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某同學用托盤天平稱量鋅粒24.4g（1g以下用游碼），他把鋅粒放在右盤，砝碼放在左盤，當天平平衡時，所稱取的鋅粒的實際質量應是（　　）
A、24.4gB、25.5g
C、23.6gD、24g
考點：計量儀器及使用方法
專題：化學實驗常用儀器
分析：根據天平的使用方法是左物右碼，左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即藥品質量=砝碼質量+游碼質量，如果位置放反，根據左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量，列等式進行計算．
解答： 解：由左盤的質量=右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量=藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量=砝碼質量-游碼質量，即實際稱得鎂粉的質量=24g-0.4g=23.6g．
故選C．
點評：本題考查托盤天平的使用，題目難度不大，掌握左盤質量=右盤質量+游碼質量是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（1）小伶同學某日的食譜為：
早餐--雞蛋1個，包子2個，牛奶1瓶；午餐--米飯100g，炸雞腿70g，炒五花肉50g，煎蛋50g；晚餐--米飯100g，烤鴨80g，清蒸福壽魚120g，蝦醬炒番薯葉50g．
①在這些食物中，富含油脂的是
 
（各舉一例即可），富含植物纖維素的是
 
，富含淀粉的是的
 
；②纖維素
 
（能/不能）被人體消化，它對人體中的主要作用是
 
；③小伶的食譜中，是
 
（酸/堿）性食物為主；
（2）下面是某同學研究維生素C過程中的一個片段，請你幫他完成相應記錄．
[查閱資料]維生素C也稱為抗壞血酸，是一種無色晶體，其水溶液顯酸性，其化學特性是易失去電子，在水溶液中或受熱時易被氧化．
[實驗探究]
實驗內容實驗現象
向2mL維生素C溶液中滴加2滴紫色石蕊溶液溶液變?yōu)?div id="cmmwfjs" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色
將維生素C的溶液逐漸加入到2mL溶有淀粉的碘水中溶液由藍色變?yōu)闊o色
[問題思考]
①生的新鮮蔬菜比炊熟的蔬菜所含維生素C
 
（填“高”或“低”）．
②維生素C可使食物中的Fe3+ 轉化為Fe2+，這一過程體現了維生素C的
 
（填“氧化性”或“還原性”）．
③醫(yī)生建議壞血病患者應多吃的食物是
 
（任舉一種）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

在一定條件下，反應：2NO+O2?2NO2在定容容器中發(fā)生，對該反應達到平衡的標志的描述中，錯誤的是（　　）
①混合氣體的總分子數不再變化    
②混合氣體的顏色不再變化     
③容器的總壓強不再變化   
④混合氣體的總質量不再變化     
⑤混合氣體的密度不再變化    
⑥單位時間內生成n mol的NO，同時消耗n mol的NO2     
⑦反應的溫度不再發(fā)生變化（絕熱條件）
A、①②③⑦B、④⑤⑥
C、①②④D、③⑦⑤⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列物質不屬于烴的是（　�。�
A、C4H10
B、C2H2
C、C3H6
D、C2H4O

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置、試劑選用或操作正確的是（　�。�
A、
除去CO2中的HCl
B、
  干燥Cl2
C、
 稀釋濃硫酸
D、
 制備少量O2

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科目：高中化學 來源： 題型：

將一定量的生鐵投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，完全反應后，發(fā)現燒杯底部留有黑色殘渣，其成分是（　�。�
A、鐵B、氯化亞鐵
C、四氧化三鐵D、碳

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列離子在指定條件下能大量共存的是（　�。�
A、能使石蕊試液顯紅色的溶液中：NH4+、Fe2+、Al3+、NO3-
B、加入NH4HCO3能產生氣體的溶液中：K+、Na+、I-、SO42-
C、中性透明溶液中：K+、HCO3-、NO3-、Fe3+
D、常溫下由水電離出的c（H+）?c（OH-）=10-20的溶液中：Na+、NH4+、Cl-、SiO32-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組混合物中，可以用分液漏斗分離的是（　�。�
A、苯和四氯化碳
B、乙酸和乙醇
C、乙酸和水
D、乙酸乙酯和水

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、離子鍵就是陰陽離子間的靜電引力
B、所有金屬元素與所有非金屬元素間都能形成離子鍵
C、鈉原子與氯原子結合成氯化鈉后體系能量降低
D、在離子化合物CaCl2中，兩個氯離子間也存在離子鍵

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