除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用的試劑和方法最合理的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省黃岡市高三3月質(zhì)量檢測(cè)理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

薄荷醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 薄荷醇屬于芳香烴的含氧衍生物

B. 薄荷醇分子式為C10H20O，它是環(huán)己醇的同系物

C. 薄荷醇環(huán)上的一氯取代物只有三種

D. 在一定條件下，薄荷醇能與氫氣、溴水反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

向一容積為5L的恒容密閉容器內(nèi)，充入0.2molCO和0.4molH2O，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO（g）＋H2O（g）CO2（g）＋H2（g） ΔH＞0。反應(yīng)中CO2的濃度（c）隨時(shí)間（t）的變化關(guān)系如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）下列敘述能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________（填序號(hào)）。

①H2O的質(zhì)量不再變化

②混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化

③CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等

④單位時(shí)間內(nèi)生成amolCO，同時(shí)生成amolH2

（2）0～10min時(shí)段，反應(yīng)速率v（H2）＝________；反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，c（H2O）＝________，CO的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 對(duì)平衡體系H2（g）＋I(xiàn)2（g）2HI（g）加壓后，混合氣體的顏色加深

B. 用稀鹽酸洗滌AgCl沉淀比用等體積的蒸餾水洗滌損失的AgCl少

C. 實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣

D. 工業(yè)合成三氧化硫的過(guò)程中使用過(guò)量的氧氣，以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省南昌市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

水合堿式碳酸鎂[4MgC03·Mg(OH)2·4H2O〕，又稱(chēng)輕質(zhì)碳酸鎂。常利用菱鎂礦(質(zhì)量含量為碳酸鎂90% ，碳酸鈣10%〕碳化法制�。�

（1）根據(jù)下列表格數(shù)據(jù)，選擇消化反應(yīng)的最佳溫度_____；理由是__________。

（2）碳化反應(yīng)可生成Mg(HCO3)2，生成Mg(HCO3)2的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

（3）流程圖中______和_____可以為碳化反應(yīng)提供二氧化碳源。

（4）有工藝設(shè)計(jì)利用鹵水碳化法制取輕質(zhì)碳酸鎂：

①鹵水中含有Fe2+和Mn2+，當(dāng)其濃度小于1×10-5時(shí)，可以認(rèn)為完全除去。常溫時(shí)當(dāng)調(diào)節(jié)溶液pH為9.5時(shí)，此時(shí)Mn2+小于_____mol/L，不會(huì)沉淀出來(lái)。

②如果把Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+，從環(huán)境角度選擇最合適的氧化劑為_(kāi)_____。

A. Ca(C10)2 B. Cl2 C. H202 D. HNO3

③下列方案中，較好的為_(kāi)______，理由是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省濮陽(yáng)市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

前四周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大，基態(tài)A原子核外電子占鋸3個(gè)軌道，基態(tài)B原子核外電子占據(jù)3個(gè)能級(jí)且每個(gè)能級(jí)上電子數(shù)相等，C的雙原子單質(zhì)分子中σ鍵和π鍵數(shù)目之比為1:2，D的最高正化合價(jià)和最低負(fù)化合價(jià)之和等于4；基態(tài)E原子核外有6個(gè)未成對(duì)電子。

(1)基態(tài)E原子的核外電子排布式為_(kāi)_____；基態(tài)D原子核外電子占據(jù)的能量最高的能級(jí)符號(hào)為_(kāi)____________。

(2)A元素的各級(jí)電離能如下：

能級(jí)(I)

I1

I2

I3

I4

I5

電離能/kJ·mol-1

800.6

2427

3660

25026

32827

分析上表數(shù)據(jù)知，相鄰兩個(gè)電子的電離能中，I3和I4之間差異最大，其主要原因是______________。

(3)A、B、C元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性依次增強(qiáng)，其原因是________。

(4)氯元素與A、B、C元素組成的共價(jià)分子ACl3、BCl4、CCl3中，中心原子采用sp3雜化、立體構(gòu)型為三角錐形的是_______(填分子式)。

(5)(DC)4為熱色性固體，且有色溫效應(yīng)。低于-30℃時(shí)為淡黃色，室溫下為橙黃色，高于100℃時(shí)為深紅色。在淡黃色→橙黃色→深紅色的轉(zhuǎn)化中，破壞的作用力是____；在常壓下，(DC)4高于130℃分解為相應(yīng)的單質(zhì)，這一變化中破壞的作用力是_______。在B、C、D的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物中，屬于非極性分子的是______(填分子式，下同)，常與Cu2+、Zn2+、Ag+等形成配離子的是_______________。

(6)A、C形成立方晶體，晶體結(jié)構(gòu)類(lèi)似金剛石，如圖所示。已知：該晶體密度為ρg·㎝-3，NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值。

①該晶體的化學(xué)式為_(kāi)_________。

②在該晶體中，A與C形成共價(jià)鍵的鍵長(zhǎng)(d)為_(kāi)____pm。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省濮陽(yáng)市高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

向Na2CO3溶液中滴加鹽酸

立即有氣體逸出

B

將濃硫酸滴加到盛有銅片的試管中，并將蘸有品紅溶液的試紙置于試管口

試紙褪色

C

鋁箔在酒精燈火焰上加熱

鋁熔化但不會(huì)滴下

D

向淀粉的水解液中加入新制Cu(OH)2懸濁液并加熱

一定有磚紅色沉淀生成

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省大連市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 為防止中秋月餅等富脂食品因被氧化而變質(zhì)，常在包裝袋中放入生石灰或硅膠

B. 目前我國(guó)流通的硬幣是由合金材料制造的

C. 玻璃、水泥、陶瓷都為硅酸鹽產(chǎn)品

D. 日用鋁制品表面覆蓋著氧化膜，對(duì)內(nèi)部金屬起保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆四川外語(yǔ)學(xué)院重慶第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三下學(xué)期第二次檢測(cè)理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，向10mL0.1mol·L－1的HR溶液中逐滴滴入0.1mol·L－1的NH3·H2O溶液，所得溶液pH及導(dǎo)電性變化如圖。下列分析正確的是(　　)

A. HR為強(qiáng)酸 B. a、b兩點(diǎn)所示溶液中水的電離程度相同

C. b點(diǎn)溶液中c(NH)＞c(R－)、c(OH－)＞c(H＋) D. a～c任意點(diǎn)溶液均有c(H＋)·c(OH－)＝Kw＝1.0×10－14

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案