乙醇在一定條件下可被氧化,某同學(xué)利用下列裝置進行乙醇的催化氧化實驗,并檢驗其產(chǎn)物,其中C裝置的試管中盛有無水乙醇。已知乙醛在加熱條件下能與新制CuOH2懸濁液反應(yīng)生成Cu2O。(代表酒精燈)

回答下列問題:

1)請選擇必要的裝置,按氣流方向連接順序為 __(填儀器接口的字母編號)(加熱和夾持裝置已略去)。

2B裝置的分液漏斗中液體藥品是 _(填化學(xué)式)。該液體還可以與酸性KMnO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生相同的氣體,寫出該反應(yīng)的離子方程式 。

3F裝置中的固體試劑是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。反應(yīng)一段時間后移去酒精燈,反應(yīng)能繼續(xù)進行,其原因是 。

4A裝置和D裝置中的實驗現(xiàn)象分別為 、 。

5)為了提高乙醇的轉(zhuǎn)化率,可以對C裝置進行改進,提出你的改進意見 。

 

1c→hi→de→jk(或kj→fg(或gf→a

2H2O2 2MnO4-5H2O26H=2Mn28H2O5O2

3)銅絲 2CH3CH2OHO22CH3CHO2H2O 該反應(yīng)為放熱反應(yīng),反應(yīng)過程放出的熱量能維持反應(yīng)繼續(xù)進行

4A中出現(xiàn)磚紅色沉淀 D中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色

5)使用溫度計,控制C裝置中水浴的溫度略高于乙醇沸點(或其他合理答案)

【解析】由實驗?zāi)康臑檫M行乙醇的催化氧化,并檢驗其產(chǎn)物,結(jié)合題中所給儀器可知試驗流程為:制取氧氣干燥氧氣通入微沸的乙醇帶出乙醇蒸氣進入含熾熱的銅網(wǎng)的玻璃管發(fā)生催化氧化進入盛有無水硫酸銅的玻璃管檢驗產(chǎn)物水進入含新制氫氧化銅懸濁液的試管并加熱檢驗乙醛。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題6物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W、Q是原子序數(shù)依次增大的5種短周期主族元素。其中只有Z是金屬,W的單質(zhì)是黃色固體,X、Y、W在周期表中的相對位置關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是(  )

 

A5種元素中,原子半徑最大的是W

BYZ形成的化合物都可以和鹽酸反應(yīng)

CY的簡單陰離子比W的簡單陰離子還原性強

DZQ形成的化合物水溶液一定顯酸性

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題17有機化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

對乙酰氨基苯酚FCH3CNHOOH)是常用的非甾類消炎解熱鎮(zhèn)痛藥。F可用如下路線來合成:

 

1)若A分子的核磁共振氫譜只有一個吸收峰,且能使溴水褪色,則A的結(jié)構(gòu)簡式為 。

2)反應(yīng)的反應(yīng)類型是 ,反應(yīng)的反應(yīng)類型是

3F的同分異構(gòu)體有多種,寫出兩種滿足下列條件的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。

苯環(huán)上有兩個取代基;

苯環(huán)上的一鹵代物只有兩種;

能發(fā)生水解反應(yīng),水解產(chǎn)物之一遇FeCl3溶液顯色。

、 。

4FNaOH溶液中水解的化學(xué)方程式為 。

5D的同分異構(gòu)體W結(jié)構(gòu)簡式為。下列關(guān)于W的說法正確的是( 。

a可與HBr反應(yīng)生成溴代物

b可發(fā)生消去反應(yīng),消去產(chǎn)物有兩種

c1 mol發(fā)生催化氧化反應(yīng)后的產(chǎn)物可與2 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

d常溫下可與Na2CO3溶液反應(yīng)

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題15化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

請回答下列化工生產(chǎn)中的一些問題:

