X、Y、Z、W、E五種短周期元素在元素周期表的位置如圖.其中W的原子序數(shù)是Y的2倍.
 X E Y
 
Z
 
(1)能證明X、Z兩元素非金屬性強(qiáng)弱的離子方程式為
 

(2)-定條件下,在恒容容器中,充人一定量的WY2(g)和XY (g),發(fā)生反應(yīng):WY2(g)+2XY(g)?2XY2(g)+W(l).T1℃時(shí),各物質(zhì)的平衡濃度如下表:
①若溫度升高到 T2℃時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)為6.64,則該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
 
反應(yīng)
(填“吸熱”或“放熱”).

②其他條件不變,若該反應(yīng)在恒壓條件下進(jìn)行,平衡時(shí)XY的轉(zhuǎn)化率a2
 
a1(T1℃時(shí)的轉(zhuǎn)化率)(填“<”“>”“=”)
(3)室溫下,Mg(OH)2飽和溶液
 
(填“能”或“不能”)使石蕊試液變藍(lán),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明原因(已知:Ksp[Mg(OH)2]=4.0×10-12,lg5=0.7).答
(4)化學(xué)反應(yīng)E2+3H2?2EH3;△H<0在工業(yè)生產(chǎn)中有重要的地位,若要提高E2的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是
 
(填字母代號(hào))
a.升高溫度    b.加催化劑    c.增加H2的濃度    d.分離出EH3
一定條件下,1molE2與3molH2在密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡,E2的轉(zhuǎn)化率為25%且放出23.lkJ能量,則該條件下反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(5)電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染,其原理如圖所示.其中B為電源的
 
極,其電極反應(yīng)式為
 

考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用,熱化學(xué)方程式,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),電解原理
專(zhuān)題:
分析:X、Y、Z、W、E五種短周期元素在元素周期表的位置如圖,則X、E、Y處于第二周期,Z、W處于第三周期;W的原子序數(shù)是Y的2倍,設(shè)Y的原子序數(shù)為x,則Y的原子序數(shù)為:x+8=2x,解得:x=8.則Y為O元素、W為S元素,結(jié)合各元素在周期表中的相對(duì)位置可知,E為N元素、X為C元素、Z為Si元素,
(1)非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng);
(2)①計(jì)算出T1℃時(shí)的平衡常數(shù),然后判斷該反應(yīng)熱;
②根據(jù)壓強(qiáng)對(duì)該反應(yīng)的影響判斷轉(zhuǎn)化率大。
(3)根據(jù)氫氧化鎂的溶度積計(jì)算出飽和溶液中氫氧根離子濃度,然后判斷溶液是否變藍(lán);
(4)根據(jù)合成氨反應(yīng)原理及影響化學(xué)平衡的因素判斷;計(jì)算出1mol氮?dú)馔耆磻?yīng)放出的熱量,然后寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式;
(5)根據(jù)電解原理、原電池工作原理判斷兩極,然后寫(xiě)出電極反應(yīng)式.
解答: 解:X、Y、Z、W、E五種短周期元素在元素周期表的位置如圖,則X、E、Y處于第二周期,Z、W處于第三周期;W的原子序數(shù)是Y的2倍,設(shè)Y的原子序數(shù)為x,則Y的原子序數(shù)為:x+8=2x,解得:x=8.則Y為O元素、W為S元素,結(jié)合各元素在周期表中的相對(duì)位置可知,E為N元素、X為C元素、Z為Si元素,
(1)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性越強(qiáng),則非金屬性越強(qiáng),根據(jù)反應(yīng)SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-可以證明C的非金屬性大于Si,
故答案為:SiO32-+CO2+H2O=H2SiO3↓+CO32-;
(2)①T1℃時(shí)K=
(0.2)2
0.1×(0.3)2
=4.44,由T2℃時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)為6.64,可知升高溫度,平衡正向移動(dòng),則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),逆反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;
②該反應(yīng)的正反應(yīng)為體積縮小的反應(yīng),增大壓強(qiáng)平衡向著正向移動(dòng),則CO的轉(zhuǎn)化率增大,即:a2>a1,
故答案為:>;
(3)Ksp[Mg(OH)2]=c(OH-2?c(Mg2+)=4.0×10-12,設(shè)c(Mg2+)為x,則Ksp=c(OH-2?c(Mg2+)=x3=4.0×10-12,x=
3
Ksp
4
=10-4mol/L,c(OH-)=2x=2×10-4mol/L,pH=10.3,溶液顯示堿性,故可以變藍(lán),
故答案為:能;c(OH-)=2×10-4mol/L,pH=10.3,故可以變藍(lán);
(4)E2為N2,化學(xué)反應(yīng)N2+3H2?2NH3;△H<0,若要提高氮?dú)獾霓D(zhuǎn)化率,需要使反應(yīng)向著正向移動(dòng),該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則需要降低溫度,也可以分離出氨氣,還可以增加氫氣的濃度,所以cd正確;
1molN2與3molH2在密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡,N2的轉(zhuǎn)化率為25%且放出23.lkJ能量,則1mol氮?dú)馔耆磻?yīng)放出的熱量為:23.1kJ×4=92.4kJ,所以該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,
故答案為:cd;N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol;
(5)由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-發(fā)生還原反應(yīng),因此Ag-Pt電極為陰極,則B為負(fù)極,A為電源正極;在陰極反應(yīng)是NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2,利用電荷守恒與原子守恒知有H2O參與反應(yīng)且有水生成,所以陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:2NO3-+6H2O+10e-=N2↑+12OH-
故答案為:負(fù)極;2NO3-+6H2O+10e-=N2↑+12OH-
點(diǎn)評(píng):本題考查了位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,題目難度中等,試題涉及元素推斷、電解原理與原電池工作原理、熱化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)、難溶物溶度積的計(jì)算、化學(xué)平衡及其影響等知識(shí),試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在容積固定的密閉容器中存在如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0.某研究小組研究了其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出如圖關(guān)系圖:下列敘述正確的是( 。
A、圖Ⅰ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度比乙高
B、圖Ⅱ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的溫度比乙高
C、圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且甲的壓強(qiáng)比乙大
D、圖Ⅲ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且乙使用的催化劑效率比甲高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、三氯化鐵溶液中加入鐵Fe3++Fe═2Fe2+
B、氯化鎂溶液中加入硝酸銀溶液Ag++Cl-═AgCl↓
C、過(guò)量氯氣通入溴化亞鐵溶液中2Fe2++2Br-+2Cl2═Fe3++Br2+4Cl-
D、硫化亞鐵與鹽酸反應(yīng)  S2-+2H+═H2S↑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式正確的是( 。
A、足量氯氣通入溴化亞鐵溶液中:2Fe2++Cl2═2Cl-+2Fe3+
B、碳酸氫銨溶液中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液:HCO3-+OH-═CO32-+H2O
C、氨水中加入少量氯化鋁溶液  Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
D、H2S通入FeCl3溶液中:H2S+2Fe3+═2Fe2++S↓+2H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中需要配制2mol/L的NaOH溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)選用的容量瓶的規(guī)格和稱(chēng)量的NaOH的質(zhì)量分別是
(  )
A、950 m L,76.0 g
B、500 m L,80.0 g
C、1000 mL,80.0 g
D、1000 m L,76.0g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電負(fù)性的大小也可以作為判斷金屬性和非金屬性強(qiáng)弱的尺度,下列關(guān)于元素電負(fù)性的變化規(guī)律正確的是(  )
A、周期表中從左到右,主族元素的電負(fù)性逐漸變大
B、周期表中從上到下,同一主族元素的電負(fù)性逐漸變大
C、電負(fù)性越大,金屬性越強(qiáng)
D、電負(fù)性越小,非金屬性越強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于電解精煉銅的敘述中不正確的是( 。
A、粗銅板為陽(yáng)極
B、粗銅所含Au、Ag、Fe、Zn等雜質(zhì),電解后以單質(zhì)形式沉積槽底,形成陽(yáng)極泥
C、電解時(shí),陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng),而陰極發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu
D、精銅的純度可達(dá)99.95%~99.98%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)中,依據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A將水蒸氣通過(guò)灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
B向AgNO3溶液中滴加過(guò)量氨水溶液澄清Ag+與NH3?H2O能大量共存
C將濃硫酸滴到蔗糖表面固體變黑膨脹濃硫酸有脫水性和強(qiáng)氧化性
D將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀硝酸中溶液變藍(lán)Cu與稀硝酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

