下列各組物質(zhì)加入足量水，形成懸濁液，一段時(shí)間后，加入過量鹽酸，渾濁部分消失且有無色無味氣體生成的是（    ）

    A．Ba（NO3）2和Na2SO3                     B．BaCO3和Na2SO4

    C．BaCl2和Na2SO4                          D．Ca（HCO3）2和Ca（OH）2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式為，下列說法正確的是（    ）

A．HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋果酸互為同分異構(gòu)體

B．1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C．1mol蘋果酸與足量金屬Na反應(yīng)生成生成1mol H2

D．蘋果酸在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向一定量Fe、FeO、Fe2O3的混合物中，加入50mL 1mol/L硫酸，恰好使混合物完全溶解，放出224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）的氣體，所得溶液中加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)。若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的混合物，能得到鐵的質(zhì)量為

A．11.2g         B．5.6g        C．2.8g        D．無法計(jì)算

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)弄清楚噴泉實(shí)驗(yàn)的原理后，有了一個(gè)創(chuàng)新的想法，如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體，以及膠頭滴管和燒杯內(nèi)的液體，也應(yīng)該可以做噴泉實(shí)驗(yàn)。他用課本上所用的裝置實(shí)際做了一下，果真得到了美麗的噴泉。下列組合中不可能是該同學(xué)設(shè)計(jì)的組合的是（  ）    

    A．氯化氫和水  B.氧氣和水  C.二氧化碳和NaOH溶液   D.氯氣和NaOH溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列的離子方程式中，書寫正確的一項(xiàng)是（    ）

A．氨水中通入過量CO2：2NH3·H2O +CO2==== 2NH4++CO32-+H2O

B．稀硝酸中加入過量鐵粉：3Fe + 8H＋+2 NO3－==== 3Fe2＋+ 2NO↑ + 4H2O

C．鈉與水反應(yīng) Na+2H2O==== Na+ +2OH－+H2 ↑

D．Ca(ClO)2 溶液中通入過量的二氧化硫氣體：ClO-+SO2+H2O==== HClO+HSO3-

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下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是(　　)

A.

B.

t/℃

25

50

100

KW/10－14

1.01

5.47

55.0

C.

D.

c(氨水)/(mol·L－1)

0.1

0.01

pH

11.1

10.6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


有甲、乙兩個(gè)相同的恒容密閉容器，體積均為0.25 L，在相同溫度下均發(fā)生可逆反應(yīng)：X2(g)＋3Y2(g)2XY3(g)　ΔH＝－92.6 kJ·mol－1。實(shí)驗(yàn)測得起始、平衡時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示：

容器編號

起始時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)體系

能量的變化

X2

Y2

XY3

甲

1

3

0

放出熱量：23.15 kJ

乙

0.9

2.7

0.2

放出熱量：Q

下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．若容器甲體積為0.5 L，則平衡時(shí)放出的熱量小于23.15 kJ

B．容器乙中達(dá)平衡時(shí)放出的熱量Q＝23.15 kJ

C．容器甲、乙中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等

D．平衡時(shí)，兩個(gè)容器中XY3的體積分?jǐn)?shù)均為1/7

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下，將一定濃度的鹽酸和醋酸加水稀釋，溶液的導(dǎo)電能力隨溶液體積變化的曲線如圖所示。判斷下列說法中，正確的是(　　)

A．兩溶液稀釋前的濃度相同

B．a(chǎn)、b、c三點(diǎn)溶液的pH由大到小順序?yàn)閍＞b＞c

C．a(chǎn)點(diǎn)的KW值和b點(diǎn)的KW相等

D．a(chǎn)點(diǎn)水電離的c(H＋)大于c點(diǎn)水電離的c(H＋)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲醛在醫(yī)藥、染料、香料等行業(yè)中都有著廣泛的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)室通過下圖所示的流程由甲苯氧化制備苯甲醛，試回答下列問題。

(1)Mn2O3氧化甲苯的反應(yīng)需要不斷攪拌，攪拌的作用是__________________

______________________________________________________。

(2)甲苯經(jīng)氧化后得到的混合物通過結(jié)晶、過濾進(jìn)行分離，該過程中需將混合物冷卻，其目的是________________________________________________

________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有________、________。

(4)實(shí)驗(yàn)中分離甲苯和苯甲醛采用的操作Ⅰ是______，其原理是__________

______________________________________________________________。

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