1)若從下列四個城市中選擇一處新建一座硫酸廠,你認(rèn)為廠址宜選在 的郊區(qū)(填標(biāo)號)。

A有豐富黃鐵礦資源的城市

B風(fēng)光秀麗的旅游城市

C消耗硫酸甚多的工業(yè)城市

D人口稠密的文化、商業(yè)中心城市

2CuFeS2 是黃鐵礦的另一成分,煅燒時CuFeS2轉(zhuǎn)化為CuO、Fe2O3 SO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

3)為提高SO3吸收率,實際生產(chǎn)中通常用 吸收SO3

4)已知反應(yīng)2SO2g)+O2g2SO3g) ΔH <0,現(xiàn)將0.050 mol SO20.030 mol O2充入容積為1 L的密閉容器中,反應(yīng)在一定條件下達到平衡,測得反應(yīng)后容器壓強縮小到原來壓強的75%,則該條件下SO2的轉(zhuǎn)化率為 ;該條件下的平衡常數(shù)為 。

5)由硫酸廠沸騰爐排出的礦渣中含有Fe2O3、CuO、CuSO4(由CuOSO3 在沸騰爐中化合而成),其中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨沸騰爐溫度不同而變化(見下表)

沸騰爐溫度/

600

620

640

爐渣中CuSO4的質(zhì)量數(shù)/%

9.3

9.2

9.0

 

已知CuSO4 在低于660 時不會分解,請簡要分析上表中CuSO4 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度升高而降低的原因

6)在硫酸工業(yè)尾氣中,SO2是主要大氣污染物,必須進行凈化處理,處理方法可用 (填名稱)吸收,然后再用硫酸處理,重新生成SO2和一種生產(chǎn)水泥的輔料,寫出這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題14綜合實驗與探究練習(xí)卷B(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,硫酸銅受熱分解生成CuOSO2、SO3O2。已知:SO2SO3都能被堿石灰和氫氧化鈉溶液吸收。利用圖所示裝置加熱硫酸銅粉末直至完全分解。硫酸銅粉末質(zhì)量為10.0 g,完全分解后,各裝置的質(zhì)量變化關(guān)系如下表所示。

 

裝置

A(試管+粉末)

B

C

反應(yīng)前

42.0 g

75.0 g

140.0 g

反應(yīng)后

37.0 g

79.5 g

140.0 g

 

請通過計算,推斷出該實驗條件下硫酸銅分解的化學(xué)方程式是( 。

A4CuSO44CuO2SO32SO2O2

B. 3CuSO43CuOSO32SO2O2

C5CuSO45CuOSO34SO22O2

D6CuSO46CuO4SO32SO2O2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題14綜合實驗與探究練習(xí)卷A(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)實驗事實及其解釋都正確的是(  )

向碘水中滴加CCl4,振蕩靜置后分層,CCl4層呈紫紅色,說明可用CCl4從碘水中萃取碘

SO2水溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明BaSO3難溶于鹽酸

0.1 mol/L FeSO4溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,KMnO4溶液褪色,說明Fe2具有氧化性

2.0 mL濃度均為0.1 mol/LKClKI混合溶液中滴加120.01 mol/L AgNO3溶液,振蕩,沉淀呈黃色,說明AgClKspAgIKsp

A.①② B①④ C②③ D③④

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題13化學(xué)實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

對于實驗的實驗現(xiàn)象預(yù)測正確的是( 。

A實驗:逐滴滴加鹽酸時,試管中立即產(chǎn)生大量氣泡

B實驗:充分振蕩后靜置,下層溶液為橙紅色,上層無色

C實驗:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體

D裝置:酸性KMnO4溶液中有氣泡出現(xiàn),且溶液顏色會逐漸變淺直至褪去

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時集訓(xùn) 專題12有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

分子式為C6H12且雙鍵在鏈端的烯烴的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))(  )

A8種    B7 C6種    D5

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題四氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

已知NaCN溶液呈堿性,(CN)2與鹵素單質(zhì)的性質(zhì)相似,CN的還原性介于Br、I之間。下列變化不能發(fā)生的是(  )

AHCNHCN

B(CN)2CH2=CH2→NC—CH2—CH2—CN

C(CN)22Br=2CNBr2

D(CN)22OH=CNCNOH2O

 

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同步練習(xí)冊答案