由Fe2O3、CuO、C中的若干種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(部分產(chǎn)物略去,且反應(yīng)1中的濃酸為強(qiáng)氧化性酸):

(1)若Z只為一種氣體,試劑a為飽和NaHCO3溶液,則反應(yīng)Ⅰ中能同時(shí)生成兩種氣體的化學(xué)方程式是
 

(2)向Y中通入過(guò)量的Cl2,并不斷攪拌,充分反應(yīng)后,溶液中的陽(yáng)離子是
 
(填寫離子符號(hào))
(3)取Y中的溶液,調(diào)節(jié)pH約為7,加入淀粉KI和H2O2,溶液呈藍(lán)色并有紅褐色沉淀生成.當(dāng)消耗2molI-時(shí),共轉(zhuǎn)移3mol電子,該反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)該混合物一定存在的成分是
 
(填化學(xué)式)
考點(diǎn):幾組未知物的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:(1)二氧化硫可以和飽和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳;
(2)氯氣能將亞鐵離子氧化為三價(jià)鐵離子;
(3)雙氧水具有氧化性,能將還原性的離子碘離子、亞鐵離子氧化;
(4)根據(jù)C可以和濃硫酸、濃硝酸之間反應(yīng)生成兩種氣體,二氧化硫可以和飽和碳酸氫鈉之間反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化氮可以和水之間反應(yīng)生成一氧化氮,據(jù)此確定一定含有C,向溶液X中加入過(guò)量的鐵可以得到兩種固體,一種是紅色,所以一種是Cu,一定含氧化銅,據(jù)此回答判斷.
解答: 解:C可以和濃硫酸、濃硝酸之間反應(yīng)生成兩種氣體,二氧化硫可以和飽和碳酸氫鈉之間反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化氮可以和水之間反應(yīng)生成一氧化氮,據(jù)此確定一定含有C,向溶液X中加入過(guò)量的鐵可以得到兩種固體,一種是紅色,所以一種是Cu,一定含氧化銅.
(1)二氧化硫可以和飽和碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳,所以反應(yīng)Ⅰ獲得的是二氧化硫和二氧化碳的混合氣體,Z是二氧化碳,即C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)═CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)Fe2O3、CuO、C均可以和濃酸反應(yīng),除了生成氣體以外還有Cu2+、Fe3+、H+,通入過(guò)量的Cl2,并不斷攪拌,充分反應(yīng)后,氯氣能將亞鐵離子氧化為三價(jià)鐵離子,此時(shí)存在的離子有Cu2+、Fe3+、H+,故答案為:Cu2+、Fe3+、H+;
(3)雙氧水具有氧化性,能將還原性的離子碘離子、亞鐵離子氧化,消耗2molI-時(shí),共轉(zhuǎn)移3mol電子,原理方程式為:2Fe2++4I-+3H2O2=2Fe(OH)3↓+2I2,故答案為:2Fe2++4I-+3H2O2=2Fe(OH)3↓+2I2
(4)該混合物一定存在的成分是CuO、C,故答案為:CuO、C.
點(diǎn)評(píng):本題是一道物質(zhì)的檢驗(yàn)題目,可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答,以實(shí)驗(yàn)流程的形式考查,增加了難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

肉桂醛在食品、醫(yī)藥等方面有應(yīng)用.肉桂酸甲酯常用于調(diào)制具有草莓、葡萄等香味的食用香精.
(1)肉桂醛由C、H、O三種元素組成,質(zhì)譜分析肉桂醛分子的相對(duì)分子質(zhì)量為132,其分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.8%,肉桂醛的分子式是
 
.肉桂醛是苯的一取代物,核磁共振氫譜顯示,苯環(huán)側(cè)鏈上有三種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
.(不考慮順?lè)串悩?gòu)與對(duì)映異構(gòu))
(2)已知:I醛與醛能發(fā)生反應(yīng),原理如下:

II合成肉桂醛的工業(yè)流程如下圖所示,其中甲為某種烴.

①丙和丁生成肉桂醛的化學(xué)方程式是
 

②肉桂醛能被銀氨溶液氧化,再經(jīng)酸化得到肉桂酸,寫出肉桂酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)G為肉桂酸甲酯的一種同分異構(gòu)體,其分子結(jié)構(gòu)模型如圖1所示(圖中球與球之間連線表示單鍵或雙鍵).
用芳香烴A 為原料合成G的路線如圖2:

