能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式的是

A．硫酸溶液與氫氧化鋇溶液混合：2H++SO42－+Ba2++2OH－＝BaSO4↓+2H2O

B．NaHCO3溶液水【解析】
HCO3－+H2OH3O+ +CO32－

C．NaOH溶液中加入鋁片：Al+2OH－＝AlO2－+H2↑

D．NH4HCO3溶液與足量燒堿溶液混合：HCO3－+OH－＝CO32－+H2O

 

A

【解析】

試題分析：A、正確；B、多元弱酸水解應(yīng)分步進(jìn)行，且以第一步水解為主；C、電荷不守恒；D、NH4+也可與OH-反應(yīng)。

考點(diǎn)：考查離子方程式的正誤判斷。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014內(nèi)蒙古赤峰市高三下學(xué)期4月統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

14 分苯甲酸乙酯（C9H10O2）別名為安息香酸乙酯。 它是一種無色透明液體，不溶于水，稍有水果氣味，用于配制香水香精和人造精油，大量用于食品工業(yè)中，也可用作有機(jī)合成中間體，溶劑等。其制備方法為：

已知：

名稱

相對(duì)分子質(zhì)量

顏色，狀態(tài)

沸點(diǎn)(℃)

密度(g·cm-3)

苯甲酸*

122

無色片狀晶體

249

1.2659

苯甲酸乙酯

150

無色澄清液體

212.6

1.05

乙醇

46

無色澄清液體

78.3

0.7893

環(huán)己烷

84

無色澄清液體

80.8

0.7318

已知：苯甲酸在100℃會(huì)迅速升華。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在圓底燒瓶中加入4.0g苯甲酸，10 mL 95%的乙醇（過量），8mL 環(huán)己烷以及3 mL 濃硫酸，混合均勻并加入沸石，按右圖所示裝好儀器，控制溫度在65～70℃加熱回流2 h。利用分水器不斷分離除去反應(yīng)生成的水，回流環(huán)己烷和乙醇。

②反應(yīng)一段時(shí)間，打開旋塞放出分水器中液體后，關(guān)閉旋塞，繼續(xù)加熱，至分水器中收集到的液體不再明顯增加，停止加熱。

③將燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)液倒入盛有適量水的燒杯中，分批加入Na2CO3至溶液至呈中性。用分液漏斗分出有機(jī)層，水層用25 mL乙醚萃取分液，然后合并至有機(jī)層，加入氯化鈣，靜置，過濾，對(duì)濾液進(jìn)行蒸餾，低溫蒸出乙醚和環(huán)己烷后，繼續(xù)升溫，接收210～213℃的餾分。

④檢驗(yàn)合格，測(cè)得產(chǎn)品體積為2.3mL。

回答下列問題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)中，圓底燒瓶的容積最適合的是 （填入正確選項(xiàng)前的字母）。

A．25 mL B．50 mL C．100 mL D．250 mL

（2）步驟①加入沸石的作用是 。如果加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)忘記加沸石，應(yīng)該采取的正確操作是：

（3）步驟①中使用分水器不斷分離除去水的目的是

（4）步驟③加入Na2CO3加入不足，在之后蒸餾時(shí)蒸餾燒瓶中可見到白煙生成，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 ；

（5）有機(jī)物的分離操作中，經(jīng)常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須

（6）計(jì)算本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．水的離子積常數(shù)KW只與溫度有關(guān)，但外加酸、堿、鹽一定會(huì)影響水的電離程度

B．Ksp不僅與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān)，還與溶液中相關(guān)離子的濃度有關(guān)

C．常溫下，向10mL PH=3的醋酸溶液中加水稀釋后，溶液中C(CH3COO­­--)/C(CH3COOH) C(OH--)的值減小

D．常溫下，在0.10 mol·L－1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體，能使溶液的pH減小，c(NH)/c(NH3·H2O)的值增大

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省高二下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用的說法正確的是

A．煤的干餾和石油的分餾均屬化學(xué)變化 B．聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2===CH2

C．鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性 D．石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省高三5月校統(tǒng)測(cè)理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）Ⅰ．某實(shí)驗(yàn)小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3，裝置如圖所示（氣密性已檢驗(yàn)，部分夾持裝置略）：

（1）請(qǐng)結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋B中溶液的作用 。

（2）當(dāng)D中有大量白色固體析出時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)，將固體過濾、洗滌，取一定量配成樣液，并加入BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生，其離子方程是 。

Ⅱ．某課外活動(dòng)小組欲利用氨氣與CuO反應(yīng)，研究氨氣的性質(zhì)并測(cè)其組成，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（夾持裝置未畫出）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器b中可選擇的試劑為（任意填一種）_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，裝置C中黑色CuO粉末全部轉(zhuǎn)化為紅色固體（已知Cu2O也為紅色固體），量氣管中有無色無味的氣體。實(shí)驗(yàn)前稱取黑色CuO 80g，實(shí)驗(yàn)后得到紅色固體質(zhì)量為68g。則紅色固體成分的化學(xué)式為_______________。

（3）F中讀取氣體體積前，應(yīng)向上或向下移動(dòng)右管，使得左右兩邊液面相平，若無此操作，而F中左邊液面低于右邊液面，會(huì)導(dǎo)致讀取的氣體體積________ （填“偏大”或“偏小”或“無影響”）。

（4）要想測(cè)得氨氣分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)至少測(cè)量或讀取哪些數(shù)據(jù)________（填序號(hào)）。

a．B裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg； b．F裝置實(shí)驗(yàn)前后液面差VL

c．D裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg； d．E裝置實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量差mg；

（5）E裝置中濃硫酸的作用是__________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。利用已學(xué)知識(shí)對(duì)下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并填空：

Ⅰ．（8分） 某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律。

甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1裝置完成

同主族元素非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究；

乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律（夾持裝置已略去）。A、B、C三個(gè)膠頭滴管分別是氯酸鉀溶液、NaBr溶液、淀粉KI溶液。已知常溫下濃鹽酸與氯酸鉀溶液能反應(yīng)生成氯氣。

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所涉及的離子方程式為 、

；

（2）乙同學(xué)具體操作如下：

①先擠壓膠體滴管A，使少量溶液滴入燒瓶?jī)?nèi)；

②擠壓體滴管B，使稍過量溶液滴入燒瓶?jī)?nèi)，充分反應(yīng)。寫出該操作中主要離子方程式為 。

③再擠壓體滴管C，使少量溶液滴入燒瓶?jī)?nèi)，可觀察到 ；

（3）根據(jù)甲乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是： 。

II．(6分)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物品中，都用到硅單質(zhì)的是

①陶瓷 ②硅太陽能電池 ③瑪瑙 ④計(jì)算機(jī)芯片 ⑤光導(dǎo)纖維

A．①③⑤ B．②④ C．③④ D．②③⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)不能由兩種單質(zhì)直接化合生成的是

A．FeS B．FeCl3 C． CuS D． Fe3O4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014上海市黃浦區(qū)高三二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“酸化”是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常采用的方法，下列說法正確的是

A．提高高錳酸鉀的氧化能力，用濃鹽酸酸化

B．抑制Fe2＋的水解，用稀硝酸酸化

C．檢驗(yàn)?zāi)雏u代烴中是否含氯元素，先加HNO3酸化，再加AgNO3溶液檢驗(yàn)

D．確認(rèn)溶液中含有SO42－時(shí)，先用鹽酸酸化，再加BaCl2溶液檢驗(yàn)

 

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