【題目】ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑.實(shí)驗(yàn)室中可通過以下反應(yīng)制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O 下列說法不正確的是(
A.CO2是氧化產(chǎn)物
B.H2C2O4在反應(yīng)中被氧化
C.1mol KClO3參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子為1mol
D.H2C2O4的氧化性強(qiáng)于ClO2的氧化性

【答案】D
【解析】解:A.C元素的化合價(jià)升高,失去電子被氧化,則CO2是氧化產(chǎn)物,故A正確;
B.C元素的化合價(jià)升高,H2C2O4在反應(yīng)中被氧化,故B正確;
C.1mol KClO3參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子為1mol×(5﹣4)=1mol,故C正確;
D.由氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知,KClO3的氧化性強(qiáng)于CO2的氧化性,不能比較H2C2O4、ClO2的氧化性,故D錯(cuò)誤;
故選D.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班研究溫度對酶的活性影響實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)小組的同學(xué)選擇了不同的實(shí)驗(yàn)材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)分析不合理的是

A兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果

B酶的催化效率不一定比無機(jī)催化劑高

C兩小組實(shí)驗(yàn)都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

D兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時(shí)產(chǎn)物積累量或生成量最多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與科學(xué)技術(shù)、社會(huì)及生產(chǎn)生活密切相關(guān)。下列說法正確的是(

A.石墨烯屬于烯烴

B.可燃冰釋放出氣體的主要成分是甲烷

C.由廢棄油脂生產(chǎn)的生物柴油的成分與礦物油的相同

D.我國書寫材料經(jīng)過甲骨、青銅、竹簡、帛書及紙張的演變,它們都屬于非金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧化還原反應(yīng)與四種基本類型反應(yīng)的關(guān)系如下圖所示,則下列化學(xué)反應(yīng)屬于區(qū)域3的是(

A.2H2+O2 2H2O
B.2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2
C.CuO+CO Cu+CO2
D.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(一種化學(xué)物質(zhì))而獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng)。下列關(guān)于化學(xué)的說法正確的是

A. 分子是化學(xué)變化中的最小微粒

B. 現(xiàn)代技術(shù)手段可以操縱原子和分子

C. 原子在化學(xué)變化中可再分

D. 化學(xué)科學(xué)只能認(rèn)識分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)一氧化氮的描述不正確的是(  )

A. 是一種無色無毒的氣體 B. 實(shí)驗(yàn)室常用排水法收集

C. 與空氣混合后很快變?yōu)榧t棕色 D. 是一種具有還原性的氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅與過量的稀鹽酸反應(yīng),為了加快反應(yīng)速率,又不影響生成氫氣的總量,可以采取的措施是( )

A. 加入濃鹽酸 B. 加入一定量CuSO4固體 C. 加入適量的水 D. 降低溫度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)物命名正確的是(
A.2,2,3﹣三甲基丁烷
B.2﹣乙基戊烷
C.2﹣甲基﹣1﹣丁炔
D.2,2﹣甲基﹣1﹣丁烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將4gNaOH固體溶于水配成250mL溶液,此溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為mol/L.從中取出10mL,其物質(zhì)的量濃度為mol/L,稀釋成100mL后,溶液的濃度為mol/L.

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