某;瘜W(xué)小組的同學(xué)將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設(shè)計了如下制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的方案:
回答下列問題:
(1)第①步參加反應(yīng)的金屬有 種。
(2)第②步加入H2O2是因為濾液1中含有 離子。使用H2O2的優(yōu)點是 。
(3) 用第③步所得CuSO4·5H2O制備無水硫酸銅的方法是: 。
(4)請幫助化學(xué)小組的同學(xué)完成由濾渣2制取Al2(SO4)3·18H2O 的實驗步驟:
①取濾渣2,加入足量的 ,充分反應(yīng)后過濾;
②取濾液,加入足量的 (填寫試劑的化學(xué)式),然后 (填寫所需實驗操作的名稱);
(3)用適量稀硫酸溶解;
(4)最后經(jīng)過 (填寫所需實驗操作的名稱),獲得Al2(SO4)3·18H2O晶體。
(1)第③步所得CuSO4·5H2O含有可溶性雜質(zhì)Na2SO4。為了用重量法測定CuSO4·5H2O的純度,選用BaCl2(aq)和其他必要的試劑,請列出必須測定的物理量 。
(1)3 (1分)
(2) Fe2+ (1分); 不引入雜質(zhì),還原產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染(1分)
(3)控制溫度加熱或灼燒(1分)
(4)①氫氧化鈉溶液(1分) ②二氧化碳或其他弱酸,過濾洗滌(1分×2,沒有洗滌扣1分)(4)加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌 (1分×3)
(5)m(試樣)、m(恒重后的BaSO4) (1分×2,表述正確給分)
解析試題分析:39、稀硫酸、濃硝酸混合酸后加熱,Cu、Al、Fe發(fā)生反應(yīng)生成Cu2+、Al3+、Fe2+;所以濾渣1的成分是Pt和Au,濾液1中的離子是Cu2+、Al3+、Fe2+;第①步Cu與酸反應(yīng)的離子方程式為:Cu+4H++2NO3-Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-3Cu2++2NO↑+4H2O;Au、Pt; 40、第②步加H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+;過氧化氫做氧化劑不引入雜質(zhì),對環(huán)境無污染;41、第
③步由五水硫酸銅制備硫酸銅的方法應(yīng)是在坩堝中加熱脫水;42、(1)在濾渣中加NaOH和Al(OH)3反應(yīng)生成NaAlO2,再在濾液中加H2SO4生成Al2(SO4)3,蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、過濾可得硫酸鋁晶體;但從原子利用角度考慮方案乙更合理,因為丙加的NaOH和制備的Al2(SO4)3的原子組成沒有關(guān)系,造成原子浪費;(2)二氧化碳或其他弱酸,過濾洗滌;(4)最后經(jīng)過加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌 ,獲得Al2(SO4)3·18H2O晶體。 43、必須稱量m(試樣)和m(恒重后的BaSO4)的質(zhì)量。
考點:本題考查離子分離的方法,實驗設(shè)計,試劑選擇,中和滴定的簡單計算和誤差的分析,離子性質(zhì)的熟練掌握是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。
Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。他們設(shè)計了制備無水FeCl3的實驗方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:
①檢驗裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成;
④……
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封。
請回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A右端。要使沉積的FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是________。
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號)________。
(4)裝置B中冷水浴的作用為________;裝置C的名稱為________;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)后,因失去吸收Cl2的作用而失效,寫出檢驗FeCl2是否失效的試劑:________。
(5)在虛線框中畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑。
Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液。
(6)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為________________。
(7)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應(yīng)式為____________________。
(8)綜合分析實驗Ⅱ的兩個反應(yīng),可知該實驗有兩個顯著優(yōu)點:
①H2S的原子利用率為100%;②________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
以下是分析硫鐵礦中FeS2含量的三種方法,各方法的操作流程圖如下:
請回答下列問題:
(1)流程圖中操作①、②、③分別指的是①_________、②__________、③________。
操作④、⑤用到的主要儀器是:④__________、⑤__________(每空填1-2個儀器)。
(2)判斷溶液中SO42-離子已沉淀完全的方法是_________________________________。
(3)某同學(xué)用方法Ⅲ測定試樣中Fe元素的含量,準(zhǔn)確稱取一定量的礦石試樣,試樣經(jīng)溶解、預(yù)處理后,
A.用帶有刻度的燒杯配制成100 mL試樣溶液。 | B.用量筒量取25.00 mL待測溶液, | C.并置于錐形瓶中。 | D.用蒸餾水洗滌滴定管后裝入KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,用該標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定待測試樣,(E)當(dāng)溶液變成淡紫紅色時,停止滴定,如30秒內(nèi)不褪色,(F)讀取并計算滴定管中消耗的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液體積,計算試樣中的Fe元素含量。請指出該實驗過程中錯誤操作步驟的編號________________________。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
電石(主要成分為CaC2,雜質(zhì)為CaO和CaS)是工業(yè)制乙炔的常見原料,某研究性學(xué)習(xí)小組擬用以下兩種方案測定CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),試完成下列各題。
方法一:稱取1.40 g樣品于圓底燒瓶中,用分液漏斗加入適量的水,使樣品反應(yīng)完全,將產(chǎn)生的無色
氣體經(jīng)B洗氣后,通過量氣裝置測得乙炔氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下448 mL(不考慮乙炔在水中的溶解,
下同)。
(1)電石水解生成乙炔氣體的化學(xué)方程式為:
(2)用兩個裝入適當(dāng)試劑的廣口瓶、兩個雙孔橡膠塞及導(dǎo)管若干,完成上述實驗的裝置,請在圖中將其補(bǔ)充完整,并注明廣口瓶中裝入試劑的名稱。
(3)對獲得準(zhǔn)確的氣體體積無益的操作有 (填序號)
①檢查裝置的氣密性;
②恢復(fù)到室溫后再上下調(diào)整量筒位置,使C、D兩液面相平;
③在A裝置膠塞上再連接一個導(dǎo)管,通入N2將A中C2H2全部進(jìn)入到B、C中;
④讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)凹液面最低點相平
(4)由以上數(shù)據(jù)可計算出樣品中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____ 。
方法二:稱取l.40g樣品于下圖所示石英管中(夾持及加熱裝置省略),從a處不斷緩緩?fù)ㄈ肟諝,?br />溫灼燒石英管中的樣品至反應(yīng)完全,測得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了1.80g,反應(yīng)方程式為:2CaC2+
5O2=2CaO+ 4CO2。
(5)反應(yīng)完成后,石英管內(nèi)樣品易與管壁產(chǎn)生腐蝕,試用化學(xué)方程式解釋其原因
(6)甲錐形瓶中酸性高錳酸鉀溶液的作用為
(7)由此方法測得的樣品中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比方法一中的____ (填“大”、“小”或“相
等”),從實驗裝置的角度看,原因為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
硫酸亞鐵可與等物質(zhì)的量的硫酸銨生成硫酸亞鐵銨:(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O,商品名稱為莫爾鹽,是一種復(fù)鹽。一般亞鐵鹽在空氣中易被氧氣氧化,形成復(fù)鹽后就比較穩(wěn)定。與其他復(fù)鹽一樣,硫酸亞鐵銨在水中的溶解度比組成它的每一種鹽的溶解度都小,且?guī)缀醪蝗苡谝掖迹眠@一性質(zhì)可以制取硫酸亞鐵銨晶體。三種鹽的溶解度(單位為g/l00gH2O)見下表:
