稀溶液中,氧化性HClO>H2SO4;在25℃時(shí),電離常數(shù):K1(H2CO3)>K(HClO)>K2(H2CO3).則以下離子方程式錯(cuò)誤的是


  1. A.
    CO2 通入飽和Na2CO3溶液中CO2+2Na++CO32-+H2O═2NaHCO3
  2. B.
    少量CO2通入次氯酸鈣溶液中 CO2+H2O+ClO-═HCO3-+HClO
  3. C.
    少量SO2通入次氯酸鈣溶液中 Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO
  4. D.
    過量CO2通入澄清石灰水中 CO2+OH-═HCO3-
C
分析:由電離平衡常數(shù)可知,K越大,酸性越強(qiáng),以此分析A、B、D,由氧化性HClO>H2SO4可知,選項(xiàng)C中應(yīng)發(fā)生氧化還原反應(yīng),以此來解答.
解答:A.由K1(H2CO3)>K2(H2CO3),則CO2 通入飽和Na2CO3溶液中的離子反應(yīng)為CO2+2Na++CO32-+H2O═2NaHCO3↓,故A正確;
B.由K1(H2CO3)>K(HClO),少量CO2通入次氯酸鈣溶液中的離子反應(yīng)為CO2+H2O+ClO-═HCO3-+HClO,故B正確;
C.由氧化性HClO>H2SO4可知,少量SO2通入次氯酸鈣溶液中的離子反應(yīng)為Ca2++ClO-+SO2+H2O═CaSO4↓+2H++Cl-,故C錯(cuò)誤;
D.由K1(H2CO3)>K2(H2CO3),過量CO2通入澄清石灰水中的離子反應(yīng)為CO2+OH-═HCO3-,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子反應(yīng)方程式書寫的正誤判斷,注意信息中的電離常數(shù)與氧化性強(qiáng)弱的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵,明確強(qiáng)酸制取弱酸及發(fā)生的氧化還原即可解答,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?靜安區(qū)二模)稀溶液中,氧化性HClO>H2SO4;在25℃時(shí),電離常數(shù):K1(H2CO3)>K(HClO)>K2(H2CO3).則以下離子方程式錯(cuò)誤的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用滴管將新制的飽和氯水逐滴滴入含酚酞的氫氧化鈉的稀溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí),紅色突然褪去.產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能有兩個(gè):
①是由于
氯水中H+與堿中和
氯水中H+與堿中和
;②是由于
氯水中HClO強(qiáng)氧化性所致
氯水中HClO強(qiáng)氧化性所致
.?
用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去的原因是①或者是②,其方法是:
向褪色溶液中再滴加NaOH溶液,若紅色再現(xiàn),則是①
向褪色溶液中再滴加NaOH溶液,若紅色再現(xiàn),則是①
若紅色不再現(xiàn),則是②.
若紅色不再現(xiàn),則是②.

(2)在一定條件下氯氣可與氯化銨發(fā)生反應(yīng):xCl2+yNH4Cl→yNCln+(x+y)HCl,當(dāng)消耗6.72L標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氯氣時(shí),生成0.10mol氮的氯化物,則此氮的氯化物的化學(xué)式為
NCl3
NCl3

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科目:高中化學(xué) 來源:非常講解·教材全解全析 高中化學(xué) 必修1 (山東版) 山東版 題型:058

用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí),紅色突然褪去,則可能原因是:

(1)NaOH完全反應(yīng)后堿性減弱.

(2)過量的Cl2與水生成的HClO的強(qiáng)氧化性使紅色褪去.

怎樣用實(shí)驗(yàn)證明紅色褪去的原因?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用滴管將新制的飽和氯水慢慢滴入到含有酚酞的NaOH稀溶液中,當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí),紅色突然褪去,分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因,估計(jì)可能有兩種:一是由于氯水中的HClO強(qiáng)氧化性,把酚酞氧化而漂白退色;二是由                   。請你與同學(xué)討論設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)證明以上兩個(gè)推測是否正確。

實(shí)驗(yàn)方案:                                                       ;

結(jié)論:                                                       。

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