摩爾鹽[(NH42Fe(SO42?6H2O]是一種復(fù)鹽,其制備步驟如下:
Ⅰ.鐵屑除油:取mg鐵屑置于燒杯中,加入15mL 10%的Na2C03溶液,小火加熱,用傾析法分離并洗滌鐵屑.
Ⅱ.硫酸亞鐵制備:向盛鐵屑的燒杯中加入15mL 3mol/L的硫酸,水浴加熱,趁熱過(guò)濾.
Ⅲ.硫酸亞鐵銨制備:根據(jù)反應(yīng)鐵屑的質(zhì)量算出生成硫酸亞鐵的量,加入含等物質(zhì)的量硫酸銨的飽和溶液,再進(jìn)行一定的操作,即可得到摩爾鹽晶體.
請(qǐng)回答:
(1)步驟Ⅰ中Na2C03溶液的作用是
 
.下列情況適合傾析法的有
 

a.沉淀呈膠狀    b.沉淀呈絮狀    c.沉淀容易沉降    d.沉淀顆粒較大
(2)步驟Ⅱ中鐵屑過(guò)量的目的是填
 
(用離子方程式表示)
(3)步驟Ⅲ中加入硫酸銨溶液后,要得到摩爾鹽晶體,需要經(jīng)過(guò)的操作有:加熱蒸發(fā)、
 
,用無(wú)水乙醇洗滌得到摩爾鹽.
(4)為檢驗(yàn)晶體中的Fe2+,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)滴入KSCN溶液后,溶液有淺紅色出現(xiàn),于是他對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)方法產(chǎn)生了懷疑.經(jīng)過(guò)思考后,該同學(xué)仍使用此方法依
 
現(xiàn)象可以證明有Fe2+存在.
(5)為了測(cè)定摩爾鹽中Fe2+的含量,稱(chēng)取4.0g摩爾鹽樣品,溶于水配成溶液并加入稀硫酸,用0.2mol/L的KMn04溶液進(jìn)行滴定,到滴定終點(diǎn)時(shí),消耗了KMn04溶液10.00mL.則樣品中Fe2+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.若滴定過(guò)程中,搖瓶過(guò)于劇烈,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是
 
(填“偏高”或“偏低”).

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