若20 g密度為ρ g·cm－3的硝酸鈣溶液里含1 g Ca2＋，則NO的物質(zhì)的量濃度是(　　)

A．ρ/400 mol·L－1     B.mol·L－1

C．2.5ρ mol·L－1      D．1.25ρ mol·L－1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將質(zhì)量為2.3g鈉用刺了孔的鋁箔包裹后放入水中，共收集到2.464L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）2.3g鈉與水反應(yīng)，理論上生成氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為多少．

（2）反應(yīng)后溶液的體積為100mL，則混合溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為多少？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)一些事實(shí)的理論解釋正確的是(　　)

選項(xiàng)

客觀事實(shí)

理論解釋

A

Na＋比Na原子穩(wěn)定

Na＋最外電子層有8個(gè)電子而Na只有1個(gè)

B

熔化狀態(tài)下NaCl能導(dǎo)電而NaCl晶體不能導(dǎo)電

熔化狀態(tài)下的NaCl中存在離子而NaCl晶體中沒(méi)有離子

C

鉀原子比鈉原子更易失去電子

鉀的核電荷數(shù)比鈉的多

D

純堿溶液能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變藍(lán)色

純堿能電離出OH－而使石蕊試紙變藍(lán)色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 氫氧化鐵膠體和氯化鐵溶液共同具備的性質(zhì)是

A.都是較穩(wěn)定的紅褐色液體     B. 加入鹽酸后，先產(chǎn)生沉淀，隨后沉淀溶解

C. 都有丁達(dá)爾現(xiàn)象              D.分散質(zhì)微粒都可通過(guò)濾紙

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同溫同壓下，某容器充滿O2重116 g，若充滿CO2重122 g，現(xiàn)充滿某氣體重114 g，則某氣體的分子量為

A．28               B．60               C．32               D．4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）現(xiàn)有以下物質(zhì)：①NaCl晶體  ②干冰  ③液態(tài)的醋酸  ④銅  ⑤BaSO4固體⑥蔗糖⑦酒精  ⑧熔融的KNO3   ⑨濃HNO3  回答下列問(wèn)題（填序號(hào)）以上物質(zhì)能導(dǎo)電的是_________________________________；

以上物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是___________________________；

以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是________________________  ___；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列措施不符合節(jié)能減排的是(   )

A．大力發(fā)展火力發(fā)電，解決電力緊張問(wèn)題

B．在屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器為居民提供生活用熱水

C．用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫，并回收石膏

D．用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，作家庭燃?xì)?/p>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列敘述中，不能用平衡移動(dòng)原理解釋的是(   )         

A．紅棕色的NO2，加壓后顏色先變深后變淺

B．高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)

C．由H2(g)、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深

D．黃綠色的氯水光照后顏色變淺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A．反應(yīng)物分子間的有效碰撞是反應(yīng)的先決條件

B．反應(yīng)物的分子的每次碰撞都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．活化分子具有比普通分子更高的能量

D．如圖所示正反應(yīng)的活化能為E－E 1

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同步練習(xí)冊(cè)答案