從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮,制取硝酸銅最好的方法是()
A. 銅和濃硝酸反應(yīng) B. 銅和稀硝酸反應(yīng)
C. 氧化銅和硝酸反應(yīng) D. 氯化銅和硝酸銀反應(yīng)
考點(diǎn): 硝酸的化學(xué)性質(zhì).
專(zhuān)題: 氮族元素.
分析: 從經(jīng)濟(jì)角度分析,制取等量的硝酸銅時(shí),所用的原料最少且最便宜的成本最低;從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā),在制取硝酸銅時(shí)最好不要對(duì)環(huán)境造成污染.
解答: 解:A、銅和濃硝酸反應(yīng)的方程式為:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2 ↑+2H2O,該反應(yīng)中產(chǎn)生有毒氣體二氧化氮,所以對(duì)環(huán)境有污染,不符合“綠色化學(xué)”理念,且硝酸的利用率不高,故A錯(cuò)誤.
B、銅和稀硝酸反應(yīng)方程式為:Cu+HNO3=Cu(NO3)2+NO↑+H2O,該反應(yīng)中產(chǎn)生有毒氣體一氧化氮,所以對(duì)環(huán)境有污染,不符合“綠色化學(xué)”理念,且硝酸的利用率不高,故B錯(cuò)誤.
C、氧化銅和硝酸反應(yīng)的方程式為:CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O,沒(méi)有污染物,且硝酸的利用率100%,符合“綠色化學(xué)”和“降低成本”理念,故C正確.
D、氯化銅和硝酸銀反應(yīng)方程式為:CuCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Cu(NO3)2,該反應(yīng)雖有硝酸銅生成,但硝酸銀價(jià)格較貴,不符合“降低成本”理念,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng): 本題是從“綠色化學(xué)”視角考查化學(xué)知識(shí),“綠色化學(xué)”要求設(shè)計(jì)安全的、對(duì)環(huán)境友好的合成路線(xiàn),降低化學(xué)工業(yè)生成過(guò)程中對(duì)人類(lèi)健康和環(huán)境的危害,減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生和排放.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)是()
A. H2+CuO Cu+H2O
B. Ca2++CO32﹣═CaCO3↓
C. 3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O
D. 2H2O22H2O+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鎂、鋁合金3g與100mL稀H2SO4恰好完全反應(yīng),將反應(yīng)后所得溶液蒸干,得無(wú)水硫酸鹽17.4g,求算原硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)按下列步驟配制500mL 0.20mol•L﹣1KCl溶液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟 有關(guān)問(wèn)題
(1)計(jì)算所需KCl的質(zhì)量
需要KCl的質(zhì)量為
(2)稱(chēng)量 固體 稱(chēng)量過(guò)程中主要用到的儀器是
(3)將KCl加入100mL燒杯中,加適量蒸餾水溶解 為加快溶解,可采取的措施是
(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 為防止溶液濺出,應(yīng)該采取的措施是
(5)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線(xiàn) 在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是
你認(rèn)為按上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否為0.200mol•L﹣1,請(qǐng)說(shuō)明理由. .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)別SO2和CO2氣體可選用的方法是()
A. 通入品紅溶液中 B. 用帶火星的木條檢驗(yàn)
C. 通入澄清石灰水中 D. 通入石蕊溶液中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
只用一種試劑就能把Na2SO4、NaCl、(NH4)2SO4、NH4Cl四種溶液區(qū)分開(kāi)來(lái),這種試劑是()
A. AgNO3 B. NaOH C. BaCl2 D. Ba(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是人們對(duì)于化學(xué)科學(xué)的各種常見(jiàn)認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是()
A. 化學(xué)將在能源、資源的合理開(kāi)發(fā)和安全應(yīng)用方面大顯身手
B. 化學(xué)是在被運(yùn)用于破壞環(huán)境而沒(méi)有治理環(huán)境污染
C. 化學(xué)是一門(mén)具有極強(qiáng)實(shí)用性的科學(xué)
D. 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)高爐煉鐵中起還原作用的物質(zhì)是CO,該物質(zhì)與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)FeCl2溶液中加入氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的現(xiàn)象是 ,所涉及的化學(xué)方程式有:
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式
硫酸與氫氧化鋇:
碳酸氫鈉與鹽酸:
碳酸氫鈉與氫氧化鈉: .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的一組是()
選項(xiàng) 待提純的物質(zhì) 選用的試劑 操作的方法
A CaO(CaCO3) 水 溶解、過(guò)濾、結(jié)晶
B Cu(CuO) 稀鹽酸 溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C CuSO4(H2SO4) 氫氧化鈉溶液 過(guò)濾
D CO(H2) 氧氣 點(diǎn)燃
A. A B. B C. C D. D
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