①化合物D中的含氧官能團(tuán)有
 
 (填名稱).
②E→F的反應(yīng)類型是
 
,
③書(shū)寫E→H化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18.某白色粉末可能含有CaCl2、Na2SO4、Ba(NO32、K2CO3中的一種或幾種.把該粉末放入足量水中,充分?jǐn)嚢,有白色不溶物產(chǎn)生.過(guò)濾,向不溶物中加入稀鹽酸,不溶物全部溶解.向?yàn)V液中加入BaCl2溶液,沒(méi)有明顯現(xiàn)象.有關(guān)該粉末的說(shuō)法正確的是( 。
A、肯定有K2CO3
B、肯定有Ba(NO32
C、肯定有Na2SO4
D、肯定有CaCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新型超鐵電池的電極材料A是僅由K、Fe、O三種元素組成的暗紫色化合物,具有強(qiáng)氧化性.在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩(wěn)定的存在,但它在水溶液中不穩(wěn)定,一段時(shí)間后轉(zhuǎn)化為紅褐色沉淀,同時(shí)產(chǎn)生一種氣體單質(zhì).為探究其成分,某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)取化合物A粉末進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)化合物A的化學(xué)式為
 
;氣體單質(zhì)B的分子式為
 

(2)化合物A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)目前,人們針對(duì)化合物A的穩(wěn)定性進(jìn)行了大量的探索,并取得了一定的進(jìn)展.下列物質(zhì)中有可能提高化合物A水溶液穩(wěn)定性的是
 
.A.苯酚       B.KOH   C.亞硫酸鈉D.Fe(NO33
(4)工業(yè)上常用電解法制備A.裝置如圖2,其中鐵片作陽(yáng)極,KOH溶液作為 電解質(zhì)溶液,寫出陽(yáng)極的
電極反應(yīng)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向某鹽溶液中加入BaCl2溶液時(shí),有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成,而向該溶液中加入NaOH 溶液時(shí)有藍(lán)色沉淀生成,則該鹽的化學(xué)式為(  )
A、CuCO3
B、Na2SO4
C、CuSO4
D、Cu(NO3)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B代表不同物質(zhì),都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì),A的水溶液呈堿性,B的水溶液呈酸性,請(qǐng)找出A、B可能的兩種組合.要求:相同濃度時(shí),A1溶液中水的電離程度小于A2溶液中水的電離程度;相同濃度時(shí),B1溶液中水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度.
(1)寫出化學(xué)式A1
 
,A2
 
,B1
 
,B2
 
;
(2)相同溫度下,當(dāng)A1、B1的物質(zhì)的量濃度相等時(shí),兩溶液中水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度之比為
 
;
(3)若B1、B2兩溶液的pH=5,則兩溶液中水電離出的氫離子的物質(zhì)的量濃度之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W是元素周期表前四周期中常見(jiàn)的元素,其相關(guān)信息如下表:
相關(guān)信息
XX原子基態(tài)時(shí)最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍
YY原子基態(tài)時(shí)2p原子軌道上有3個(gè)未成對(duì)電子
ZZ的基態(tài)原子最外層電子排布式為:nsnnpn+2
WW的原子序數(shù)為24
(1)W的元素符號(hào)是;基態(tài)W原子的電子排布式為
 

(2)Z元素屬于元素周期表中
 
區(qū)元素.
(3)X、Y、Z三種元素電負(fù)性由小到大的順序是
 
(用元素符號(hào)表示).
(4)用價(jià)層電子對(duì)互斥理論推測(cè)XZ32-的立體構(gòu)型是;Y的氫化物Y2H4
分子中Y原子軌道雜化類型是
 
.Y2H4在一定條件下可與Y2Z4發(fā)生反應(yīng)生成Y單質(zhì),若反應(yīng)中有8mol Y-H鍵斷裂,則形成的π鍵有
 

(5)鉛、鋇、Z形成的化合物的晶胞結(jié)構(gòu)中,若Ba2+處于晶胞中心,Z2-處于晶胞棱邊的中心,Pb4+應(yīng)處于立方晶胞的頂點(diǎn),該化合物的化學(xué)式為
 
.假設(shè)該晶胞的棱長(zhǎng)為apm,該晶胞的密度為
 
g/cm3(列式計(jì)算),Pb4+與Ba2+之間的距離為
 
pm(用a表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于平衡體系:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g);正反應(yīng)放熱,有下列判斷,其中正確的是( 。
A、若溫度不變,容器體積擴(kuò)大一倍,此時(shí)A的濃度是原來(lái)的0.45倍,則a+b>c+d
B、若從正反應(yīng)開(kāi)始,平衡時(shí),A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則投入A、B的物質(zhì)的量之比為 a:b
C、若平衡體系中共有氣體M mol,再向其中充入bmolB,達(dá)到平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量為(M+b)mol,則a+b>c+d
D、若a+b=c+d,則當(dāng)容器內(nèi)溫度上升時(shí),平衡向左移動(dòng),容器中氣體的壓強(qiáng)不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,反應(yīng)A+2B?2C在2L的容器中進(jìn)行,5分鐘內(nèi)A的物質(zhì)的量增加減少2mol,則在這段時(shí)間內(nèi)用A表示的反應(yīng)速率是(  )
A、0.1mol/(L.min)
B、2 mol/(L.min)
C、0.4 mol/(L.min)
D、0.2 mol/(L.min)

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同步練習(xí)冊(cè)答案