有人曾建議用AG表示溶液的酸度,AG的定義為:AG=lg,室溫下實(shí)驗(yàn)室用0.01 mol·L-1的氫氧化鈉溶液滴定20 mL相同濃度的醋酸溶液,滴定曲線如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液體積為20 mL
B.室溫時(shí)0.01 mol·L-1的醋酸溶液pH=4
C.OA段溶液中:c(CH3COO-)> c(CH3COOH)
D.若B點(diǎn)時(shí)加入NaOH溶液40 mL,所得溶液中:c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH) = c(OH-) - c(H+)
BD
【解析】
試題分析:A.A點(diǎn)時(shí)AG=0,則c(H+)=c(OH-).溶液顯中性,由于醋酸是弱酸,二者的濃度相等,所以加入氫氧化鈉溶液體積為20 mL,恰好中和,則吃剩的鹽水解是溶液顯堿性,所以A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液體積小于20 mL,錯(cuò)誤;B.在開始時(shí)溶液的AG=6,c(H+)/c(OH-)=106;c(H+)·c(OH-)=10-14;則c(H+)=10-4,所以在室溫時(shí)0.01 mol·L-1的醋酸溶液pH=4,正確;C.由于在A點(diǎn)時(shí)溶液顯中性,在A之前,溶液呈酸性,在A之后溶液顯堿性,所以O(shè)A段溶液中是CH3COOH和CH3COONa的混合溶液,由于酸的電離作用大于鹽的水解作用,所以c(H+)>c(OH-),但是不能比較c(CH3COO-)和 c(CH3COOH)大小,因此不能確定c(CH3COO-)> c(CH3COOH),錯(cuò)誤;D.若B點(diǎn)時(shí)加入NaOH溶液40 mL,則所得溶液是CH3COOH和CH3COONa的等物質(zhì)的量的混合溶液。根據(jù)物料守恒可得c(Na+)=2 c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH);根據(jù)電荷守恒可得:c(H+)+ c(Na+)=c(CH3COO-)+ c(OH-) ,第二個(gè)式子減去第一個(gè)式子,整理可得:c(CH3COO-)+2 c(CH3COOH) = c(OH-) - c(H+),正確。
考點(diǎn):考查溶液的酸堿性和離子濃度的大小比較的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省無錫江陰市高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在溫度為373K時(shí),將0.100mol無色的N2O4氣體放入1L抽空的密閉容器中,立刻出現(xiàn)紅棕色,直至建立N2O42NO2的平衡。下圖是隔一定時(shí)間測定到的N2O4的濃度(縱坐標(biāo)為N2O4的濃度,橫坐標(biāo)為時(shí)間)
(1)計(jì)算在20至40秒時(shí)間內(nèi),NO2的平均生成速率為 mol?L-1?S -1。
(2)①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 。
②求該溫度下平衡常數(shù)的值。(寫出計(jì)算過程,下同)
(3)求達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)N2O4的轉(zhuǎn)化率。
(4)求平衡時(shí)容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前的壓強(qiáng)之比為多少?(最簡整數(shù)比)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省高二下學(xué)期4月階段測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)能量的判斷或表示方法正確的是
A.從C(石墨)=C(金剛石) ΔH=1.9 kJ·mol-1,可知金剛石比石墨更穩(wěn)定
B.等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出熱量更多
C.由H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1,則向含0.1 mol HCl的鹽酸中加入4.0 gNaOH固體,放出熱量等于5.73 kJ
D.2 gH2完全燃燒生成液態(tài)水放出285.8 kJ熱量,則氫氣燃燒的熱化學(xué)方程式為: 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省高三上學(xué)期摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
圖1 圖2 圖3 圖4
A.用圖1裝置制取并收集干燥純凈的NH3
B.用圖2所示裝置可除去NO2中的NO
C.用圖3所示裝置可分離CH3COOC2H5和飽和碳酸鈉溶液
D.用圖4裝置制備Fe(OH)2并能較長時(shí)間觀察其顏色
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月學(xué)情調(diào)研卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)溴化鈣在醫(yī)藥上用作中樞神經(jīng)抑制藥,實(shí)驗(yàn)室用“尿素法”制備溴化鈣的主要流程如下:
溴化鈣的部分溶解度數(shù)值如下:
溫度 | 0℃ | 10℃ | 20℃ | 40℃ | 60℃ | 80℃ | 100℃ |
溶解度(g) | 125 | 132 | 143 | 213 | 278 | 295 | 312 |
(1)6Ca(OH)2+6Br2 50~70℃ 5CaBr2+6H2O+Ca(BrO3)2,每生成1 mol Ca(BrO3)2轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 ;50~70℃時(shí),尿素[CO(NH2)2]將生成的Ca(BrO3)2還原為CaBr2,尿素被氧化為N2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)過濾所需的玻璃儀器有玻璃棒、,。
(3)加入氫溴酸調(diào)pH的作用是。
(4)操作I包括、、過濾、、干燥。
(5)“二氧化硫法”制備的氫溴酸粗品中常含有少量的溴和硫酸;請選用所提供的試劑,補(bǔ)充完整檢驗(yàn)氫溴酸粗品中是否含有Br2相SO42-的實(shí)驗(yàn)方案。
限選下列試劑:氯水、淀粉KI溶液、CCl4、BaCl2溶液、稀鹽酸、植物油。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月學(xué)情調(diào)研卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是()
A.圖甲表示向CH3COOH溶液中逐步加入CH3COONa固體后,溶液pH的變化
B.圖乙表示向CH3COOH溶液中加水時(shí)溶液的導(dǎo)電性變化,則CH3COOH溶液的pH:a>b
C.圖丙表示催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的焓變
D.圖丁表示等量NO2在容積相同的恒容密閉容器中,不同溫度下分別發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)N2O4(g),相同時(shí)間后測得NO2含量的曲線,則該反應(yīng)的△H<0
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆江蘇省南京市高三9月學(xué)情調(diào)研卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是()
A.對硝基甲苯的結(jié)構(gòu)簡式: B.CH2F2的電子式:
C.中子數(shù)為16的硫原子: D.乙炔的最簡式:CH
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣西桂林市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì),你認(rèn)為正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)氯化鐵是常見的水處理劑,利用廢鐵屑可制備無水氯化鐵,實(shí)驗(yàn)室制備氯化鐵的裝置如下圖:(已知:廢鐵屑中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)實(shí)驗(yàn)制備操作步驟如下:
Ⅰ.打開彈簧夾 (填“K1”或“K2”),關(guān)閉彈簧夾 (填“K1”或“K2”),并打開活塞a,緩慢滴加鹽酸。
Ⅱ.當(dāng) 時(shí),關(guān)閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a。
Ⅲ.將燒杯中溶液經(jīng)過 操作后得到FeCl3·6H2O晶體。
Ⅳ.最后將FeCl3·6H2O晶體制成無水氯化鐵。
(2)當(dāng)鹽酸與A中廢鐵屑接觸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是: 。
(3)寫出H2O2溶液中發(fā)生的反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式: 。
(4)鐵制品易生銹,采用電化學(xué)防腐的方式可以防止鐵制品生銹,請利用石墨為輔助電極材料,完成鐵制品防腐示意圖,并做相應(yīng)標(biāo)注。
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