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Mg—AgCl電池是一種以海水為電解質溶液的水激活電池。下列敘述錯誤的是

A．負極反應式為Mg-2e-=Mg2+

B．正極反應式為Ag++e-=Ag

C．電池放電時Cl-由正極向負極遷移

D．負極會發(fā)生副反應Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西重點中學協(xié)作體高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

I、離子液體是一種室溫熔融鹽，為非水體系，由有機陽離子、Al2Cl7-和AlCl4-組成的離子液體作電解液時，可在鋼制品上電鍍鋁。（9分）

（1）為測定鍍層厚度，用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層，當反應轉移6 mol電子時，所得還原產物的物質的量為________mol。（2分）

（2）用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應實驗，需要的試劑還有________。（2分）

a．KCl b．KClO3 c．MnO2 d．Mg

取少量鋁熱反應所得的固體混合物，將其溶于足量稀H2SO4，滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象，________（填“能”或“不能”）說明固體混合物中無Fe2O3，理由是_____________________________________（用離子方程式說明）。（5分）

II、焊接鋼鐵時常用的焊藥為氯化銨，其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生的反應體系中共有六種物質：NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X。（6分）

（1）根據題意，可判斷出X是________（1分）（寫化學式）。

（2）寫出并配平該反應的化學方程式：_________________________；

（3）發(fā)生還原反應的物質是________，反應中2mol的氧化劑能_______（1分）（填“失去”或“得到”）_____mol電子。

（4）反應中被氧化產生了5.6L（標準狀況）的氣體時，被還原的物質的質量為____________。

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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（北京卷精編版） 題型：推斷題

功能高分子P的合成路線如下：

（1）A的分子式是C7H8，其結構簡式是___________________。

（2）試劑a是_______________。① ③ ② ④ ⑤ ⑥ n

（3）反應③的化學方程式：_______________。

（4）E的分子式是C6H10O2。E中含有的官能團：_______________。

（5）反應④的反應類型是_______________。

（6）反應⑤的化學方程式：_______________。

（5）已知：。

以乙烯為起始原料，選用必要的無機試劑合成E，寫出合成路線（用結構簡式表示有機物，用箭頭表示轉化關系，箭頭上注明試劑和反應條件）。

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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（新課標3卷精編版） 題型：選擇題

已知異丙苯的結構簡式如下，下列說法錯誤的是（ ）

A. 異丙苯的分子式為C9H12

B. 異丙苯的沸點比苯高

C. 異丙苯中碳原子可能都處于同一平面

D. 異丙苯和苯為同系物

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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（新課標2卷精編版） 題型：填空題

某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質�；卮鹣铝袉栴}：

（1）分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體，均配制成0.1mol/L的溶液．在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑，其目的是________。

（2）甲組同學取2mL FeCl2溶液，加入幾滴氯水，再加入1滴KSCN溶液，溶液變紅，說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為_______。

（3）乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹，該組同學在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油，再于液面下依次加入幾滴氯水和l滴KSCN溶液，溶液變紅，煤油的作用是______。

（4）丙組同學取10 mL0.1mol/LKI溶液，加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合。分別取2mL此溶液于3 支試管中進行如下實驗：

①第一支試管中加入1mLCCl4充分振蕩、靜置，CCl4層呈紫色；

②第二只試管中加入1滴K3[Fe(CN)6] 溶液，生成藍色沉淀：

③第三支試管中加入1滴KSCN溶液，溶液變紅。

實驗②檢驗的離子是_____（填離子符號）；實驗①和③說明：在I- 過量的情況下，溶液中仍含有______（填離子符號），由此可以證明該氧化還原反應為______。

（5）丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl3溶液，溶液變成棕黃色，發(fā)生反應的離子方程式為________；一段時間后．溶液中有氣泡出現(xiàn)，并放熱，隨后有紅褐色沉淀生成。產生氣泡的原因是______；生成沉淀的原因是______（用平衡移動原理解釋）。

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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（新課標1卷精編版） 題型：推斷題

[化學——選修5：有機化學基礎]秸稈（含多糖類物質）的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：

回答下列問題：

（1）下列關于糖類的說法正確的是______________。（填標號）

a.糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

（2）B生成C的反應類型為______。

（3）D中官能團名稱為______，D生成E的反應類型為______。

（4）F 的化學名稱是______，由F生成G的化學方程式為______。

（5）具有一種官能團的二取代芳香化合物W是E的同分異構體，0.5 mol W與足量碳酸氫鈉溶液反應生成44 g CO2，W共有______種（不含立體結構），其中核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為_________。

（6）參照上述合成路線，以（反,反）-2,4-己二烯和C2H4為原料（無機試劑任選），設計制備對二苯二甲酸的合成路線_______________________。

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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（新課標1卷精編版） 題型：選擇題

298 K時，在20.0 mL 0.10 mol氨水中滴入0.10 mol的鹽酸，溶液的pH與所加鹽酸的體積關系如圖所示。已知0.10 mol氨水的電離度為1.32%，下列有關敘述正確的是

A．該滴定過程應該選擇酚酞作為指示劑

B．M點對應的鹽酸體積為20.0 mL

C．M點處的溶液中c(NH4＋)＝c(Cl－)＝c(H＋)＝c(OH－)

D．N點處的溶液中pH＜12

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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（海南卷精編版） 題型：選擇題

由反應物X轉化為Y和Z的能量變化如圖所示。下列說法正確的是

A．由反應的ΔH=E5?E2

B．由反應的ΔH<0

C．降低壓強有利于提高Y的產率

D．升高溫度有利于提高Z的產率

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科目：高中化學 來源：2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試化學（上海卷精編版） 題型：選擇題

一定條件下，某容器中各微粒在反應前后變化的示意圖如下，其中和代表不同元素的原子。

關于此反應說法錯誤的是

A．一定屬于吸熱反應

B．一定屬于可逆反應

C．一定屬于氧化還原反應

D．一定屬于分解反應

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