7.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B.任何放熱反應(yīng)在常溫條件下一定能發(fā)生
C.反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了化學(xué)反應(yīng)是放熱還是吸熱
D.一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)熱等于反應(yīng)物的總能量減去生成物的總能量

分析 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,通常表現(xiàn)為熱量的變化.如果反應(yīng)物所具有的總能量高于生成的總能量,則在反應(yīng)中會(huì)有一部分能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿男问结尫,這就是放熱反應(yīng),反之則是吸熱反應(yīng),并注意反應(yīng)條件與反應(yīng)吸熱、放熱無(wú)關(guān),以此解答.

解答 解:A.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)可能是放熱反應(yīng),也可能為吸熱反應(yīng),加熱只是反應(yīng)的條件,如鋁熱反應(yīng)為放熱反應(yīng),但在加熱條件下才能進(jìn)行,故A錯(cuò)誤;
B.鋁熱反應(yīng)在高溫下才能進(jìn)行,故B錯(cuò)誤;
C.從能量守恒的角度分析,如反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,則為放熱反應(yīng),反之為吸熱反應(yīng),故C正確;
D.一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)熱等于生成物的總能量減去反應(yīng)物的總能量,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因,需要強(qiáng)調(diào)的是反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)與反應(yīng)的條件無(wú)關(guān),為易錯(cuò)點(diǎn),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.4月22日是世界地球日,我國(guó)今年的地球日主題為:珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,提高資源利用效益.下列有關(guān)做法與此不相符的是( 。
A.建立廢舊電池回收站,對(duì)其進(jìn)行回收再利用
B.將木材邊角料制成木屑顆粒,用作環(huán)保能源
C.露天焚燒農(nóng)作物秸稈還田,用作農(nóng)作物肥料
D.部分煤炭轉(zhuǎn)直接開采為先在地下氣化或液化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在800℃下測(cè)定反應(yīng)2NO+2H2═N2+2H2O的反應(yīng)物初始濃度及反應(yīng)的初速率,所得數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)標(biāo)號(hào)初始濃度/mol•L-1生成N2的初速率/mol•L-1•s-1
c(NO)c(H2
16.00×10-31.00×10-33.19×10-3
26.00×10-32.00×10-36.38×10-3
36.00×10-33.00×10-39.57×10-3
41.00×10-36.00×10-30.48×10-3
52.00×10-36.00×10-31.92×10-3
63.00×10-36.00×10-34.32×10-3
下列分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所得的結(jié)論中不正確的是( 。
A.增大c(H2),生成N2的初速率增大B.減小c(NO),生成N2的初速率減小
C.生成N2的初速率與c(H2)成正比D.生成N2的初速率與c(NO)成正比

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.藥用有機(jī)物A為一種無(wú)色液體,從A出發(fā)可發(fā)生如下一系列反應(yīng).

請(qǐng)回答:
(1)E中的官能團(tuán)名稱是羧基.
(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O.
(5)符合下列條件的A的同分異構(gòu)體有3(不考慮立體異構(gòu))種,寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①苯環(huán)上有兩個(gè)取代基; ②能發(fā)生水解反應(yīng); ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(6)H是E的一種同分異構(gòu)體,已知H可以和金屬鈉反應(yīng)放出氫氣,且在一定條件下可發(fā)生銀鏡反應(yīng),試寫出H發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在化學(xué)課上,圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻.然后加入適量濃硫酸,迅速攪拌,放出大量的熱,同時(shí)觀察到蔗糖逐漸變黑,體積膨脹,并放出有刺激性氣味的氣體.請(qǐng)回答:
(1)生成的黑色物質(zhì)是C,刺激性氣味的氣體主要成分是SO2
(2)產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,表明濃硫酸具有③④(填序號(hào)).
①酸性    ②吸水性   ③脫水性  ④強(qiáng)氧化性
(4)如圖為某硫酸試劑瓶的標(biāo)簽,該硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.4mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A.燃煤脫硫,防止酸雨
B.使用無(wú)磷洗衣粉,防止水體污染
C.提倡使用含鉛汽油,提高汽油的抗爆性
D.為燃料提供適當(dāng)過(guò)量的空氣,使燃料充分燃燒

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)、概念的表述中正確的是( 。
A.氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式為Ba2++SO42-═BaSO4
B.氫氣的燃燒熱為285.8KJ/mol,所以表示氫氣燃燒熱的熱化學(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H≈-571.6KJ/mol
C.原子序數(shù)為1和8的兩種元素形成的18電子的化合物的電子式為
D.銅鋅原電池的正極反應(yīng)式一定為2H++2e-═H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.硅橡膠是由二甲基二氯硅烷經(jīng)兩種反應(yīng)而制得的,這兩種反應(yīng)依次是( 。
A.消去反應(yīng)、加聚反應(yīng)B.水解反應(yīng)、縮聚反應(yīng)
C.氧化反應(yīng)、縮聚反應(yīng)D.取代反應(yīng)、加聚反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.O2與O3互為同位素
B.${\;}_{8}^{16}$O、${\;}_{8}^{17}$O、${\;}_{8}^{18}$O互為同素異形體
C.麥芽糖與蔗糖互為同分異構(gòu)體
D.CH3-CH2-CH2-CH3互為同系物

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