實驗用品: Fe屑(含少量碳)、3mol/LH2SO4、( NH4)2SO4、蒸餾水、無水乙醇。
實驗步驟流程圖:
請完成以下實驗記錄:
(1)步驟I中用10% Na2CO3的熱溶液處理鐵屑的目的是 ,經(jīng)處理后的干燥鐵屑質(zhì)量記為m1;
(2)將稱量好的Fe屑放入錐形瓶中,加入適量3mol/LH2SO4溶液,放在水浴中加熱至氣泡量產(chǎn)生較少時為止(有氫氣生成,用明火加熱注意安全)。趁熱過濾,并用少量熱水洗滌錐形瓶及濾紙,將濾液和洗滌液一起轉(zhuǎn)移至蒸發(fā)皿中。將濾紙上的固體常溫干燥后稱重,記為m2;
(3)稱取一定質(zhì)量的(NH4)2SO4,加入______ g(用含m1和m2的代數(shù)式表示,要求化簡,下同。)水配制成室溫下(20℃)的飽和溶液,并將其加入到上面實驗的蒸發(fā)皿中,緩緩加熱,濃縮至表面出現(xiàn)結(jié)晶薄膜為止。放置冷卻,得到硫酸亞鐵銨的晶體,過濾后用____________洗滌晶體。
(4)產(chǎn)品純度的測定
先稱取產(chǎn)品1.600g,加水溶解,配成100ml溶液,移取25.00mL待測溶液與錐形瓶中,再用硫酸酸化的0.0100mol/LKMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定其中的Fe2+,達(dá)到滴定終點時消耗標(biāo)準(zhǔn)液的平均值為20.00mL,則樣品中的(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(列式計算)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
綠礬(FeSO4·7H2O)可用于色譜分析劑、凈水、照相制版等方面。下面是以鐵屑(含少量錫等雜質(zhì))生產(chǎn)綠礬的一種方法:
己知:在H2S飽和溶液中,SnS沉淀完全時的pH為1.6;FeS開始沉淀時溶液的pH為3.0,沉淀完全時溶液的pH為5.5。
(1)操作Ⅱ中用pH試紙測定溶液pH的操作是:
(2)操作Ⅱ中用硫酸酸化至pH=2的目的是
(3)操作Ⅲ中需要的玻璃儀器是燒杯、 。
(4)通入硫化氫至飽和的目的是:①除去操作Ⅰ所得溶液中含有的Sn2+等雜質(zhì)離子;
②
(5)操作IV的順序依次為: 、冷卻結(jié)晶、 。
(6)操作IV得到的綠礬晶體用少量冰水洗滌,其目的是:①除去晶體表面附著的硫酸等雜質(zhì);② 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
廢舊物的回收利用既有利于節(jié)約資源,又有利于保護(hù)環(huán)境。某研究小組同學(xué)以廢舊鋅錳干電池為原料,將廢舊電池含鋅部分轉(zhuǎn)化成ZnSO4·7H2O,含錳部分轉(zhuǎn)化成純度較高的MnO2,將NH4Cl溶液應(yīng)用于化肥生產(chǎn)中,實驗流程如下:
(1)操作②中所用的加熱儀器應(yīng)選 (選填“蒸發(fā)皿”或“坩堝”)。
(2)將溶液A處理的第一步是加入氨水調(diào)節(jié)pH為9,使其中的Fe3+和Zn2+沉淀,請寫出氨水和Fe3+反應(yīng)的離子方程式 。
(3)操作⑤是為了除去溶液中的Zn2+。已知25℃時,
NH3·H2O的Kb | Zn2+完全沉淀的pH | Zn(OH)2溶于堿的pH |
1.8×10-5 | 8.9 | >11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實驗原理、方法和結(jié)論都正確的是
A.向飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水,可制取Fe(OH)3膠體 |
B.取少量溶液X,向其中加入適量新制氨水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說明X溶液中一定含有Fe2+ |
C.室溫下向苯和少量苯酚的混合溶液中加入適量NaOH溶液,振蕩、靜置后分液,可除去苯中少量苯酚 |
D.已知I3-I2+I(xiàn)-,向盛有KI3溶液的試管中加入適量CCl4,振蕩靜置后CCl4層顯紫色,說明KI3在CCl4中的溶解度比在水中的大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列與試驗操作相關(guān)的描述中,正確的是
A.制乙酸乙酯時,迅速將乙醇注入濃硫酸中 |
B.在石油蒸餾裝置中,將溫度計水銀球插入液面以下 |
C.用鉑絲蘸取少量KCl溶液置于火焰上灼燒,直接觀察火焰顏色,檢驗K+的存在 |
D.分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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