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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
編號(hào) | 5mlCu2+溶液(mol?L-1) | 10ml Br-溶液(mol?L-1) | 現(xiàn)象 |
① | 第一份CuSO4溶液 | a | 溶液由藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)綠色 |
② | 第一份CuSO4溶液 | b | 溶液由藍(lán)色變?yōu)椴菥G色 |
③ | 第一份CuSO4溶液 | c | 溶液由藍(lán)色變?yōu)榱辆G色 |
編號(hào) | 5mlCu2+溶液(mol?L-1) | 10ml Br-溶液(mol?L-1) | 現(xiàn)象 |
① | d | 第一份NaBr溶液 | 溶液由藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)綠色 |
② | e | 第一份NaBr溶液 | 溶液由藍(lán)色變?yōu)椴菥G色 |
③ | f | 第一份NaBr溶液 | 溶液由藍(lán)色變?yōu)榱辆G色 |
編號(hào) | 5mlCu2+溶液(mol?L-1) | 10ml Br-溶液(mol?L-1) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 第一份CuSO4溶液 | 第一份NaBr溶液 | 25℃ | 溶液由藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)綠色 |
② | 第一份CuSO4溶液 | 第一份NaBr溶液 | 60℃ | 溶液由藍(lán)色變?yōu)椴菥G色 |
③ | 第一份CuSO4溶液 | 第一份NaBr溶液 | 75℃ | 溶液由藍(lán)色變?yōu)榱辆G色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
I.某中和滴定實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)取一支用蒸餾水洗凈的酸式滴定管,加入標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液,記錄初始讀數(shù)
(2)用堿式滴定管放出一定量待測(cè)液,置于未用待測(cè)液潤(rùn)洗的錐形瓶中,加入酚酞2滴
(3)滴定時(shí),邊滴加邊振蕩,同時(shí)注視滴定管內(nèi)液面的變化
(4)當(dāng)?shù)蔚饺芤河杉t色變?yōu)闊o(wú)色,顏色穩(wěn)定后停止滴定,記錄液面讀數(shù)
請(qǐng)選出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤之處 (填序號(hào))。
II.某燒堿溶液中含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應(yīng)),現(xiàn)用鹽酸溶液測(cè)定其濃度。
(1)滴定:下圖表示某次滴定時(shí)50 mL酸式滴定管中前后液面的位置,請(qǐng)將相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表空格中。
滴定序號(hào) | 待測(cè)液體積 (mL) | 所消耗鹽酸體積(mL)(滴定前) | 所消耗鹽酸體積(mL)(滴定后) | 所消耗鹽酸體積(mL) |
1 | 25.00 | 0.50 | 25.12 | 24.62 |
2 | 25.00 |
|
|
|
3 | 25.00 | 6.00 | 30.58 | 24.58 |
(2)鹽酸濃度為0.1000mol/L。根據(jù)所給數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中燒堿的物質(zhì)的量濃度c = 。
(3)下列幾種情況所測(cè)燒堿濃度與實(shí)際濃度相比:(填“無(wú)影響”、“偏高”、“偏低”)
a.若滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶,則測(cè)定結(jié)果 ;
b.酸式滴定管讀數(shù)時(shí),若滴定前仰視,滴定后俯視,則測(cè)定結(jié)果 ;
c.酸式滴定管中滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果 ;
III.向25mL 0.1mol/L NaOH 溶液中加入25mL 0.2mol/L CH3COOH溶液,充分反應(yīng)后
(pH<7),溶液中下列微粒:Na+,OH-,CH3COO-,H+,CH3COOH的濃度由大到小的順序?yàn)?u> 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年黑龍江省高三12月月考(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題
I.某中和滴定實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)取一支用蒸餾水洗凈的酸式滴定管,加入標(biāo)準(zhǔn)的鹽酸溶液,記錄初始讀數(shù)
(2)用堿式滴定管放出一定量待測(cè)液,置于未用待測(cè)液潤(rùn)洗的錐形瓶中,加入酚酞2滴
(3)滴定時(shí),邊滴加邊振蕩,同時(shí)注視滴定管內(nèi)液面的變化
(4)當(dāng)?shù)蔚饺芤河杉t色變?yōu)闊o(wú)色,顏色穩(wěn)定后停止滴定,記錄液面讀數(shù)
請(qǐng)選出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤之處 (填序號(hào))。
II.某燒堿溶液中含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應(yīng)),現(xiàn)用鹽酸溶液測(cè)定其濃度。
(1)滴定:下圖表示某次滴定時(shí)50 mL酸式滴定管中前后液面的位置,請(qǐng)將相關(guān)數(shù)據(jù)填入下表空格中。
滴定序號(hào) |
待測(cè)液體積 (mL) |
所消耗鹽酸體積(mL)(滴定前) |
所消耗鹽酸體積(mL)(滴定后) |
所消耗鹽酸體積(mL) |
1 |
25.00 |
0.50 |
25.12 |
24.62 |
2 |
25.00 |
|
|
|
3 |
25.00 |
6.00 |
30.58 |
24.58 |
(2)鹽酸濃度為0.1000mol/L。根據(jù)所給數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中燒堿的物質(zhì)的量濃度c = 。
(3)下列幾種情況所測(cè)燒堿濃度與實(shí)際濃度相比:(填“無(wú)影響”、“偏高”、“偏低”)
a.若滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶,則測(cè)定結(jié)果 ;
b.酸式滴定管讀數(shù)時(shí),若滴定前仰視,滴定后俯視,則測(cè)定結(jié)果 ;
