化學(xué)反應(yīng)中一定伴隨著能量的變化,化學(xué)能在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用將越來越廣泛。
(1)利用氫氣可以制取工業(yè)原料乙酸。已知:
①CH3COOH(l)+2O2(g)=2CO2(g)+2H2O(l) △H1 = -870.3kJ/mo1
②C(s)+O2(g)=CO2(g) △H 2= -393.5kJ/mo1
③H2(g) + 1/2O2(g)=H2O(l) △H 3= -285.8kJ/mo1
試?yán)蒙鲜鲂畔⒂?jì)算下述反應(yīng)的反應(yīng)熱:
2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l) △H= 。
(2)科學(xué)家可用焓變和熵變來判斷化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向,下列都是能自發(fā)進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),其中是吸熱反應(yīng)且反應(yīng)后熵增的為 (填字母)。
A.2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ B.3Fe+2O2=Fe3O4
C.(NH4)2CO3=NH4HCO3+NH3↑ D.NaOH+HCl=NaCl+H2O
(3)實(shí)驗(yàn)室可以利用下圖裝置進(jìn)行中和熱測定。回答下列問題:
①請指出該裝置還缺少的儀器是 ;
②兩燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是 ;
③若向三份等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液中分別加入稀醋酸、濃硫酸、稀硝酸至恰好完全反應(yīng),并將上述過程中放出的熱量分別記為Ql、Q2、Q3。則三者的大小關(guān)系是 (由大到小)。
(1)-488.3kJ/mo1(2分)
(2)C(2分)
(3)①環(huán)形玻璃攪拌棒(2分) ②為了達(dá)到保溫隔熱,減少熱量損失(2分) ③Q2>Q3>Ql(2分)
【解析】
試題分析:⑴2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l) 可由②+③×2-①得到,△H=△H2+2△H3―△H1= -393.5kJ/mo1―285.8kJ/mo1×2+870.3kJ/mo1=-488.3kJ/mo1,答案:-488.3kJ/mo1;⑵A、是放熱反應(yīng)且反應(yīng)后熵增;B、是放熱反應(yīng)且反應(yīng)后熵減;C、是吸熱反應(yīng)且反應(yīng)后熵增;D是放熱反應(yīng)且反應(yīng)后熵增,故選C。⑶①該裝置還缺少的儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒, 使反應(yīng)更完全。② 兩燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是為了達(dá)到保溫隔熱,減少熱量損失,提高測量的準(zhǔn)確性。答案: ①環(huán)形玻璃攪拌棒;②為了達(dá)到保溫隔熱,減少熱量損失;⑶醋酸是弱酸,電離吸熱較多,濃硫酸稀釋放熱,所以入出的熱量Q2> Q3> Ql,答案:Q2> Q3> Ql。
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)熱及測量
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.水的電離是吸熱過程 |
B.任何中和反應(yīng)都是放熱過程 |
C.飽和食鹽水電解時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能 |
D.將NH4Cl(s)投入水中,溶液溫度降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2009年上海市浦東新區(qū)南匯中學(xué)高考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com