分析 由苯乙烯及A的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)可知,苯乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;反應(yīng)①為氧化反應(yīng),由反應(yīng)②的反應(yīng)物及產(chǎn)物結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)②為加成反應(yīng),結(jié)合M的結(jié)構(gòu)可知C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,結(jié)合信息逆推可知B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:由苯乙烯及A的產(chǎn)物結(jié)構(gòu)可知,苯乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng)生成A為,反應(yīng)①為氧化反應(yīng),由反應(yīng)②的反應(yīng)物及產(chǎn)物結(jié)構(gòu)可知反應(yīng)②為加成反應(yīng),結(jié)合M的結(jié)構(gòu)可知C為,結(jié)合信息逆推可知B為,
(1)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;反應(yīng)②為E與HCN反應(yīng)生成F,反應(yīng)過程中E中C=O鍵斷裂變成單鍵,所以該反應(yīng)為加成反應(yīng),
故答案為:;加成反應(yīng);
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,其分子中含有碳碳雙鍵和羧基;根據(jù)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,其名稱為苯乙烯,
故答案為:碳碳雙鍵、羧基;苯乙烯;
(3)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,則反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(4)B為,其同分異構(gòu)體符合下列條件:①能使FeCl3溶液顯紫色,含有酚羥基③與新制的Cu(OH)2懸濁液混合加熱,有磚紅色沉淀生成,含有羥基;②只有二個(gè)取代基;④苯環(huán)上一氯化物有2種同分異構(gòu)體,則苯環(huán)上的兩個(gè)取代基在對(duì)位,符合條件的B的同分異構(gòu)體為:、,
故答案為:(或);
(5)a.E分子中含有羰基,與分子式相同的醛具有不同結(jié)構(gòu),它們互為同分異構(gòu)體,故a正確;
b.根據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,其分子式為C9H9NO,故b錯(cuò)誤;
c.CH3CHNH2中含有氨基,所以能夠與鹽酸反應(yīng),故c正確;
d.C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,該分子中苯環(huán)上取代基中含有兩個(gè)雙鍵,所以含有2個(gè)π鍵,故d正確;
故答案為:acd.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)合成,題目難度較大,根據(jù)合成流程明確合成原理為解答關(guān)鍵,注意掌握常見有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),明確同分異構(gòu)體的概念及書寫原則,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應(yīng) HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O | |
B. | 氯化銨與氫氧化鈉兩種濃溶液混合加熱 NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+NH3↑ | |
C. | 氫氧化鎂與稀硫酸反應(yīng) H++OH-═H2O | |
D. | 單質(zhì)銅與稀硝酸反應(yīng) Cu+2H++2NO3-═Cu2++2NO↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②⑥ | C. | ②③⑥ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
測(cè)試時(shí)間/h | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
雨水的pH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 | 4.55 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
氟化物 | G的氟化物 | Q的氟化物 | R的氟化物 |
熔點(diǎn)/K | 993 | 1539 | 183 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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