根據(jù)熱化學(xué)方程式：S(l)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH＝－293.23 kJ·mol－1，分析下列說(shuō)法正確的是（）
A．S(s)＋O2(g)===SO2(g)，反應(yīng)放出的熱量大于293.23 kJ·mol－1
B．S(g)＋O2(g)===SO2(g)，反應(yīng)放出的熱量小于293.23 kJ·mol－1
C．1 mol SO2的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量總和大于1 mol 硫和1 mol氧氣的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量之和
D．1 mol SO2的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量總和小于1 mol硫和1 mol氧氣的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量之和
C

試題分析：反應(yīng)熱是斷鍵吸收的總能量和形成化學(xué)鍵所放出的總能量的差值，所以根據(jù)熱化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，這說(shuō)明1 mol SO2的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量總和大于1 mol 硫和1 mol氧氣的化學(xué)鍵斷裂吸收的能量之和，C正確，D不正確。由于固態(tài)S的能量最小，液態(tài)其次，氣態(tài)最高，所以氣態(tài)S燃燒放出的熱量最多，固態(tài)S燃燒放出的熱量最少，AB都是錯(cuò)誤的，答案選C。
點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于基礎(chǔ)性試題的考查。試題基礎(chǔ)性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和訓(xùn)練，有利于提高學(xué)生的邏輯推理能力和抽象思維能力。該題的關(guān)鍵是明確反應(yīng)熱的含義和影響反應(yīng)熱的因素，然后再結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知化學(xué)能與其他形式的能可以相互轉(zhuǎn)化，下列反應(yīng)中能量的轉(zhuǎn)化形式是由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是
A．CH4+2O2CO2+2H2O
B．CaCO3CaO+CO2↑
C．2H2O 2H2↑ + O2↑
D．Pb+PbO2+2H2SO4 2PbSO4+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把煤作為燃料可通過(guò)下列兩種途徑獲得熱量：
途徑I：直接燃燒：C(s)+O2(g)CO2(g)  (放熱393.5kJ)
途徑Ⅱ：先制成水煤氣，再燃燒水煤氣：
C(s)+ H2O(g)CO(g)+H2(g)  (吸熱131.5kJ)
CO(g)+1/2O2(g)CO2(g)，  H2(g)+ 1/2O2(g) H2O(g)   (共放熱525kJ)
試回答下列問(wèn)題：
（1）判斷途徑I放出的總熱量＿＿＿＿＿＿(填“大于”、“等于”或“小于”)途徑Ⅱ放出的總熱量。
（2）在制水煤氣的反應(yīng)里，反應(yīng)物所具有的總能量＿＿＿＿＿＿生成物所具有的總能量(填“大于”、“等于”或“小于”)，因此在反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物就需要＿＿＿＿＿＿能量才能轉(zhuǎn)化為生成物。
（3）途徑I中通常將煤塊粉碎、經(jīng)脫硫處理、在適當(dāng)過(guò)量的空氣中燃燒，這樣處理的目的是                      ；
①使煤充分燃燒，提高能量的轉(zhuǎn)化率   ②減少SO2的產(chǎn)生，避免造成“酸雨”
③減少有毒的CO產(chǎn)生，避免污染空氣  ④減少CO2的產(chǎn)生，避免“溫室效應(yīng)” 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知
（1）H2（g）+     O2（g）===H2O（g）  △H1=a  kJ·mol-1
（2）2H2（g）+O2（g）===2H2O（g）   △H2=b  kJ·mol-1
（3）H2（g）+   O2（g）===H2O（l）  △H3=c  kJ·mol-1
（4）2H2（g）+O2（g）===2H2O（l）   △H4=d  kJ·mol-1
下列關(guān)系式中正確的是(       )
A．a(chǎn)<c<0B．b>d>0C．2a=b<0D．2c=d>0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知25℃、101kPa下，如右圖所示，石墨的燃燒熱為393．5kJ/mol，金剛石的燃燒熱為395．0kJ/mol 。下列說(shuō)法或表達(dá)正確的是：
A．金剛石比石墨穩(wěn)定
B．C（s、石墨）＝C（s、金剛石） △H ＝＋1．5kJ/mol
C．△H1＜△H2
D．如果使用催化劑，△H1和△H2都變小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知熱化學(xué)方程式：2SO2（g）+O2=2SO3(g)，△H=-197kJ/mol。在相同溫度和壓強(qiáng)下，向密閉容器中通入2mol SO2和1molO2，達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q，則下列關(guān)系式中正確的是
A．Q＝197 kJB．Q＜197×2 kJC．Q＜197 kJD．Q＞197 kJ

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知2－丁烯有順、反兩種異構(gòu)體，在某條件下兩種氣體處于平衡：

下列說(shuō)法正確的是（    ）
A．順-2-丁烯比反-2-丁烯穩(wěn)定
B．順-2-丁烯的燃燒熱比反-2-丁烯大
C．加壓和降溫都有利于平衡向生成順-2-丁烯反應(yīng)方向移動(dòng)
D．反-2-丁烯不能使溴水褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

常溫常壓下，在帶有相同質(zhì)量活塞的容積相等的甲、乙兩容器里，分別充有二氧化氮和空氣，現(xiàn)分別進(jìn)行下列兩上實(shí)驗(yàn)：（N2O42NO2 △H＞ 0）

（a）將兩容器置于沸水中加熱方
（b）在活塞上都加2 kg的砝碼
在以上兩情況下，甲和乙容器的體積大小的比較，正確的是
A．（a）甲>乙（b）甲<乙B．（a）甲>乙（b）甲=乙
C．（a）甲<乙（b）甲>乙D．（a）甲>乙（b）甲>乙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某反應(yīng)：A ＝ B + C 在室溫下不能自發(fā)進(jìn)行，在高溫下能自發(fā)進(jìn)行，對(duì)該反應(yīng)過(guò)程△H、△S的判斷正確的是（  ）
A．△H＜0、△S＜0B．△H＞0、△S＜0
C．△H＜0、△S＞0D．△H＞0、△S＞0

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