c.酸式滴定管中滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果 ;
III.向25mL 0.1mol/L NaOH 溶液中加入25mL 0.2mol/L CH3COOH溶液,充分反應(yīng)后
(pH<7),溶液中下列微粒:Na+,OH-,CH3COO-,H+,CH3COOH的濃度由大到小的順序?yàn)?u> 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl。
① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解 b. 。
② 甲同學(xué)設(shè)想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl。請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的方案作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由:______________________________________
。
(2)制取氨氣。
① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應(yīng)及操作中合理的是
a.將氯化銨固體加熱分解 b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中 d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中
② 乙同學(xué)認(rèn)為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純凈的氨氣。
你若認(rèn)為可行,請(qǐng)說(shuō)明其操作:_____________________________。
你若認(rèn)為不可行,請(qǐng)說(shuō)明其理由:___________________________。
Ⅱ.丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì)。
丙同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:① 將1.12L(標(biāo)況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;
② ;③分析數(shù)據(jù),即
可得出結(jié)論。
請(qǐng)把最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟②,填寫在上面的空格中。
(4)探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過(guò)程。
丙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):向25mL上述氨水中逐滴滴加同濃度的鹽酸,測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液pH并繪制其pH變化曲線(如圖)。請(qǐng)回答:
①酸堿恰好完全中和時(shí)的pH點(diǎn)應(yīng)是_________
(填A(yù)或B或D),此時(shí)溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中
各離子的濃度由大到小的順序?yàn)?u> 。
III.請(qǐng)參與探究
(5)請(qǐng)完成以下探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對(duì)大小。
【探究方案】
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(08淄博市模擬)(18分)某學(xué)習(xí)興趣小組探究廢干電池(鋅筒內(nèi)填有炭粉、MnO2、NH4Cl等的糊狀物)的回收利用,并用回收的物質(zhì)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
I.(1)從廢干電池中提取NH4Cl。
① 利用該糊狀物提取NH4Cl前兩步的操作為:a.溶解 b. 。
② 甲同學(xué)設(shè)想:將分離出的NH4Cl溶液蒸發(fā)、結(jié)晶、灼燒,就可以制得純凈的NH4Cl。請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的方案作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由:______________________________________
。
(2)制取氨氣。
① 乙同學(xué)要制備并收集到純凈的氨氣,下列各反應(yīng)及操作中合理的是
a.將氯化銨固體加熱分解 b.將濃氨水滴入氫氧化鈉固體中
c.將氫氧化鈉固體加入濃氨水中 d.將氯化銨濃溶液滴入氫氧化鈉固體中
② 乙同學(xué)認(rèn)為將集氣瓶正放在桌上(如圖所示),就可以收集到純凈的氨氣。
你若認(rèn)為可行,請(qǐng)說(shuō)明其操作:_____________________________。
你若認(rèn)為不可行,請(qǐng)說(shuō)明其理由:___________________________。
Ⅱ.丙同學(xué)利用上面得到的氨氣制取氨水并進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
(3)為探究NH3?H2O是否是弱電解質(zhì)。
丙該同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下:① 將1.12L(標(biāo)況)NH3完全溶于水,配得溶液500mL;
② ;③分析數(shù)據(jù),即
可得出結(jié)論。
請(qǐng)把最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟②,填寫在上面的空格中。
(4)探究氨水與鹽酸的反應(yīng)過(guò)程。
丙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):向25mL上述氨水中逐
滴滴加同濃度的鹽酸,測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液pH并繪
制其pH變化曲線(如圖)。請(qǐng)回答:
①酸堿恰好完全中和時(shí)的pH點(diǎn)應(yīng)是_________
(填A(yù)或B或D),此時(shí)溶液中c(NH3?H2O)+c(NH4+)=______mol?L-1,溶液中
各離子的濃度由大到小的順序?yàn)?U> 。
III.請(qǐng)參與探究
(5)請(qǐng)完成以下探究實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【探究課題】比較在25℃、0.1mol?L-1的NH3?H2O溶液和0.1mol?L-1的NH4Cl溶液中,NH3?H2O的電離程度與NH4+水解程度的相對(duì)大小。
【探究方案】查看答案和解析>>
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