A. | CO2 | B. | NO2 | C. | Cl2 | D. | NH3 |
分析 SO2氣體通入BaCl2溶液中,未見(jiàn)白色沉淀,不發(fā)生反應(yīng),繼續(xù)通入另一種氣體立即產(chǎn)生沉淀,沉淀可能為硫酸鋇或亞硫酸鋇,也可能為S,則氣體具有氧化性或堿性等,以此來(lái)解答.
解答 解:A.二氧化碳、二氧化硫與氯化鋇溶液都不反應(yīng),不會(huì)產(chǎn)生沉淀,故A選;
B.NO2 通入水生成硝酸,硝酸能夠氧化二氧化硫生成硫酸根離子,與鋇離子生成硫酸鋇沉淀,故能產(chǎn)生沉淀,故B不選;
C.氯氣與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸根離子,與鋇離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀,故C不選;
D.氨氣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸根離子,與鋇離子結(jié)合生成亞硫酸鋇沉淀,故D不選.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì),綜合考查元素化合物知識(shí),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的氧化還原反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意二氧化硫的還原性、氧化性及酸性氧化物的性質(zhì),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 放熱反應(yīng)都不需要加熱即可發(fā)生 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化除了熱能外,還可以是光能、電能等 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)除了生成新的物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值與參加反應(yīng)的物質(zhì)的多少有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解飽和食鹽水,陽(yáng)極產(chǎn)生22.4L氣體時(shí),電路中通過(guò)的電子數(shù)目為2NA | |
B. | a g某氣體含分子數(shù)為b,c g該氣體在標(biāo)況下體積為$\frac{22.4bc}{{a{N_A}}}$L | |
C. | 含有氫原子數(shù)為0.4NA的CH3OH分子中含有的共價(jià)鍵數(shù)目為0 5NA | |
D. | 常溫下,1.0LpH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(H+)=c(CH3COO-) | |
B. | 加水稀釋時(shí)$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$增大 | |
C. | 與pH=12的NaOH溶液等體積混合后,溶液呈中性 | |
D. | 加入醋酸鈉固體可抑制醋酸的電離,電離常數(shù)Ka變小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向某未知溶液中滴加NaOH溶液,并加熱,在試管口放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,可檢驗(yàn)原溶液中是否含有NH4+ | |
B. | 向某未知溶液中滴加硝酸銀溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則證明原溶液中有Cl- | |
C. | 除去FeCl2溶液中混有的FeCl3可加入過(guò)量鐵粉,再過(guò)濾 | |
D. | 向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯紅色.再向溶液中加入幾滴新制氯水,溶液變紅色,則該溶液中一定含有Fe2+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素 | B. | 油脂 | C. | 蛋白質(zhì) | D. | 糖類 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通入HCl氣體之前:c(S2-)>c(OH-)>c(HS-)>c(H+) | |
B. | c(Cl-)=0.100mol•L-1的溶液中:c(OH-)-c(H+)=c(H2S)-c(S2-) | |
C. | pH=7的溶液中:c(Cl-)═c(HS-)+c(H2S) | |
D. | c(HS-)=c(S2-)的堿性溶液中:c(Cl-)+c(HS-)<0.100mol•L-1+c(H2S) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO發(fā)生氧化反應(yīng) | B. | NO2是還原劑 | C. | CO是氧化劑 | D. | N元素化合價(jià)升高 |
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