘油互為同系物
C.CH3C≡CH與丙烯的性質(zhì)相似，則該物質(zhì)可以發(fā)生加成、氧化反應(yīng)
D.能與NaHCO3反應(yīng)的CH2=C(CH3)COOCH3的同分異構(gòu)體有9種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是

A.盧瑟福B.倫琴C.道爾頓D.湯姆孫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】軟錳礦（主要成分MnO2 ， 雜質(zhì)金屬元素Fe、Al、Mg等）的水懸濁液與煙氣中SO2反應(yīng)可制備MnSO4H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+SO2═MnSO4 ．
（1）質(zhì)量為17.40g純凈MnO2最多能氧化L（標準狀況）SO2 ．
（2）已知：Ksp[Al（OH）3]=1×10﹣33 ， Ksp[Fe（OH）3]=3×10﹣39 ， pH=7.1時Mn（OH）2開始沉淀．室溫下，除去MnSO4溶液中的Fe3+、Al3+（使其濃度均小于1×10﹣6molL﹣1），需調(diào)節(jié)溶液pH范圍為 ．
（3）如圖可以看出，從MnSO4和MgSO4混合溶液中結(jié)晶MnSO4H2O晶體，需控制的結(jié)晶溫度范圍為 ．
（4）準確稱取0.1710gMnSO4H2O樣品置于錐形瓶中加入適量H3PO4和NH4NO3溶液，加熱使Mn2+全部氧化成Mn3+ ， 用c（Fe2+）=0.050molL﹣1的標準溶液滴定至終點（滴定過程中Mn3+被還原為Mn2+），消耗Fe2+溶液20.00mL．MnSO4H2O樣品的純度 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)C60分子（圖1）由60個碳原子構(gòu)成，它的形狀像足球（圖1C），含有C=C鍵，因此又叫足球烯．1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質(zhì)﹣﹣碳納米管，是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的具有很大表面積管狀大分子（圖1D），圖1A、圖1B分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖．圖中小黑點或小黑圈均代表碳原子．
（1）金剛石、石墨、足球烯和碳納米管四種物質(zhì)互稱為同素異形體，它們在物理性質(zhì)上存在較大的差異，其原因是；
（2）同條件下，足球烯、石墨分別和氣體單質(zhì)F2反應(yīng)時，足球烯的化學(xué)性質(zhì)比石墨要活潑，其理由是：；
（3）燃氫汽車之所以尚未大面積推廣，除較經(jīng)濟的制氫方法尚未完全解決外，還需解決H2的貯存問題，上述四種碳單質(zhì)中有可能成為貯氫材料的是：；
（4）圖2是從NaCl或CsCl晶體結(jié)構(gòu)圖中分割出來的部分結(jié)構(gòu)圖，試判斷NaCl晶體結(jié)構(gòu)的圖象是（填序號）；
（5）圖1A金剛石結(jié)構(gòu)中一個碳原子被（填數(shù)字）個六元環(huán)共用；
（6）如圖1B，同一層中的原子構(gòu)成許許多多的正六邊形，此單質(zhì)與熔融的鉀單質(zhì)相互作用，形成某種青銅色的物質(zhì)（其中的元素鉀用“●”表示），原子分布如圖3所示，該物質(zhì)的化學(xué)式為

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對X+2Y=X2++2Y-的敘述中正確的是（ ）

A. Y被還原,X2+是還原產(chǎn)物 B. Y被還原,X發(fā)生氧化反應(yīng)

C. X是還原劑,Y被氧化 D. 氧化性：X > Y-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計的微型實驗裝置驗證SO2的性質(zhì)，通過分析實驗，下列結(jié)論表達正確的是

A. a棉球褪色，驗證SO2具有氧化性

B. b棉球褪色，驗證SO2具有還原性

C. c棉球藍色退去，驗證SO2具有酸性氧化物的性質(zhì)

D. 可以使用高錳酸鉀溶液或燒堿溶液吸收尾氣

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同步練習(xí)冊答案