容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
反應物投入量 | 1mol N2、3mol H2 | 2mol NH3 | 4mol NH3 |
NH3的平衡濃度(mol?L-1) | c1 | c2 | c3 |
反應的能量變化 | 放出a kJ | 吸收b kJ | 吸收c kJ |
體系壓強(Pa) | p1 | p2 | p3 |
反應物轉(zhuǎn)化率 | a1 | a2 | a3 |
A、2c1<c3 |
B、a+b=92.4 |
C、p3>2p2=2p1 |
D、a1+a3<1 |
科目:高中化學 來源: 題型:
實驗序號 | 起始溫度t1℃ | 終止溫度t2℃ | |
鹽酸 | 氫氧化鈉 | 混合溶液 | |
1 | 20.0 | 20.1 | 23.2 |
2 | 20.2 | 20.4 | 23.4 |
3 | 20.5 | 20.6 | 23.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、從海水中可以得到NaCl,電解熔融NaCl 可制備Cl2和Na |
B、海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學變化 |
C、海水中含有鉀元素,只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質(zhì) |
D、利用潮汐發(fā)電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、除去乙烷中少量的乙烯:通過酸性KMnO4溶液進行分離 |
B、除去溴苯中少量的溴,可用苯進行洗滌、分液 |
C、除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸鈉溶液洗滌、分液,然后干燥、蒸餾 |
D、除去氯氣中少量的氯化氫,通過NaOH溶液進行分離 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、2molA+2molB |
B、1molD+2molC |
C、2molD+1molA+1molB |
D、1molA+0.5molB+0.5molC+1.0molD |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、X是負極,Y是正極 |
B、Pt是陰極,Cu是陽極 |
C、CuSO4溶液的酸性逐漸增強 |
D、CuSO4溶液的酸性不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、保持溫度和壓強不變,充入1mol NH3(g) |
B、保持溫度和體積不變,充入1mol Ar(g) |
C、保持溫度和壓強不變,充入1mol N2(g)和3mol H2(g) |
D、保持溫度和壓強不變,充入1mol Ar(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、“地溝油”禁止食用,但可用來制造肥皂 |
B、煤經(jīng)過氣化或液化處理,可獲得清潔能源等 |
C、塑料、聚酯纖維和光導纖維都屬有機高分子材料 |
D、開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、甲烷是最簡單的有機物,它的分子結(jié)構(gòu)是四面體構(gòu)型 |
B、甲烷在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,不能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
C、甲烷在光照條件下能與氯水發(fā)生取代反應 |
D、實驗室中可用醋酸鈉晶體和堿石灰共熱制備甲烷氣體 |
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